Este documento describe varios objetivos sanitarios nacionales relacionados con la salud infantil en Perú, incluyendo la reducción de la desnutrición infantil, la mortalidad infantil y materna. Presenta indicadores nutricionales en países andinos y datos sobre la disminución de la desnutrición crónica y la mortalidad infantil en Perú entre 1991 y 2020. También describe estrategias y líneas de acción para alcanzar estos objetivos, como la promoción de prácticas saludables de alimentación e higiene infantil.
Este documento presenta dos casos clínicos relacionados con la vacunación de adultos. El primer caso describe a un hombre de 47 años con paraplejia y diabetes que necesita actualizar su vacunación contra la gripe, neumococo y hepatitis B. El segundo caso es de una mujer de 39 años a la que se le recomienda la vacuna del VPH tras un tratamiento ginecológico, pero cuya vacunación de difteria/tétanos es incompleta y necesita una dosis adicional. En ambos casos se revisa el historial de vacunación de los pac
Este documento presenta la Estrategia Nacional de Salud (ESN) de un país. Resume los componentes y lineamientos de acción de la ESN para abordar problemas de salud como tuberculosis, ITS/VIH/SIDA, salud sexual y reproductiva, salud mental, inmunizaciones y enfermedades no transmisibles. Describe los objetivos y acciones de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación para diferentes grupos de edad.
La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud es un documento elaborado por la Organización Mundial de la Salud, durante la Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud, celebrada en Ottawa, Canadá, en 1986. También toma como referencia, la conferencia realizada en Alma Ata en 1978.
El documento describe el papel fundamental del cuidado de enfermería. Las enfermeras tienen la responsabilidad de promover la salud, prevenir enfermedades, restablecer la salud y aliviar el sufrimiento. El cuidado de enfermería requiere tanto conocimientos técnicos como una comprensión de la persona y sus necesidades. El objetivo es brindar un servicio de calidad que mejore la calidad de vida del usuario y su familia.
Este documento presenta un plan de educación y una visita domiciliaria. El plan de educación describe cómo realizar una sesión educativa efectiva, incluida la preparación, metodología y evaluación. La visita domiciliaria explica su definición, objetivos, tipos y metodología para realizar una visita al hogar de un paciente de manera efectiva. El documento proporciona ejemplos prácticos de cómo implementar un plan de educación y una visita domiciliaria.
Este documento describe las diferentes vías de administración de medicamentos, incluyendo las vías enteral (oral, sublingual, rectal), parenteral (intravascular, intramuscular, subcutánea, inhalación, tópica) y las preparaciones de liberación controlada. Explica factores como la biodisponibilidad, el efecto de primer paso hepático y cómo la vía seleccionada depende de las características del fármaco y la necesidad de evitar el metabolismo hepático.
Este documento describe los conceptos clave relacionados con los sistemas de salud y el diagnóstico de salud. Explica que un sistema de salud se refiere al conjunto de elementos que participan en la producción de servicios de salud. Además, detalla los diferentes niveles de investigación en salud y los componentes de un sistema de salud. Por último, explica que el diagnóstico de salud es la investigación que sirve para organizar la respuesta social a las necesidades de salud de la población mediante la implementación de planes y programas.
1. La Promoción de la Salud fue descrita hace más de 5 décadas como un proceso que proporciona a la población los medios necesarios para ejercer mejor y mayor calidad de vida y control de sobre su salud. 2. En 1986 la Carta de Ottawa definió la Promoción de la Salud como el proceso de capacitar a las personas para que aumenten el control sobre su salud, y para que la mejoren. 3. Las acciones de Promoción de la Salud implican elaborar una política pública saludable, desarrollar las habilidades personales
Este documento presenta dos casos clínicos relacionados con la vacunación de adultos. El primer caso describe a un hombre de 47 años con paraplejia y diabetes que necesita actualizar su vacunación contra la gripe, neumococo y hepatitis B. El segundo caso es de una mujer de 39 años a la que se le recomienda la vacuna del VPH tras un tratamiento ginecológico, pero cuya vacunación de difteria/tétanos es incompleta y necesita una dosis adicional. En ambos casos se revisa el historial de vacunación de los pac
Este documento presenta la Estrategia Nacional de Salud (ESN) de un país. Resume los componentes y lineamientos de acción de la ESN para abordar problemas de salud como tuberculosis, ITS/VIH/SIDA, salud sexual y reproductiva, salud mental, inmunizaciones y enfermedades no transmisibles. Describe los objetivos y acciones de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación para diferentes grupos de edad.
La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud es un documento elaborado por la Organización Mundial de la Salud, durante la Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud, celebrada en Ottawa, Canadá, en 1986. También toma como referencia, la conferencia realizada en Alma Ata en 1978.
El documento describe el papel fundamental del cuidado de enfermería. Las enfermeras tienen la responsabilidad de promover la salud, prevenir enfermedades, restablecer la salud y aliviar el sufrimiento. El cuidado de enfermería requiere tanto conocimientos técnicos como una comprensión de la persona y sus necesidades. El objetivo es brindar un servicio de calidad que mejore la calidad de vida del usuario y su familia.
Este documento presenta un plan de educación y una visita domiciliaria. El plan de educación describe cómo realizar una sesión educativa efectiva, incluida la preparación, metodología y evaluación. La visita domiciliaria explica su definición, objetivos, tipos y metodología para realizar una visita al hogar de un paciente de manera efectiva. El documento proporciona ejemplos prácticos de cómo implementar un plan de educación y una visita domiciliaria.
Este documento describe las diferentes vías de administración de medicamentos, incluyendo las vías enteral (oral, sublingual, rectal), parenteral (intravascular, intramuscular, subcutánea, inhalación, tópica) y las preparaciones de liberación controlada. Explica factores como la biodisponibilidad, el efecto de primer paso hepático y cómo la vía seleccionada depende de las características del fármaco y la necesidad de evitar el metabolismo hepático.
Este documento describe los conceptos clave relacionados con los sistemas de salud y el diagnóstico de salud. Explica que un sistema de salud se refiere al conjunto de elementos que participan en la producción de servicios de salud. Además, detalla los diferentes niveles de investigación en salud y los componentes de un sistema de salud. Por último, explica que el diagnóstico de salud es la investigación que sirve para organizar la respuesta social a las necesidades de salud de la población mediante la implementación de planes y programas.
1. La Promoción de la Salud fue descrita hace más de 5 décadas como un proceso que proporciona a la población los medios necesarios para ejercer mejor y mayor calidad de vida y control de sobre su salud. 2. En 1986 la Carta de Ottawa definió la Promoción de la Salud como el proceso de capacitar a las personas para que aumenten el control sobre su salud, y para que la mejoren. 3. Las acciones de Promoción de la Salud implican elaborar una política pública saludable, desarrollar las habilidades personales
proceso atencion enfermeria "apendicectomia" equipo4crm
El documento describe el proceso de atención de enfermería para una paciente que se sometió a una apendicectomía. El proceso incluye valorar al paciente, establecer un diagnóstico de enfermería, planificar los cuidados, implementar el plan y evaluar los resultados. El objetivo es satisfacer las necesidades del paciente y proporcionar una atención de calidad para lograr una pronta recuperación.
Este documento presenta información biográfica sobre dos enfermeras, Cornelia M. Ruland y Shirley M. Moore. Ruland obtuvo su doctorado en enfermería en 1998 y actualmente dirige un centro de toma de decisiones compartidas. También trabaja como profesora e investiga sobre este tema. Moore se graduó como enfermera en 1969 y obtuvo una maestría y doctorado en enfermería psiquiátrica. Actualmente enseña e investiga sobre recuperación cardíaca. Ambas han contribuido al desarrollo de teor
8 atencion primaria de salud plan de alma ataCésar López
La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud en Alma-Ata en 1978 estableció los principios de la atención primaria de salud para alcanzar salud para todos. La Declaración de Alma-Ata destacó la atención primaria como estrategia clave y el derecho a la salud. Posteriormente, la Carta de Ottawa de 1986 continuó promoviendo este enfoque basado en la comunidad y la participación activa.
Este documento describe la administración de medicamentos a través de la piel o mucosas. Explica que los medicamentos pueden aplicarse localmente a través de la piel, ojos, oídos, vagina o vía respiratoria para ser absorbidos. También describe las formas farmacéuticas como líquidos, formas semisólidas y sólidas que se usan, y los beneficios y desafíos de la administración transdérmica.
Este documento describe el rol y las funciones de la enfermera comunitaria. La enfermera comunitaria trabaja para satisfacer las necesidades de salud de individuos, familias y comunidades mediante la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, y el cuidado tanto en la salud como en la enfermedad desde la concepción hasta la muerte. La enfermera comunitaria desempeña su rol de manera autónoma y en equipo, abarcando ámbitos como el medio ambiente, centros de salud, colegios
Este documento presenta una introducción a la enfermería comunitaria. Explica que se enfoca en promover y preservar la salud de las poblaciones mediante un enfoque preventivo y participativo de la comunidad. También describe los roles y objetivos de la enfermería comunitaria, como satisfacer las necesidades de salud de la población y aplicar el proceso de enfermería a nivel comunitario. Finalmente, presenta algunos principios éticos y marcos legales relevantes para la práctica de la enfermería comunitaria.
Este documento presenta 9 criterios para prevenir infecciones por sonda vesical instalada. Estos criterios incluyen mantener la bolsa colectora por debajo del nivel de la vejiga, fijar la sonda de acuerdo al sexo del paciente, etiquetar la sonda con fecha e información del instalador, mantener la sonda conectada al sistema de drenaje, registrar datos sobre el funcionamiento de la sonda, registrar los días de instalación, reportar signos y síntomas de infección, realizar medidas higiénicas al pac
Este documento describe el proceso de atención de enfermería (PAE), incluyendo sus etapas de valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Explica cada etapa del proceso y cómo se aplica sistemáticamente para proporcionar cuidados de enfermería individualizados e integrales al paciente.
Este documento describe la administración de medicamentos por vía ótica. Resume los tipos de medicamentos que se pueden administrar por esta vía, como antiinfecciosos y analgésicos. También explica los procedimientos para la administración segura de gotas óticas, incluyendo la preparación, posicionamiento del paciente y técnica de instilación.
La historia de la enfermería comunitaria se remonta a la Carta de san Pablo a los Romanos en el año 60 d.C. Durante la Edad Media y el Renacimiento, Santa Catalina de Siena y las Bejines cuidaban enfermos en sus hogares. En el siglo XVII, las Hermanas de la Caridad fundadas por San Vicente de Paul realizaban visitas domiciliarias. En el siglo XIX surgió el movimiento sanitario inglés y la primera escuela de enfermeras comunitarias en 1862. Florence Nightingale concib
Plan de atención de enfermería - Riesgo de infección (NIC - NOC)angiemandy
Este resumen del plan de cuidados describe dos diagnósticos enfermeros principales: riesgo de infección debido a alteraciones en las defensas primarias y aumento de exposición a agentes patógenos, y protección contra infecciones. Incluye varias intervenciones como control de infecciones, lavado de manos, limpieza del ambiente, y observación de signos de infección; con el objetivo de reducir el riesgo de infección y proteger al paciente.
La enfermería comunitaria se ocupa de cuestiones relacionadas con la salud a nivel comunitario mediante la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. El objetivo principal es potenciar las capacidades de salud de las personas y comunidades para que puedan cuidarse a sí mismas a través del autocuidado. La enfermera comunitaria trabaja con otros profesionales de la salud y grupos vulnerables para educar e identificar problemas de salud en la comunidad.
Este documento describe la historia de la asepsia y la antisepsia. Joseph Lister observó que las infecciones de heridas eran causadas por microorganismos y comenzó a usar soluciones de ácido carbólico para tratar las heridas quirúrgicas, reduciendo las infecciones. Desde entonces, los antisépticos y desinfectantes se han desarrollado para eliminar microorganismos de objetos y seres vivos. Aunque las infecciones hospitalarias siguen siendo un problema, las técnicas de asepsia y ant
Este documento trata sobre inyectables. Define un inyectable y explica sus denominaciones oficiales, fines, clasificaciones por forma físicoquímica y vías de administración, principios de administración, conservación, asepsia y antisepsia, equipos utilizados como jeringas e insumos como catéteres y envases. Finalmente, detalla los pasos para la preparación de una solución inyectable.
Este documento describe el proceso de elaboración de intervenciones de enfermería. Explica las 4 etapas del proceso: 1) establecimiento de prioridades, 2) establecimiento de objetivos, 3) elaboración del plan de intervenciones, y 4) documentación del plan. También describe los tipos de intervenciones (independientes, interdependientes, de cuidado directo e indirecto) y ofrece pautas para la redacción e implementación de intervenciones individualizadas para cada paciente.
El documento describe diferentes formas farmacéuticas semisólidas como cremas, pomadas, ungüentos, pastas y geles. Estas formas se caracterizan por contener una mezcla de una fase oleosa y otra acuosa que les proporciona una consistencia blanda. Cada forma tiene propiedades específicas que determinan su uso para diferentes afecciones de la piel.
Este documento describe los procedimientos para administrar medicamentos a través de diferentes vías oftálmicas como gotas y pomadas. Explica cómo colocar correctamente las gotas en el ojo y extender una pomada, así como los pasos para una administración segura incluyendo la limpieza, posición del paciente y registro de la actividad.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo administrar una inyección intramuscular. Explica los pasos para la preparación del material, la elección del sitio de inyección en regiones como la glútea o el muslo, y la técnica para la administración del medicamento de forma segura y efectiva.
Las reglas de Fried, Young y Clark proveen guías para calcular dosis pediátricas apropiadas. La regla de Fried se usa para neonatos hasta los 2 años calculando la dosis como la edad del niño en meses dividida por 150 y multiplicada por la dosis adulta. La regla de Young se usa para niños de 1 a 12 años dividiendo la edad por la edad más 12 y multiplicando por la dosis adulta. La regla de Clark se usa para niños de 4 meses a 2 años dividiendo el peso en libras por 150 y multiplicando por la dosis adulta
Este documento presenta varias teorías y modelos de enfermería importantes. Describe las teorías de Florence Nightingale sobre el entorno, Virginia Henderson y sus 14 necesidades básicas, Dorothea Orem y su teoría del déficit de autocuidado, y la filosofía del cuidado de Jean Watson. También introduce el modelo de enfermería de Nancy Roper basado en actividades. En general, el documento ofrece una introducción a las principales teorías que han guiado el desarrollo de la enfermería como profesión.
9. centro de vigilancia cn andahuaylasMaria Garcia
Este documento describe los componentes y estrategias de un programa de fortalecimiento de centros de vigilancia comunitaria para la nutrición infantil. El programa incluye capacitación a autoridades y agentes comunitarios, monitoreo del crecimiento infantil y embarazadas, y promoción de la higiene, nutrición y estimulación temprana a través de centros comunales y visitas domiciliarias.
proceso atencion enfermeria "apendicectomia" equipo4crm
El documento describe el proceso de atención de enfermería para una paciente que se sometió a una apendicectomía. El proceso incluye valorar al paciente, establecer un diagnóstico de enfermería, planificar los cuidados, implementar el plan y evaluar los resultados. El objetivo es satisfacer las necesidades del paciente y proporcionar una atención de calidad para lograr una pronta recuperación.
Este documento presenta información biográfica sobre dos enfermeras, Cornelia M. Ruland y Shirley M. Moore. Ruland obtuvo su doctorado en enfermería en 1998 y actualmente dirige un centro de toma de decisiones compartidas. También trabaja como profesora e investiga sobre este tema. Moore se graduó como enfermera en 1969 y obtuvo una maestría y doctorado en enfermería psiquiátrica. Actualmente enseña e investiga sobre recuperación cardíaca. Ambas han contribuido al desarrollo de teor
8 atencion primaria de salud plan de alma ataCésar López
La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud en Alma-Ata en 1978 estableció los principios de la atención primaria de salud para alcanzar salud para todos. La Declaración de Alma-Ata destacó la atención primaria como estrategia clave y el derecho a la salud. Posteriormente, la Carta de Ottawa de 1986 continuó promoviendo este enfoque basado en la comunidad y la participación activa.
Este documento describe la administración de medicamentos a través de la piel o mucosas. Explica que los medicamentos pueden aplicarse localmente a través de la piel, ojos, oídos, vagina o vía respiratoria para ser absorbidos. También describe las formas farmacéuticas como líquidos, formas semisólidas y sólidas que se usan, y los beneficios y desafíos de la administración transdérmica.
Este documento describe el rol y las funciones de la enfermera comunitaria. La enfermera comunitaria trabaja para satisfacer las necesidades de salud de individuos, familias y comunidades mediante la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, y el cuidado tanto en la salud como en la enfermedad desde la concepción hasta la muerte. La enfermera comunitaria desempeña su rol de manera autónoma y en equipo, abarcando ámbitos como el medio ambiente, centros de salud, colegios
Este documento presenta una introducción a la enfermería comunitaria. Explica que se enfoca en promover y preservar la salud de las poblaciones mediante un enfoque preventivo y participativo de la comunidad. También describe los roles y objetivos de la enfermería comunitaria, como satisfacer las necesidades de salud de la población y aplicar el proceso de enfermería a nivel comunitario. Finalmente, presenta algunos principios éticos y marcos legales relevantes para la práctica de la enfermería comunitaria.
Este documento presenta 9 criterios para prevenir infecciones por sonda vesical instalada. Estos criterios incluyen mantener la bolsa colectora por debajo del nivel de la vejiga, fijar la sonda de acuerdo al sexo del paciente, etiquetar la sonda con fecha e información del instalador, mantener la sonda conectada al sistema de drenaje, registrar datos sobre el funcionamiento de la sonda, registrar los días de instalación, reportar signos y síntomas de infección, realizar medidas higiénicas al pac
Este documento describe el proceso de atención de enfermería (PAE), incluyendo sus etapas de valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Explica cada etapa del proceso y cómo se aplica sistemáticamente para proporcionar cuidados de enfermería individualizados e integrales al paciente.
Este documento describe la administración de medicamentos por vía ótica. Resume los tipos de medicamentos que se pueden administrar por esta vía, como antiinfecciosos y analgésicos. También explica los procedimientos para la administración segura de gotas óticas, incluyendo la preparación, posicionamiento del paciente y técnica de instilación.
La historia de la enfermería comunitaria se remonta a la Carta de san Pablo a los Romanos en el año 60 d.C. Durante la Edad Media y el Renacimiento, Santa Catalina de Siena y las Bejines cuidaban enfermos en sus hogares. En el siglo XVII, las Hermanas de la Caridad fundadas por San Vicente de Paul realizaban visitas domiciliarias. En el siglo XIX surgió el movimiento sanitario inglés y la primera escuela de enfermeras comunitarias en 1862. Florence Nightingale concib
Plan de atención de enfermería - Riesgo de infección (NIC - NOC)angiemandy
Este resumen del plan de cuidados describe dos diagnósticos enfermeros principales: riesgo de infección debido a alteraciones en las defensas primarias y aumento de exposición a agentes patógenos, y protección contra infecciones. Incluye varias intervenciones como control de infecciones, lavado de manos, limpieza del ambiente, y observación de signos de infección; con el objetivo de reducir el riesgo de infección y proteger al paciente.
La enfermería comunitaria se ocupa de cuestiones relacionadas con la salud a nivel comunitario mediante la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. El objetivo principal es potenciar las capacidades de salud de las personas y comunidades para que puedan cuidarse a sí mismas a través del autocuidado. La enfermera comunitaria trabaja con otros profesionales de la salud y grupos vulnerables para educar e identificar problemas de salud en la comunidad.
Este documento describe la historia de la asepsia y la antisepsia. Joseph Lister observó que las infecciones de heridas eran causadas por microorganismos y comenzó a usar soluciones de ácido carbólico para tratar las heridas quirúrgicas, reduciendo las infecciones. Desde entonces, los antisépticos y desinfectantes se han desarrollado para eliminar microorganismos de objetos y seres vivos. Aunque las infecciones hospitalarias siguen siendo un problema, las técnicas de asepsia y ant
Este documento trata sobre inyectables. Define un inyectable y explica sus denominaciones oficiales, fines, clasificaciones por forma físicoquímica y vías de administración, principios de administración, conservación, asepsia y antisepsia, equipos utilizados como jeringas e insumos como catéteres y envases. Finalmente, detalla los pasos para la preparación de una solución inyectable.
Este documento describe el proceso de elaboración de intervenciones de enfermería. Explica las 4 etapas del proceso: 1) establecimiento de prioridades, 2) establecimiento de objetivos, 3) elaboración del plan de intervenciones, y 4) documentación del plan. También describe los tipos de intervenciones (independientes, interdependientes, de cuidado directo e indirecto) y ofrece pautas para la redacción e implementación de intervenciones individualizadas para cada paciente.
El documento describe diferentes formas farmacéuticas semisólidas como cremas, pomadas, ungüentos, pastas y geles. Estas formas se caracterizan por contener una mezcla de una fase oleosa y otra acuosa que les proporciona una consistencia blanda. Cada forma tiene propiedades específicas que determinan su uso para diferentes afecciones de la piel.
Este documento describe los procedimientos para administrar medicamentos a través de diferentes vías oftálmicas como gotas y pomadas. Explica cómo colocar correctamente las gotas en el ojo y extender una pomada, así como los pasos para una administración segura incluyendo la limpieza, posición del paciente y registro de la actividad.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo administrar una inyección intramuscular. Explica los pasos para la preparación del material, la elección del sitio de inyección en regiones como la glútea o el muslo, y la técnica para la administración del medicamento de forma segura y efectiva.
Las reglas de Fried, Young y Clark proveen guías para calcular dosis pediátricas apropiadas. La regla de Fried se usa para neonatos hasta los 2 años calculando la dosis como la edad del niño en meses dividida por 150 y multiplicada por la dosis adulta. La regla de Young se usa para niños de 1 a 12 años dividiendo la edad por la edad más 12 y multiplicando por la dosis adulta. La regla de Clark se usa para niños de 4 meses a 2 años dividiendo el peso en libras por 150 y multiplicando por la dosis adulta
Este documento presenta varias teorías y modelos de enfermería importantes. Describe las teorías de Florence Nightingale sobre el entorno, Virginia Henderson y sus 14 necesidades básicas, Dorothea Orem y su teoría del déficit de autocuidado, y la filosofía del cuidado de Jean Watson. También introduce el modelo de enfermería de Nancy Roper basado en actividades. En general, el documento ofrece una introducción a las principales teorías que han guiado el desarrollo de la enfermería como profesión.
9. centro de vigilancia cn andahuaylasMaria Garcia
Este documento describe los componentes y estrategias de un programa de fortalecimiento de centros de vigilancia comunitaria para la nutrición infantil. El programa incluye capacitación a autoridades y agentes comunitarios, monitoreo del crecimiento infantil y embarazadas, y promoción de la higiene, nutrición y estimulación temprana a través de centros comunales y visitas domiciliarias.
Este documento presenta un resumen de la historia de la enfermería desde la prehistoria hasta la actualidad. Comienza describiendo las creencias antiguas sobre la enfermedad y cómo las civilizaciones antiguas como los egipcios, islámicos, judíos y cristianos abordaban la atención médica. Luego discute el desarrollo de la enfermería durante la Edad Media, el Renacimiento, el Siglo de Oro español y la Ilustración. Finalmente, describe la evolución de la profesión de en
El documento define la promoción de la salud como un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar mecanismos para que las personas tengan mayor control sobre su salud y bienestar. La promoción de la salud se enfoca en crear condiciones para el bienestar físico, mental y social de las personas, a diferencia de la prevención de enfermedades que se enfoca en evitar riesgos específicos. El documento también describe los elementos, enfoques, estrategias, población objetivo y escenarios que debe considerar un modelo
Los electrolitos son sustancias que contienen iones libres que conducen la corriente eléctrica y mantienen el equilibrio de los fluidos en las células. Los principales electrolitos son el sodio, potasio, calcio y cloro, los cuales regulan funciones como la transmisión de impulsos nerviosos, contracción muscular y equilibrio ácido-base. Cada electrolito tiene niveles normales específicos que deben mantenerse para el correcto funcionamiento del organismo.
El documento habla sobre determinantes de la práctica saludable como la higiene, el calentamiento y la alimentación. Explica que el calentamiento incluye actividades para aumentar la frecuencia cardíaca y respiratoria antes del ejercicio más intenso. También describe pautas para elaborar un calentamiento como activar el sistema nervioso, movilizar articulaciones de forma ascendente y descendente, y calentar los principales grupos musculares por al menos 10 minutos. Finalmente, discute la importancia de comer carbohidratos antes y después del ejerc
Este documento describe la evolución del concepto de promoción de la salud a través de la historia y los esfuerzos actuales para promoverla. Se explica que la promoción de la salud busca proporcionar a las personas los medios para mejorar su salud y ejercer control sobre ella, enfocándose en los determinantes sociales, ambientales y de estilo de vida más que en la atención médica. El documento también resume varios programas y líneas de acción orientadas a la promoción de la salud a nivel de municipios, comun
El documento habla sobre la epidemiología de la lactancia materna. Explica que la lactancia materna es la forma natural y óptima de alimentar a los niños pequeños y provee numerosas ventajas para el niño y la madre. También menciona que la duración promedio de la lactancia materna exclusiva ha ido incrementando en el Perú en las últimas décadas pero aún es menor a las recomendaciones de la OMS.
Este documento resume la situación de salud de los niños en Perú. Señala que muchos niños enfrentan baja calidad de vida y falta de oportunidades debido a la pobreza acumulada a lo largo de generaciones. El gobierno busca romper este ciclo de pobreza mediante un enfoque integral que aborde los problemas en cada etapa de la niñez, como baja mortalidad infantil, desnutrición, y falta de acceso a servicios de salud.
Presentación de Mary Penny, del Instituto de Investigación Nutricional -- IINwvperu
Presentación de Mary Penny, del Instituto de Investigación Nutricional -- IIN
Panel: Desnutrición.
Foro "La Agenda por las niñas, niños y adolescentes desde las Políticas Públicas", organizado por World Vision Perú. Miraflores, 11 de mayo del 2011
OBJETIVO 4: REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS DE EDAD EN L...Ruthrosariocajacuri
El documento describe los esfuerzos para reducir la mortalidad infantil en la región de Junín en Perú. Se han logrado avances, pero la mortalidad infantil aún no ha disminuido lo suficiente para alcanzar la meta. La reactivación de la lucha contra enfermedades como la neumonía y la diarrea, junto con un refuerzo de la nutrición, podría salvar más vidas de niños. La pobreza ha disminuido en Junín debido al crecimiento económico, pero factores como la pobreza y falta de educación
El documento resume tres revoluciones epidemiológicas: 1) la era de las pestes en el siglo XIX, 2) la era de las enfermedades crónicas y degenerativas en los 1970-1980, y 3) la era de la promoción de la salud actual. También analiza desafíos actuales como altas tasas de depresión, crecimiento de enfermedades cardiovasculares, epidemia de obesidad, y escaso éxito en la lucha contra el cáncer de pulmón.
Este documento presenta un plan para mejorar la evaluación nutricional de niños menores de 5 años en establecimientos de salud de la Micro Red Chuquibambilla. El plan describe el diagnóstico actual, que incluye altas tasas de desnutrición crónica infantil. También presenta el flujograma del servicio, los procesos clave y sus estándares, así como nudos críticos como falta de equipamiento y privacidad. El objetivo general es promover el crecimiento y desarrollo de los niños menores de 5 años a trav
Este documento discute la importancia de la nutrición en la edad temprana. La desnutrición incrementa la morbilidad y mortalidad infantil y causa daños irreversibles. Más del 50% de la mortalidad infantil en Honduras está asociada a la desnutrición. La buena nutrición es necesaria para lograr las metas de desarrollo del milenio como la educación primaria universal. Para lograr una buena nutrición se requiere alimentación adecuada, cuidado de la salud materna e infantil, y un ambiente salud
Este documento presenta las normas actualizadas para el manejo ambulatorio de la malnutrición por déficit y exceso en niños menores de 6 años. Participaron expertos del Ministerio de Salud y de la V Región. Se revisan los criterios para la evaluación y diagnóstico nutricional, así como las recomendaciones para el manejo de la malnutrición por déficit y exceso. El objetivo es mejorar la calidad de vida de los niños a través de la promoción de una adecuada nutrición.
Este documento presenta normas para el manejo ambulatorio de la malnutrición por déficit y exceso en niños menores de 6 años. Incluye recomendaciones para la evaluación nutricional, calificación y diagnóstico nutricional de los niños, así como criterios para diagnosticar riesgo de desnutrición, desnutrición, sobrepeso u obesidad. También entrega pautas para la atención de niños con malnutrición por déficit y un programa para niños con malnutrición por exceso.
Este documento presenta normas para el manejo ambulatorio de la malnutrición por déficit y exceso en niños menores de 6 años. Describe la evaluación, calificación y diagnóstico nutricional, incluyendo la medición de peso, talla y otras medidas. Además, entrega recomendaciones para la atención de niños con malnutrición por déficit o exceso, con énfasis en la promoción de estilos de vida saludables desde edades tempranas.
El documento describe cómo Chile logró erradicar la desnutrición infantil entre 1960 y 2000 a través de una política de Estado de largo plazo que incluyó programas de salud gratuitos, distribución de alimentos, programas educativos de nutrición y desarrollo de infraestructura de saneamiento. La combinación de estas políticas en áreas como salud, educación y saneamiento, aplicadas de manera sostenida independientemente de cambios políticos o económicos, explica el éxito de Chile en erradicar la desnutrición infantil.
Hacia políticas efectivas de ECD - Congreso iberoamericano educación 2010UNICEF Argentina
El documento establece metas para aumentar la oferta de educación inicial y potenciar su carácter educativo en Argentina. Las metas incluyen aumentar la participación de niños de 0 a 6 años en programas educativos y aumentar el porcentaje de educadores con titulación específica para educación inicial. También describe evidencia de los efectos positivos de las políticas de educación de la primera infancia en el desarrollo cognitivo y socioemocional de los niños.
Las enfermedades crónicas relacionadas con la mala alimentación y el sedentarismo, como la obesidad, son una gran amenaza para la salud pública. El documento propone un enfoque integral que incluye la educación, la facilitación del acceso a opciones saludables y el seguimiento para abordar este reto de salud pública.
1 PLAN REGIONAL _REDUCCIÓN Y CONTROL DE LA ANEMIA.pptNUTHST
El documento presenta el Plan Regional para la Reducción y Control de la Anemia y Desnutrición Crónica en la Población Materno Infantil en Cusco 2017-2021. Describe las prioridades del Estado Peruano relacionadas a la reducción de la anemia y desnutrición crónica infantil. Establece como objetivo principal reducir y controlar estos indicadores en familias con niños menores de 3 años y gestantes en la región de Cusco. Incluye 8 líneas de acción y una matriz de actividades a desarrollar entre 2017-2021 que abar
Primeros pasos aiepi peru papel del enfermero - CICATSALUDCICAT SALUD
El documento describe la estrategia AIEPI (Atención Integral a la Niñez en la Comunidad) en el Perú y el rol del enfermero. AIEPI tiene como objetivos reducir la mortalidad infantil y mejorar el crecimiento y desarrollo de los niños a través de atención clínica, capacitación comunitaria y mejoras en los sistemas de salud. El documento explica las etapas de implementación de AIEPI en el Perú y las responsabilidades del enfermero en la atención de niños de diferentes edades. Finalmente,
Este documento presenta estadísticas sobre la situación de la niñez guatemalteca. Incluye información demográfica, sobre nutrición, salud, educación, poblaciones vulnerables, pobreza, agua y saneamiento e institucionalidad para la infancia. Contiene más de 100 tablas y gráficas con datos desagregados por área, sexo, etnia y otros factores. Su objetivo es proveer información actualizada para la toma de decisiones relacionadas con políticas y programas para la niñez en Guatemala.
Guia de manejo atencion niño(a) desnutrición okzeusg
Este documento presenta lineamientos para el diagnóstico y manejo de la desnutrición en niños de primera infancia en el Distrito de Barranquilla. Describe la epidemiología de la desnutrición y déficit de micronutrientes en la región y establece objetivos para su reducción. Incluye definiciones, clasificaciones, criterios de diagnóstico e indicaciones para el manejo hospitalario de niños con desnutrición grave. El objetivo general es disminuir problemas relacionados con la malnutrición que interfieren con el crecimiento y desarrol
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Este documento resume los conceptos básicos de la vitrectomía posterior, incluyendo la anatomía del ojo relevante, la preparación del paciente, los equipos e instrumental quirúrgico necesarios y los pasos generales de la técnica quirúrgica. La vitrectomía posterior permite extraer el humor vítreo y acceder a estructuras internas del ojo como la retina y coroides para tratar diversas patologías. Requiere de un equipo multidisciplinario y el uso preciso de instrumental quirúrgico especializado.
Nefrectomía laparoscópica donante vivo riñón - CICAT-SALUDCICAT SALUD
La nefrectomía laparoscópica en donantes vivos ofrece varias ventajas sobre la nefrectomía abierta, incluyendo un menor malestar postoperatorio, una recuperación y alta hospitalaria más rápidas, y un resultado estético mejorado. Aunque requiere más tiempo quirúrgico y equipo especializado, estudios demuestran que puede realizarse de manera segura y efectiva con resultados similares cuando es llevada a cabo por un equipo experto en trasplantes y cirugía laparoscópica. El control de
Este documento discute a importância da cirurgia bariátrica e o papel da enfermagem perioperatória. Ele fornece detalhes sobre conceitos iniciais de obesidade, índice de massa corporal, causas da obesidade, efeitos da obesidade na saúde física e mental dos jovens. Também descreve o preparo pré-operatório, cuidados intraoperatórios e riscos específicos para pacientes obesos.
Adrenalectomia laparoscopica con un solo puerto - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe el rol de la enfermera perioperatoria en la adrenalectomía laparoscópica con un solo puerto. Explica la anatomía y fisiología de la glándula suprarrenal, las manifestaciones clínicas de sus tumores, y el equipamiento e instrumental requerido para la cirugía laparoscópica. Finalmente, destaca que la adrenalectomía laparoscópica es una técnica segura y factible para cirujanos experimentados, y que la enfermera perioperatoria debe estar preparada para apoyar estas
Este documento describe la participación de la enfermera en la apendicectomía laparoscópica. Explica que la apendicitis es la inflamación del apéndice, que requiere una apendicectomía quirúrgica para extirpar el apéndice inflamado. Luego detalla los pasos de la preparación del paciente, el equipamiento quirúrgico requerido y los procedimientos intraoperatorios y de postoperatorio inmediato realizados por la enfermera durante una apendicectomía laparoscópica.
El documento proporciona información sobre el historial de las suturas quirúrgicas y los tipos de suturas mecánicas. A través de la historia se han utilizado diferentes materiales para suturas como seda, oro, plata e intestinos de animales. Las suturas mecánicas modernas se desarrollaron en las décadas de 1960 y 1970 y ahora se usan comúnmente en cirugías laparoscópicas. Proporcionan ventajas como menores tasas de dehiscencia e infección en comparación con las sut
Este documento describe los tipos de gastrectomía, incluidas las gastrectomías totales, subtotales de Billroth I y Billroth II. Explica las indicaciones para la gastrectomía como úlcera gastroduodenal complicada, tumoraciones benignas y cáncer gástrico. También describe los equipos, instrumentos y pasos quirúrgicos para realizar una gastrectomía laparoscópica.
La enfermera perioperatoria juega un papel clave en la colecistectomía laparoscópica. Revisa el equipamiento quirúrgico, prepara el instrumental, asiste durante el procedimiento y monitorea al paciente en el postoperatorio. La técnica quirúrgica involucra hacer incisiones para insertar trocares, diseccionar y extraer la vesícula biliar de manera mínimamente invasiva para proporcionar beneficios como menos dolor y rápida recuperación.
Equipos biomédicos en cirugía video endoscópica - CICAT-SALUDCICAT SALUD
El documento describe los equipos biomédicos utilizados en cirugía endoscópica, incluyendo monitores de video, cámaras, fuentes de luz y ópticas. También discute los cuidados e implementación de los equipos, los efectos de la insuflación de gas, y los desafíos asociados con los instrumentos quirúrgicos para los profesionales de la salud y administradores hospitalarios. Finalmente, analiza los cambios requeridos en los procesos de esterilización para prevenir infecciones asociadas con los
Limpeza y esterilización del instrumental laparoscópico - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe los desafíos y mejores prácticas para la limpieza, desinfección y esterilización del instrumental laparoscópico y videoendoscópico. Explica que estos instrumentos delicados requieren procedimientos especiales debido a su tamaño, composición y diseño. También enfatiza la importancia de seguir las instrucciones del fabricante y utilizar métodos validados para garantizar la seguridad del paciente y la funcionalidad a largo plazo del instrumental.
Conocimiento y manejo del instrumental laparoscópico - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe el perfil y responsabilidades de una enfermera laparoscopista, así como el instrumental quirúrgico endoscópico reutilizable de última generación, su mantenimiento e incluye recomendaciones sobre su limpieza y cuidado.
Este documento describe la cirugía laparoscópica ginecológica. Explica que la laparoscopia permite realizar procedimientos ginecológicos a través de pequeñas incisiones abdominales de forma segura. También detalla los diferentes tipos de cirugías ginecológicas que se pueden realizar por laparoscopia como histerectomías, miomectomías y salpingectomías. Finalmente, explica los roles de las enfermeras instrumentistas en el proceso quirúrgico laparoscópico, incluyendo la
Buenas prácticas asepsia quirúrgica prevención infecciones - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento discute la importancia de la técnica aséptica en el campo quirúrgico y los factores que dificultan el control de infecciones relacionadas con la salud. Resalta que los profesionales de la salud deben seguir prácticas recomendadas como usar ropa quirúrgica limpia diariamente y máscaras en áreas restringidas para prevenir infecciones. También destaca que factores como la sobrecarga de trabajo y falta de recursos dificultan el control de infecciones.
Seguridad quirúrgica del paciente - CICAT-SALUDCICAT SALUD
El documento describe la enfermería como un arte que requiere devoción y preparación como la pintura o la escultura, pero que trabaja con el cuerpo humano, el templo del espíritu de Dios. Señala que la enfermería es una de las bellas artes, casi la más bella de todas.
Importancia anestesia cirugía videoendoscópica - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe la importancia de la anestesia en la cirugía videoendoscópica. Explica los cambios fisiopatológicos causados por la insuflación de gas y la posición del paciente, así como las repercusiones hemodinámicas y respiratorias. También cubre las indicaciones, ventajas, desventajas y contraindicaciones de la cirugía videoendoscópica, así como las técnicas anestésicas, complicaciones potenciales y recomendaciones.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Primer Lapso de Semiología
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Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
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Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Practicas claves comportamientos saludables crecimiento desarrollo - CICATSALUD
1. Oficina General
de Planeamiento y Presupuesto
ENFERMEDADES PREVALENTE
DE LA INFANCIA
Practicas clave
LIC, ELISABET GRANDA ZAMUDIO
COOR. ETAPA DE VIDA NIÑO
DISA IV LIMA ESTE
2. OBJETIVOS SANITARIOS NACIONALES
2007 - 2020
OBJ 1: Reducir la Mortalidad materna
OBJ 2: Reducir la mortalidad infantil
OBJ 3: Reducir la desnutrición infantil
OBJ 4: Controlar las enfermedades transmisibles
OBJ 5: Controlar las enfermedades transmisibles R.
OBJ 6: Mejorar la salud mental
OBJ 7: Controlar las enfermedades crónico
degenerativas
OBJ 8: Reducir la mortalidad por cáncer
OBJ 9: Reducir la mortalidad por accidentes y lesiones
OBJ 10: Mejorar la calidad de vida persona con
3. Indicadores nutricionales
en Países Andinos
Países Desnutrición Bajo peso al Anemia < 5
crónica nacer años
Bolivia 27 7 56
Chile 2 5 1.5
Colombia 14 9 33.2
Ecuador 26 16 57.2
Perú 25 11 46.2
Venezuela 13 9 36.0
Fuente: Estado Mundial de la Infancia 2006 UNICEF
4. REDUCIR LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN MENORES DE 5 AÑOS
40 36.5
35 9 puntos
30 25.8
25.4 24.1 25.0 23.5
25 21.0
% 19.0
20 16.0
15
10
5
0
1991 1996 2000 2005 2006 2007 2008 2009 2011
FUENTE: INEI-ENDES c. Años
Para el 2009 se reducir en dos puntos
porcentuales la desnutrición crónica
llegando a 19%
Estrategias:
Promover prácticas saludables de alimentación infantil.
Fortalecer el Control de Crecimiento y Desarrollo.
Prevención y Tratamiento de EDA e IRA.
Promover la lactancia materna.
Fortalecer la nutrición mediante la suplementación con fierro y micronutrientes.
Implementar Municipios y Comunidades que promueven el cuidado infantil.
5. DISMINUCION DE LA MORTALIDAD INFANTIL
Reducir la mortalidad infantil
de 24 a 15 x 1,000 NV en el 2020
57
60
50 43 3 puntos Líneas de acción:
Tasa x 100,000 N.V.
40 33
Mejora de la atención del recién
30
nacido.
21
18 17.8 17.7 17.5
15
Prevención de las neumonías y
20
EDAs con la vacunación de
10
neumococo, rotavirus e influenza y
0
1991-92 1996 2000 2004-06 2007 2008 2009 2011 2020 tratamiento oportuno.
Años Ampliación de la cobertura del SIS
FUENTE: DGSP
en las zonas más pobres y
Para el año 2012 es necesario incrementar al dispersas.
100% la cobertura de atención de IRA y EDA Promoción de la alimentación y
en los menores de un año nutrición saludable.
6. MEDIR - EVALUAR
s
o res uale
ad ivid
In dic ind
Escolares
Niños/as Niños/as
Empoderamiento e
6 a 24 m 2 a 5 años
Interculturalidad
Niños/as
Educación de la mujer y
2a6m
Alfabetización de adultos
Educación en
alimentación e higiene
Parto y Consumo de sal yodada y otros res
recién nacidos alimentos fortificados a do s y
Disponibilidad y acceso alimentos
dic liare ios
In i
m nitar
Embarazadas Cocinas mejoradas en hogares Fa u
m
Calidad de agua – agua segura Co
Saneamiento Manejo de
excretas y residuos
GESTION PUBLICA
Control de vectores
Jóvenes
7. ENFERMEDADES PREVALENTES D ELA INFANCIA
PRACTICAS CLAVES
I. Para el crecimiento y desarrollo físico
y mental del niño.
II. Para la prevención de enfermedades.
III. Para el manejo adecuado del niño en
el hogar.
IV.Para buscar atención oportuna
8. PRACTICAS CLAVE
I. Para el crecimiento físico y el desarrollo
mental del niño.
1. LME
2. Alimentación complementaria
3. Micronutrientes
4. Estimulación temprana
9. 1.-Lactancia Materna:
El Latido de la Salud Primaria
Nutrición
Rehidratación Oral
Espacimiento entre
Nacimientos y
Fertilidad Crecimiento y
Desarrollo(LM)
Salud Materna
y Supervivencia Inmunización
Logo, División de Lactancia Materna, IRH
12. 3/3
Composición nutricional de diversas leches
HUMANA VACA CABRA
Grasa
Breastfeeding Counselling: a training course,
Proteína
WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
Lactosa
13. 3/11
Hierro en la leche
HUMANA DE VACA
50 – 70 mcg/100 50 – 70 mcg/100
ml ml
Breastfeeding Counselling: a training course,
WHO/CHD/93.4, UNICEF/NUT/93.2
50%
% ABSORBIDO
10%
14. CALOSTRO
Propiedad Importancia
Rico en anticuerpos, Protege contra la infección y la
factores inmunológicos y alergia
leucocitos
Factores de crecimiento Ayuda a madurar el intestino
Previene alergia, intolerancia
Laxante Elimina el meconio
Ayuda a prevenir la ictericia
Rico en vitamina A Reduce la severidad de las
infecciones
Previene enfermedad ocular
15. Beneficios para el bebé
• Mejor nutrición
• Mejor apego
• Mejor desarrollo cognitivo
• Menor abandono y maltrato infantil
• Menos infecciones
• Mejor respuesta a vacunas
• Menos alergias
• Menor muerte súbita
16. Beneficios para el bebé
• Promueve el desarrollo gastro intestinal
• Menos Reflujo Gastro Esofagico
• Menos problemas digestivos
• Menos retinopatía del prematuro
• Menos caries y maloclusión dental
• Menos dermatitis del pañal
• Mejor formación ósea
• Mejor función pulmonar
17. Beneficios para el bebé
- a largo plazo -
Disminuye riesgo de:
• Cáncer infantil
• Menor probabilidad de adicciones
• Hipercolesterolemia
• Diabetes tipo I
• Obesidad
• Hipertensión arterial
18. Beneficios para la
madre
• Menor hemorragia y anemia post parto
• Mejor auto-estima
• Menor depresión post parto
• Menor trabajo (ya está lista)
• Menor riesgo de cáncer de mama
• Menor riesgo de cáncer de ovario
• Menos osteoporosis
• Más rápida recuperación del peso pre embarazo
19. Beneficios para la familia
• Mejor relación psico
afectiva
• Mayor economía
• Mejor distribución de
los recursos
• Espaciamiento de
nacimientos
21. A PARTIR DE 6 MESES ALIMENTACION
COMPLEMENTARIA
• Al partir de los 6 meses, alimente a los niños (as)
con comidas espesas Hágalo 2 a 3 veces al día,
dándole cantidades pequeñas en cada ocasión.
• Continúe LM hasta que cumpla 2 años de edad.
•La desnutrición infantil sigue siendo un problema
común en el mundo en vías de desarrollo.
•Más de un tercio de los niños pequeños sufre de
desnutricion, con una talla /edad por debajo de -2
(DE)
•(UNICEF, 2001), y que la desnutrición es una causa
directa o indirecta del 54% de todas las
muertes infantiles (Pelletier, Frongillo y Habicht,
1993; OMS, 2002).
22. ALIMENTACION COMPLEMENTARIA
•Además del riesgo de muerte, el retraso en el
crecimiento temprano también se asocia con un
retraso en el desarrollo motor (Pollitt, 1994)
y con un deterioro de la función cognoscitiva
y del rendimiento escolar (Lasky et al.,
1981; Sigman et al., 1989; Martorell et al.,
1992).
24. POR EL DERECHO DE LA NIÑA Y EL NIÑO AL
DESARROLLO PLENO DE SUS CAPACIDADES
“ La buena nutrición
especialmente en los
primeros años de vida,
ofrece beneficios de largo
plazo en salud,
educación y
productividad.
Sin embargo, 1 de cada 4
niños menores de 5 años
de países en desarrollo -
aprox.148 millones de
niños- sufre por
desnutrición.”
Ann M. Veneman,
Ex- Executive Director, UNICEF
25. Micronutrientes: esenciales para
la vida y el desarrollo
Hierro, yodo, vitamina A, zinc, acido fólico, son los
micronutrientes más críticos .
Pequeñas cantidades hacen la diferencia para
asegurar la adecuada formación del cerebro
“ TENEMOS LAS ALTERNATIVAS COSTO-
EFECTIVAS PROBADAS para proveer los
Ann M. Veneman,
Ex- Executive micronutrientes necesarios , sólo debemos
trabajar colectivamente para que cada niño tenga
Director, UNICEF
la oportunidad de alcanzar su máximo potencial
y contribuya al desarrollo de sus comunidades ”
26. Impacto de las intervenciones con
micronutrientes
23% de reducción de la mortalidad en menores de 5
Vitamina A años .
70% reducción de la ceguera
Yodo Incremento del coeficiente de inteligencia
(IQ) en 13 puntos
Hierro 20% reducción de la mortalidad materna
6% reducción de la mortalidad infantil
27% reducción de la incidencia de diarrea en
Zinc niños
Acido fólico 50% reducción de defectos del túbulo neural al
nacimiento (espina bífida)
Fuente: Reporte global 2009. GAIN-UNICEF – WorldBank - USAID - MI
27. MENSAJES CLAVES
1. Llevar al niño/a a su control CRED
oportunamente.
2. Asegurar el consumo de un sobre de chispita-
suplementacion preventiva sulfato ferroso
3. Brindar al niño/a comidas espesas o
semisólidas.
4. Consumir por lo menos tres veces por semana
alimentos ricos en hierro de origen animal
5. Lavado de manos frecuente, principalmente :
– Antes de preparar los alimentos
– Antes de comer: madre y niño/a
– Después de ir al baño
– Después de cambiar los pañales del bebé
28. Valores de hemoglobina para
definir anemia en grupos
poblacionales
Grupo de edad Hemoglobina Hematocrito
menor de menor de
g/dl
Niños 6 m a 59 meses 11 33
Niños de 5 a 11 años 11.5 34
Niños de 12 a 14 años 12.0 36
Mujeres no gestantes > 15 a 12 36
Mujeres Gestantes 11 33
Varones mayores de 15 años 13 39
Fuente: OMS/UNICEF/ONU.
2001
29. SINTOMAS- ANEMIA
Cansancio, fatiga.
Irritabilidad.
Disminución de la capacidad física.
Disminución del apetito
Mayor susceptibilidad a las infecciones
Disminución de la función mental
Retardo en el desarrollo psicomotor
Menor rendimiento escolar y capacidad de
aprendizaje.
30. CONSECUENCIAS DE LA
ANEMIA EN NIÑOS y NIÑAS
PEQUEÑOS
• Disminución de la capacidad física.
• Disminucion del desarrollo psicomotor
• Deficiente sistema inmunitario por
tanto mayor susceptibilidad a las
infecciones
• Ocasiona transtornos en el
comportamiento.
32. El desarrollo del cerebro es, en los tres primeros años de vida, el eje
central del desarrollo integral del niño. Las conexiones nerviosas que
se establecen influyen sobre la capacidad intelectual del niño y su
agilidad mental futura.
DESNUTRIDOS
y ANEMICOS
NUTRIDOS
Fotografía de una resonancia magnética
33. ¿Quién debe recibir estimulación
temprana?
• Niños menores de 5 años.
• Niños con factores de riesgo.
• Niños con trastorno del desarrollo
34. Socioeconómico cultural
• Pobreza y desnutrición.
• Analfabetismo o bajo nivel de
escolaridad de los padres.
• Saneamiento ambiental y
condiciones de vivienda
inadecuados.
• Carencia afectiva, abandono
social
• Familia disfuncional.
35. Desarrollo y Nutrición
Desnutrición
temprana, por
deficiencia de hierro y
otros nutrientes,
contaminación
ambiental, el estrés, la
pobre estimulación y
la interacción social
puede afectar la
estructura y función
del cerebro.
36. A pesar de la
vulnerabilidad del
cerebro a las lesiones
tempranas, la notable
recuperación a menudo
es posible con la
intervención o
estimulación temprana.
Lancet. 2007 January 6; 369(9555): 60–70.
37. SCREENING DE DESARROLLO
FACTOR DE RIESGO
Es todo agente o
situación negativa, que
tiene la probabilidad de
producir y/o alterar el
buen estado de salud, de
las personas.
Signos de alarma
39. SIGNOS DE ALARMA, GENERALES
Retardo en las adquisiciones motrices, verbales,
Estancamiento o regresión en las habilidades
adquiridas.
Persistencia de conductas propias de etapas
previas.
Presencia de varios signos físicos anormales.
Asimetrías posturales en la función motriz.
40. Funciones visual y auditiva.
•Escasa o nula reacción a
• Movimientos oculares
anormales. la voz o sonidos.
•Falta de orientación a la
• Ausencia de
fuente de sonido, a los 6
seguimiento visual.
meses.
• Escaso interés por las
•Retraso del lenguaje
persona u objetos.
expresivo y/o comprensivo
41. Que todos los niños y niñas en el Perú
alcancen su mayor potencial de
desarrollo humano en su Primera
Infancia :
Físicamente sanos
Mentalmente alertas
Emocionalmente seguros
Socialmente competentes
Intelectualmente lúcidos
42. PRACTICAS CLAVE
II.Para la prevención de
enfermedades.
2.1. Inmunizaciones
2.2 Prevención de diarrea
2.3 Prevención Dengue
43. 2.1 INMUNIZACIONES
• Se estima que las inmunizaciones previenen
cerca de tres millones de muertes infantiles
cada año.
• A pesar de la cobertura casi global de la
inmunización (80%), ésta todavía no es
universal; el número de muertes causadas por
enfermedades prevenibles por medio de
vacunas es tan elevado y Se requiere un nivel
de esfuerzo diferente para llegar a ese último
20% de los niños sin inmunizar.
44. INMUNIZACIONES
• Las cobertura del 10% adicional se reducirían las
muertes
• El 11% por sarampión ,
• El 4% por diarrea
• El 2% por infecciones respiratorias agudas
• Sin embargo, la mejora de la prestación de
servicios rutinarios es importante para asegurar
que se mantenga una alta cobertura.
45. INMUNIZACIONES
•Las oprtunidades perdidas por es el 41% de los
niños (media) en los países en vías de desarrollo.
• La movilización social puede aumentar la
cobertura y es primordial para su ampliación.
Se estima que casi tres millones de niños en
África no son inmunizados contra el sarampión,
aunque probablemente tienen acceso a la vacuna.
46. VACUNACION SEGURA
• Es el resultado de un proceso coordinado entre
entidades que aseguran vacunas de calidad,
prácticas seguras de inyecciones y
monitoreo de los ESAVI, con la finalidad de
brindar a la población un mayor beneficio y un
riesgo mínimo por la vacunación o inmunización.
47. OPS/OMS
Producció
Vacunas de calidad
n
Transporte y
Vacunación Segura Almacenamiento:
Es el resultado de un proceso •
coordinado que aseguran: acondicionamiento
Monitoreo de Eventos: adecuado
Investigación rápida
y eficiente Practicas de Inyecciones
Seguras:
• Administración
• Disposición final
BRINDAR A LA POBLACIÓN UN MAYOR BENEFICIO Y UN
RIESGO MÍNIMO POR LA VACUNACIÓN O INMUNIZACIÓN.
48. INYECCIÓN SEGURA
Tres principios:
• Seguridad para quien
recibe la inyección.
• Seguridad para el
trabajador de salud.
• Seguridad para la
comunidad y el
medioambiente.
51. Epidemiología de las EDA´s
Causas de mortalidad en niños < de 5 años
Afecciones peri natales
Asfixia
Bajo peso al nacer
Infecciones
Neumonía
Diarrea
Desnutrición
Sarampión
Malaria
52. El problema de la diarrea
infantil en el Perú
• 9 – 10 episodios / niño / año
∀ ≈ 13,500 defunciones / año
• Cerca del 12% de las muertes infantiles
son debidas a esta enfermedad
• Principal contribuyente de la
malnutrición
53. Factores de comportamiento que
favorecen la transmisión de la
diarrea
• Prácticas inadecuadas de higiene
personal e higiene con los alimentos.
• Malas prácticas de la lactancia y
Aimentacion complementaria
• Contaminación fecal del agua de beber y
de los alimentos.
• Cohabitación con personas o animales
infectados.
54. ETIOLOGÍA
La diarrea es un
mecanismo de respuesta
del organismo frente a un
agente agresor
No
Infecciosa
infecciosa
Causado por agentes Inflamatoria,
entero patógeno endocrina, tumoral,
(bacterias, virus, medicamentosa por
hongos, parásitos) mal absorción
55.
56. LAS CINCO REGLAS PARA TRATAR LA
DIARREA EN EL HOGAR:
Aumentar la ingesta de líquidos disponibles
en el hogar.
Continuar la alimentación habitual.
Reconocer signos de empeoramiento.
Enseñar a evitar futuros episodios de
diarrea.
57. LAVADO DE MANOS
¿Por qué hacerlo?
El lavado de manos es una medida
simple, muy eficaz y la más
importante para interrumpir la
transmisión.
Logra reducir las enfermedades AIEPI
60. Dinámica espacial del
dengue
Zonas endémicas
Dispersión aedica
Movimiento de
infectados
Fuente: MINSA/DIGESA
61. CLASIFICACION ANTIGUA
• DENGUE CLASICO
• DENGUE HEMORRAGICO
!AHORA YA NO SE
UTILIZA!
62. Nueva clasificación del Dengue
DENGUE ± signos de alarma DENGUE GRAVE
DENGUE SEVERO
Dengue Probable Signos de alarma* 1. Escape severo de plasma que
Viven / viajó a áreas • Dolor espontáneo o lleva al:
endémicas de dengue.
provocado de abdomen • Choque
Fiebre y 2 de los
siguientes criterios:
• Vómitos persistentes • Acumulación de fluidos y distréss
- Nausea, vómitos • Acumulación clínica de fluidos respiratorio
- Exantema • Sangrado de mucosas 2. Sangrado severo
- Cefalea • Letargia; irritabilidad Según evaluación del clínico
- Mialgias y artralgias • Hepatomegalia >2cm 3. Daño severo de órgano/s
-Test del torniquete + • Laboratorio: Aumento del Hígado: AST o ALT>=1000
Leucopenia Hto. junto con rápida caída SNC: Alteración del sensorio
- Cualquier signo de de las plaquetas Corazón y otros órganos
alarma
Confirmado por Laboratorio
(importante si no hay escape de llíquido)
* Requiere observación estricta e intervención
63. Dengue: Evolución de la enfermedad
Días de enfermedad 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Temperatura 40
Reabsorción
Deshidratación Sobrecarga
Manifestaciones Hemorragias de líquidos
clínicas potenciales
Alteración de órganos
Plaquetas
Laboratorio
clínico Hematocrito
Viremia
Serología y Ac IgM
virología
Etapas de la enfermedad Febril Crítica Recuperación
Extravasación
de Plasma
64. Señales de alarma
1. Dolor abdominal 2. Dolor torácico o 3. Vómitos persistentes 4. Disminución brusca de
intenso y continuo disnea temperatura o hipotermia
5. Derrame seroso al 6. Disminución de la diuresis 7. Decaimiento 8. Estado mental alterado
examen clínico ( Ascitis, (disminución del volumen excesivo o lipotimia ( somnolencia
pleural o pericardico) urinario) /inquietud/ irritabilidad/
convulsión)
10. Disminución de
9. Hepatomegalia plaquetas o incremento de
hematocrito
9. Hepatomegalia o ictericia
65. Decisiones Manejo
En dependencia de las manifestaciones
clínicas y otras circunstancias, el
paciente puede:
• Ser enviado a su casa – Grupo A
• Ser hospitalizado – Grupo B
• Requiere tratamiento de emergencia – Grupo C
Notificación de la enfermedad
66. Grupo A – Quienes pueden ser
enviados a su casa?
• Puede tolerar volúmenes adecuados de líquidos
por vía oral
• Orina por lo menos una vez cada 6 horas
• No tiene ningún signo de alarma, especialmente
cuando cede la fiebre
• El hematocrito es estable
• No hay otras condiciones coexistentes
Los pacientes ambulatorios deben ser evaluados
diariamente para determinar progresión de la
enfermedad y la aparición de signos de alarma
hasta que estén fuera del periodo crítico.
67. Grupo A:
Pacientes que pueden ser enviados
a la casa
• Los pacientes deben ser evaluados
clínicamente a diario y con un hemograma
hasta 48 horas después de la caída de la
fiebre (según posibilidades)
• Que debe monitorearse?
– Evolución de la enfermedad
• Defervescencia
• Aumento del hematocrito con caída rápida y
concomitante de las plaquetas
• Aparición de signos de alarma
68. Cuidados en la casa
¿Que debe hacerse?
Reposo en cama y con mosquitero
• Ingesta apropiada de líquidos (5 vasos o más en
adultos y proporcional en niños) – Leche, jugos de
frutas y solución salina isotónica/ agua de arroz,
sopa
• Agua sin electrolitos puede causar trastornos hidro
- electrolíticos
Paracetamol (no más de 4 gramos al día en adultos y
dosis indicada en niños)
Compresas para la fiebre
Buscar y eliminar criaderos de mosquito en la casa y en
los alrededores
69. Cuidados en la casa
¿Que debe evitarse?
No ingerir esteroides ni AINES.
Ejm: Ácido acetil salicílico (aspirina), diclofenaco, Naproxeno,
Ibuprofeno, dipirona ò metamizol, etc (IV, IM VO ni en
supositorios)
Si el pacientes está tomando uno estos
medicamentos debe consultar con su médico la
conveniencia de continuar el tratamiento
No administrar antibióticos
70. Cuidados en la casa
Si aparece uno o más de los siguientes síntomas el paciente
debe consultar inmediatamente:
• Sangrado:
– Petequias, equimosis, hematomas
– Gingivorragia, sangrado nasal
– Vómitos con sangre
– Heces negruzcas o con sangre evidente
– Menstruación excesiva / sangrado vaginal
• Vómitos frecuentes
• Dolor abdominal intenso
• Mareos, confusión mental, convulsiones
• Manos o pies fríos
• Dificultad para respirar.
71. PRACTICAS CLAVE
III. Para el manejo adecuado del
niño en el hogar.
2.Alimentación durante la
enfermedad
3.Tratamiento apropiado en el
hogar
4.Prevenir accidentes
5.Evitar el maltrato
6.Participación del varón
72. PRACTICAS CLAVE
IV. Para buscar atención.
3. Reconocimiento de signos de
peligro y búsqueda apropiada de
atención
4. Seguir consejos sobre
tratamiento, control y referencia
5. CPN de la gestante, apoyo en
parto, posparto y lactancia
73. EVIDENCIAS
La mitad de estas muertes Entre el 10 y 20 % de esas
muertes podrían evitarse
están asociadas a la alimentándolos con LECHE
malnutrición y a MATERNA hasta los 6 meses
carencia de vitamina de vida y una buena
“A “ ALIMENTACIÓN
COMPLEMENTARIA después de
los 6 meses.
74. WHO/CDR/93.6 1/12
RIESGO DE MUERTE POR NEUMONÍA SEGÚN EL
MÉTODO DE ALIMENTACIÓN
Brasil, bebés entre los 8 días y los 12 meses de edad
3.9
3.3
2.1
1.2
1.0
Sólo Leche Leche materna Sólo Sólo leche
leche materna materna y artificial leche de vaca artificial
y de vaca
Fuente: Victora et al,
Brasil, Lancet (8/8/87)
75. WHO/CDR/93.6 1/12
RIESGO DE MUERTE POR DIARREA SEGÚN EL
MÉTODO DE ALIMENTACIÓN
Brasil, bebés entre los 8 días y los 12 meses de edad 23
16.3
11.6
3.4 4.5
1.0
Sólo Leche Leche materna Sólo
materna Sólo leche Sólo leche
leche materna y artificial leche de vaca artificial artificial
y de vaca
(<2m)
Fuente: Victora et al,
Brasil, Lancet (8/8/87)
76. EVIDENCIAS
Mas de 3 El 10% de estas muertes
podría evitarse con una
millones de
mejor alimentación
muertes se complementaria a partir
producen por de los 6 meses de edad.
diarreas y
neumonías.
77. EVIDENCIAS
Con una atención
2 millones oportuna y
mueren cada tratamiento adecuado
podemos salvar más
año de de 400,000 niños.
neumonía
78. EVIDENCIAS
Un millón Todas estas muertes
doscientas mil pueden evitarse
mueren cada siguiendo el
tratamiento
año por diarrea
adecuado, dando
mucho líquido y la
alimentación
habitual.
79. EVIDENCIAS
Un millón Con mejores
doscientas prácticas de
higiene,
mil mueren reduciremos en más
cada año del 10% los casos de
por diarrea diarrea.
80. Eficacia de las intervenciones
para reducir la morbilidad de las enfermedades
diarreicas
Lavado de manos 35
Calidad de agua 15
Cantidad de agua 20
Letrinas 36
0 5 10 15 20 25 30 35 40
81. EVIDENCIAS
Ochocientos mil La mayoría de muertes
mueren cada año podría evitarse si
recibieran la vacuna
de sarampión antisarampionosa
antes de cumplir 1 año.
82. Eficacia de la vacuna contra el Hib
Protección en contra de:
100
90
80 1. Todas las neumonías
70 confirmadas con Rx
60
2. Todas las enfermedades
50
40
invasivas causadas por
30 Hib
20 3. Todas las neumonías
10 causadas por Hib
0
1 2 3
83. EVIDENCIAS
Seiscientos mil Más de doscientas mil
muertes podrían
mueren cada año evitarse si los niños
de malaria durmieran con
mosquiteros tratados
con insecticida.
84. Impacto de intervenciones terapéuticas
Muertes evitadas
como proporción
Número de todas las
Intervención terapéutica (miles) muertes de niños
Terapia de rehidratación oral 1477 15%
Antibióticos para sepsis 583 6%
Antibióticos para neumonía 577 6%
Antimaláricos 467 5%
Zinc 394 4%
Resucitación neonatal 359 4%
Antibióticos para disentería 310 3%
85. ¿ Cómo mejoramos las
intervenciones para alcanzar a las
familias ?
Espacios
comunitarios
acondicionados,
que promueven
prácticas de
cuidado integral
de la gestante y
el niño con
familias.
86. En resumen
La aplicación adecuada de la estrategia
AIEPI mejora los conocimientos y prácticas
de la familia y contribuye al Desarrollo
Integral de los Niños
87. “ DEL NIÑO NACE
EL HOMBRE, SU
PODER ESTÁ EN SU
DESARROLLO”
87
The United Nations Millennium Declaration, was adopted on 8 September 2000 by all 189 Member States of the United Nations (147 of them represented directly by their head of State or Government). This Declaration embodies a large number of specific commitments aimed at improving the lot of humanity in the new century. The Declaration is divided into eight sections as listed in the slide. Sections 3 and 4 are highlighted since these are the only sections within the Declaration from which the Millennium Development goals have grown.
DIRECCION EJECUTIVA DE INVESTIGACION Y DOCENCIA EN PREVENCION DE RIESGOS Y PROMOCION DE LA SALUD