ENJ-1-500 Presentacion Presentación Programa de Desarrollo de Competencias Resultados Assessment Center

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Presentacion Presentación Programa de Desarrollo de Competencias Resultados Assessment Center

Educación Empresariales Tecnología

Programa de Desarrollo de Competencias Resultados del “Assessment Center” Marzo, 2009

Contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Propósitos de la Reunión ,[object Object]

Assessment Center - Definición ,[object Object],[object Object]

Assessment Center - Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Descripción de la Escala utilizada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Descripción de la escala ,[object Object],[object Object]

Naturaleza de los resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Naturaleza de los resultados Imagen basada en Percepciones Ventana de Johari Área Pública Área Ciega Conocido por los demás No Conocido por los demás Conocido por el “Yo” No conocido por el “Yo” Área Secreta Área Subconsciente

Observaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dimensiones conductuales – definiciones Perfil JUEZ DE PAZ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dimensiones conductuales – definiciones Perfil DEFENSOR PÚBLICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dimensiones conductuales – definiciones Perfil DEFENSOR PÚBLICO ,[object Object],[object Object],[object Object]

Resultados Individuales: Fulanita Como puede observarse en el cuadro de resultados promedios, las dimensiones evaluadas por debajo de tres (3), han de ser trabajadas en el Plan de Desarrollo Individual como habilidades desarrollables, aunque esté dentro del rango de aceptable. 3 3 2 3 4 3 Promedio 3 4 2.5 3 3 4 Escrito 3 2.5 2 3 5 3 Individual 4 2 1 3 4 3 Grupal 00-00000-25 Fulanita PA MSC RI IC OTD AC Códigos

Guía de Planeación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Plan de desarrollo individual Resultados obtenidos Recursos Fechas Acciones Objetivos Manejo de Situaciones Contradictorias Dimensión/es

Plan de desarrollo individual Resultados obtenidos Recursos Fechas Acciones Objetivos Vocación de Servicio Público Dimensión/es

Contacto Luchy Cabrera Cel. 809-697-8762 Email: lucabrera.rh @gmail.com

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1. Programa de Desarrollo de Competencias Resultados del “Assessment Center” Marzo, 2009

9. Naturaleza de los resultados Imagen basada en Percepciones Ventana de Johari Área Pública Área Ciega Conocido por los demás No Conocido por los demás Conocido por el “Yo” No conocido por el “Yo” Área Secreta Área Subconsciente

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14. Resultados individuales

15. Resultados Individuales: Fulanita Como puede observarse en el cuadro de resultados promedios, las dimensiones evaluadas por debajo de tres (3), han de ser trabajadas en el Plan de Desarrollo Individual como habilidades desarrollables, aunque esté dentro del rango de aceptable. 3 3 2 3 4 3 Promedio 3 4 2.5 3 3 4 Escrito 3 2.5 2 3 5 3 Individual 4 2 1 3 4 3 Grupal 00-00000-25 Fulanita PA MSC RI IC OTD AC Códigos

16.

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18. Plan de desarrollo individual

19. Plan de desarrollo individual Resultados obtenidos Recursos Fechas Acciones Objetivos Manejo de Situaciones Contradictorias Dimensión/es

20. Plan de desarrollo individual Resultados obtenidos Recursos Fechas Acciones Objetivos Vocación de Servicio Público Dimensión/es

21. Contacto Luchy Cabrera Cel. 809-697-8762 Email: lucabrera.rh @gmail.com

22. Preguntas

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