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ESCUELA NORMAL
EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
Nombre del alumno (A):
Plascencia Moreno Karla Nayelli.
GRUPO:
1-D
MATERIA:
Bases psicologicas del lenguaje.
PROFESOR (A):
Genaro Zatarain
TEMA:
Reporte de observación.
.
El día 20 de mayo del presente año realize mis observaciones
en la escuela primaria Candelario Aceves ubicada en el
fraccionamiento Lomas de san Jorge en Mazatlán Sinaloa con
clave 25EPRO03998, zona escolar 025 sector VI.
Como todo lunes los alumnos de la escuela primaria realizan
honores a nuestra enseña patria, y para ser principio de
semana todos los alumnos llegan apresurados para poder
llegar a tiempo, cuando llegamos nosotros a la primaria
observamos que el contexto es algo tranquilo, como en todos
lados ahí grafitis en paredes de la zona, al entrar al plantel
algo que a mis compañeros y a mí nos llamo la atención ya
que las bardas de la escuela eran las casas vecinas están muy
bajitas y se puede observar los patios de esas casas ropa
colgada, etc.
Después de cierto recorrido nos dirigimos con el director del
plantel para que nos asignara un grupo a mis compañeros y a
mí, Segundo grado fue el salón que respectivamente mi
asignaron. Al llegar al salón lo primero que puede observar
fue que el profesor se encontraba comiendo y no les ponía
atención a sus alumnos ya que él se encontraba ocupado,
cuando llegamos lo saludamos y dejo de hacer lo que él hacia
para atendernos después de cierta platica se puso a trabajar
con sus alumnos repasando lo que ya habían visto para la
elaboración de su examen.
Luego de cierto tiempo de estarlo observando nos pregunto
específicamente que era lo que íbamos a observar nosotros
comentamos que su labor como docente, se dirigió a su
escritorio y se empezó a colocarse loción en el cuerpo, de
.
nuevo empezó con su labor cuando él se desocupo de lo que
estaba haciendo nos atrevimos a preguntar como era su
planeación, y el sinceramente nos contesto que no planeaba
sus clases, el solo baja información en internet y para él esa
era su planeación, no sé si con orgullo o con pena nos
comento que su grupo había ido el peor ya que su problema
era que no planeaba.
Respecto a la convivencia con sus alumnos no tenía mucha
comunicación los castigaba y los dejaba parados en la esquina
no tenía el control con sus alumnos ya que ellos hacían lo que
querían sin importar que el profesor estuviera ahí presente, al
parecer era un maestro tradicionalista no tuvimos la
oportunidad de ver cómo eran sus clases realmente ya que
solo era repaso para su examen.
Considero que el marco teórico con el que profesor trabajaba
era teoría conductista ya que castigaba a sus alumnos y los
deja en las esquinas, y no les ponía la suficiente atención que
ellos necesitaban.
Mi conclusión es que a pesar de todo es una buena escuela
como todo hay cosas buenas y cosas malas, sus instalaciones
más o menos adecuadas para el alumno, respecto a el salón
que me asignaron considero que tiene que buscar una
solución para el problema de ese profesor, ya que hay
muchos niños que quieren aprender y el no les presta la
suficiente atención para el bien de ellos, tratar de que se
actualice con las nuevas actividades que hoy en día ahí para
que el alumno se motiva y pueda aprender mejor con este
tipo de estrategias.
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Psicologia

  • 1. . ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE Nombre del alumno (A): Plascencia Moreno Karla Nayelli. GRUPO: 1-D MATERIA: Bases psicologicas del lenguaje. PROFESOR (A): Genaro Zatarain TEMA: Reporte de observación.
  • 2. . El día 20 de mayo del presente año realize mis observaciones en la escuela primaria Candelario Aceves ubicada en el fraccionamiento Lomas de san Jorge en Mazatlán Sinaloa con clave 25EPRO03998, zona escolar 025 sector VI. Como todo lunes los alumnos de la escuela primaria realizan honores a nuestra enseña patria, y para ser principio de semana todos los alumnos llegan apresurados para poder llegar a tiempo, cuando llegamos nosotros a la primaria observamos que el contexto es algo tranquilo, como en todos lados ahí grafitis en paredes de la zona, al entrar al plantel algo que a mis compañeros y a mí nos llamo la atención ya que las bardas de la escuela eran las casas vecinas están muy bajitas y se puede observar los patios de esas casas ropa colgada, etc. Después de cierto recorrido nos dirigimos con el director del plantel para que nos asignara un grupo a mis compañeros y a mí, Segundo grado fue el salón que respectivamente mi asignaron. Al llegar al salón lo primero que puede observar fue que el profesor se encontraba comiendo y no les ponía atención a sus alumnos ya que él se encontraba ocupado, cuando llegamos lo saludamos y dejo de hacer lo que él hacia para atendernos después de cierta platica se puso a trabajar con sus alumnos repasando lo que ya habían visto para la elaboración de su examen. Luego de cierto tiempo de estarlo observando nos pregunto específicamente que era lo que íbamos a observar nosotros comentamos que su labor como docente, se dirigió a su escritorio y se empezó a colocarse loción en el cuerpo, de
  • 3. . nuevo empezó con su labor cuando él se desocupo de lo que estaba haciendo nos atrevimos a preguntar como era su planeación, y el sinceramente nos contesto que no planeaba sus clases, el solo baja información en internet y para él esa era su planeación, no sé si con orgullo o con pena nos comento que su grupo había ido el peor ya que su problema era que no planeaba. Respecto a la convivencia con sus alumnos no tenía mucha comunicación los castigaba y los dejaba parados en la esquina no tenía el control con sus alumnos ya que ellos hacían lo que querían sin importar que el profesor estuviera ahí presente, al parecer era un maestro tradicionalista no tuvimos la oportunidad de ver cómo eran sus clases realmente ya que solo era repaso para su examen. Considero que el marco teórico con el que profesor trabajaba era teoría conductista ya que castigaba a sus alumnos y los deja en las esquinas, y no les ponía la suficiente atención que ellos necesitaban. Mi conclusión es que a pesar de todo es una buena escuela como todo hay cosas buenas y cosas malas, sus instalaciones más o menos adecuadas para el alumno, respecto a el salón que me asignaron considero que tiene que buscar una solución para el problema de ese profesor, ya que hay muchos niños que quieren aprender y el no les presta la suficiente atención para el bien de ellos, tratar de que se actualice con las nuevas actividades que hoy en día ahí para que el alumno se motiva y pueda aprender mejor con este tipo de estrategias.
  • 4. .