Contiene estrategias para escribir un plan familiar de gestión de riesgos para Quinto de secundaria, está basado en la estrategia Aprendo en casa.

1. Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Fecha: de 2 al 6 de
noviembre del 2020
año y sección:
5to “A”
AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD
PROYECTO: TÚ ERES AUTOR-AUTORA
“Utilizamos el tiempo libre para prevenir situaciones de riesgo”
Imagen extraída de internet
¡Hola!, felicitaciones por conectarte y ser
parte de Aprendo en casa

2. PROYECTO: TÚ ERES AUTOR-AUTORA
“Utilizamos el tiempo libre para prevenir situaciones de riesgo”
Competencia:
Lee y escribe diversos tipos de texto en su
lengua materna
Imágenes extraídas de internet
Propósito: Comprendemos la situación de
riesgo, nos organizamos y proponemos un
plan familiar de gestión de riesgo ante un
sismo.
SALUDO E INDICACIONES
¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta emocionante
aventura de ser autor o autora de tu propio
plan familiar de gestión de riesgo ante un
sismo.
Evidencia: Un plan familiar de gestión de
riesgo ante un sismo.
¡Gracias por conectarte y ser parte de
Aprendo en casa!

3. ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Participar activamente en el desarrollo de las clases
2. Respetar las opiniones de tus compañeros participantes
3. Los temas personales entre estudiantes de preferencia hacerlo
en sus teléfonos o whats App privados.
4. Antes de enviar la foto de sus actividades verificar que tenga
sus datos personales, Semana y sean visibles.
5. Reenviar actividades donde haya preguntas formuladas por mí
o recomendaciones para mejorarlo (retroalimentación)
6. Enviar actividades completas.
7. Respetar la fecha de entrega de las actividades.
8. Si dejas de presentar por una, dos, tres,…semanas justificar
porqué no lo estás haciendo o cuál ha sido tu dificultad.
9. En caso de estar delicado de salud pedirle a tu familia para que
envíen un mensajito al tutor o tutora o profesor- profesora para
comunicar tu dificultad.
Recuerda las
normas de
convivencia

4. Lee los criterios
Ten presente
estos criterios,
pues con ellos
se te evaluará

5. ¿Qué te parece la idea de utilizar tu tiempo libre para realizar un
proyecto? Explica por qué:
Luego, lee el siguiente texto

6. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
Veamos la primera pregunta:
1. En tu tiempo libre, ¿te has puesto a pensar en los diferentes riesgos que
corremos y lo importante que sería anticiparnos y estar preparados?
2. Si tu respuesta es sí, ¿en qué tipo de riesgos pensaste?
3. ¿Has hecho algo para anticiparte y estar preparado? Si tu respuesta es no,
¿a qué dedicas los momentos de tu tiempo libre?
4. Veamos la segunda pregunta: Si ahora que nos encontramos en emergencia
sanitaria sucediera un sismo, ¿cómo actuaría tu familia?
5. Veamos la tercera pregunta: ¿De qué manera podrías proponer un plan
familiar de gestión de riesgos ante los sismos?
Es importante que consideres el diálogo con tu familia, te podrían dar
algunas ideas acertadas para tu plan familiar. Por ello, te recomendamos
que involucres a sus integrantes, para que así también tomen conciencia de
que la prevención puede salvar vidas. Nota estas preguntas no necesitas
copiarla ni responderla en tu cuaderno.

7. Copia el cuadro en
tu portafolio o
cuaderno y
completa la
información

8. Finalmente, después de haber respondido las preguntas planteadas, habrás llegado a la
conclusión de que la prevención, ante los riesgos que corremos por sismos, es indispensable.
Por lo tanto, en esta experiencia de aprendizaje “Mi proyecto de tiempo libre” tendrás el
gran reto de responder, ¿de qué manera propondré un plan familiar de gestión de riesgos
ante los sismos?
¡Muy bien tus respuestas!, felicito a todos por su participación.
Ahora recordemos Qué es la salud integral.
En ese sentido, los criterios o características del plan familiar son los siguientes:
1. El plan familiar se adecua considerando el propósito comunicativo y el tipo
de texto, sus características y su formato.
2. Las ideas se organizan y desarrollan en torno al tema, evitando
contradicciones, digresiones o redundancias.
3. Los referentes y conectores son utilizados con precisión para articular las
ideas.
4. Los recursos gramaticales y ortográficos que se utilizan contribuyen al
sentido del plan familiar.
5. Tu plan familiar es revisado de manera permanente para determinar si se
ajusta a la situación comunicativa o si existen contradicciones, digresiones o
vacíos que afectan la coherencia entre las ideas.

9. PROPUESTA DE UN PLAN FAMILIAR
Ahora nos corresponde hacer la propuesta de un plan familiar de gestión de riesgos ante un sismo. Este
plan te ayudará a clarificar ideas importantes para el antes, durante y después de un sismo. Asimismo, si
ninguno de nosotros está preparado para enfrentar una situación de emergencia, como la provocada por
un sismo, pone en mayor riesgo nuestra vida y la de nuestros seres queridos con los que convivimos en el
día a día.

10. En este sentido, ahora nos corresponde hacer la propuesta de un plan familiar de gestión de riesgos ante
un sismo. Este plan te ayudará a clarificar ideas importantes para el antes, durante y después de un
sismo. Asimismo, si ninguno de nosotros está preparado para enfrentar una situación de emergencia,
como la provocada por un sismo, pone en mayor riesgo nuestra vida y la de nuestros seres queridos con
los que convivimos en el día a día.
Según el Instituto Nacional de Defensa Civil – INDECI, el plan familiar está centrado en el
principio del bien común, que consiste en vivir y convivir con las demás personas en un estado de
total armonía; se trata de cuidar el bienestar en general de las personas con quienes nos
relacionamos; en definitiva, es estar positivamente al servicio del ser humano. Asimismo, se
centra en la autoayuda de la gestión del riesgo de desastres, que consiste en que las personas
intentan reconocer sus potencialidades para usarlas en la satisfacción de sus necesidades; además,
se sustenta en la idea de que la mejor ayuda es la que surge de la persona misma y la comunidad,
especialmente en la preparación ante un riesgo para minimizar los efectos de este
Tomando en cuenta estas referencias, un plan familiar de gestión de riesgos es el
conjunto de actividades que los integrantes de una familia deben realizar para estar
preparados y responder de manera planificada y organizada ante una situación de
emergencia o desastre.

11. PASOS PARA ELABORAR UN PLAN FAMILIAR DE GESTIÓN DE RIESGO

15. Aquí tienes el esquema del formato si deseas completarlo aquí

16. Bueno, este esquema es más formal

17. Lee la siguiente información y luego organízala en un esquema de llaves. Esto te permitirá
completar la información de los numerales III y IV de tu plan.

18. Copia en tu
portafolio o
cuaderno es
siguiente
esquema de
llaves

19. Los cuadros de los numerales V y VI los completaremos en la siguiente actividad de
comunicación. Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso y luego, coloca lo
realizado en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.
Recuerda que el Proyecto

20. Señala tres aprendizajes obtenidos
¿Por qué es importante lo que has aprendido?
¿Qué pasos diste para aprender?
No es necesario que copies estas preguntas en tu portafolio o cuaderno

21. Lee los criterios