Contiene estrategias para Cuarto de secundaria adaptadas de Aprendo en casa: "Cuidamos nuestra salud integral para logra el bienestar en momentos de pandemia

1. Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Fecha: de 19 al
23 de octubre de
del 2020
AÑO Y SECCIÓN:
4TO “A” Y “B”
Autora de las diapositivas: Felicitas Espino
basada en Aprendo en casa
AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD
PROYECTO: TÚ ERES AUTOR-AUTORA
“Cuidamos nuestra salud integral para lograr el bienestar en
momentos de pandemia”
Imagen extraída de internet

2. PROYECTO: TÚ ERES AUTOR-AUTORA
““Cuidamos nuestra salud integral para lograr el bienestar en
momentos de pandemia””
Competencia:
Lee y escribe diversos tipos de texto en su lengua
materna
Imágenes extraídas de
Aprendo en casa
Propósito: Leemos, reflexionamos y elaboramos
un texto expositivo sobre el cuidado de la salud
integral para el bienestar.
SALUDO E INDICACIONES
¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta emocionante
aventura de ser autor o autora de tu propio texto
expositivo sobre el cuidado de la salud integral
para el bienestar.
Evidencia: Cuestionario desarrollados con diez
preguntas, borrador de texto expositivo sobre el
cuidado de la salud integral para el bienestar.

3. LISTA DE COTEJO
ASÍ PODRÉ LOGRA MI AUTONOMÍA

4. 1. ¿Sabías que la salud integral es el estado de bienestar ideal que se logra
cuando existe un correcto balance entre los factores físicos, emocionales y
sociales?
2. ¿Crees que podremos alcanzar este reto en estos momentos de crisis y
emergencia sanitaria?
RESPONDETE A TI MISMO EN FORMA VERBAL
Leemos para reflexionar

5. Continua
leyendo

6. 1. ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud integral para enfrentar situaciones
como la que estamos viviendo en este periodo?
2. ¿Qué podrías hacer para cuidar tu salud física y emocional?
3. ¿Qué recomendaciones podrías compartir con tus compañeras/os de grado
que se encuentran en la misma situación que tú?
4. ¿Un texto expositivo puede ayudarte a proteger y fortalecer tu salud integral en
este periodo de emergencia sanitaria y distanciamiento social? ¿Cómo?
Responde estas preguntas en tu portafolio o cuaderno:
✓ Respóndete a ti mismo en forma verbal: (pero hazlo, si no lo haces te engañas
a ti misma o a ti mismo)
✓ Observa este título: Hábitos saludables en época de pandemia
✓ ¿De qué crees tratará este texto?
✓ En la siguiente diapositiva te muestro el texto completo.
✓ Allí realiza una inspección global del texto:
✓ ¿Cuántos párrafos tiene?
✓ ¿Tiene subtítulos?
✓ ¿Es un texto continuo o discontinuo? ¿Por qué?
✓ ¿Qué tipo de texto es? ¿Es argumentativo o expositivo? ¿Por qué?

7. Lee esta
información

8. Lee esta información
Antes de iniciar la lectura, pregúntate:
• ¿Habrá alguna relación del título del texto con el cuidado de la salud integral y el
deseo de ayudar a sobrellevar la pandemia del COVID-19?
• ¿Los subtítulos que aparecen escritos en negrita nos darán indicios sobre el
contenido y mensaje del texto?
• Antes de leer el texto, ¿puedes inferir o predecir a qué se refiere bienestar
emocional?

9. Después de leer o escuchar, responde estas preguntas en tu cuaderno o
portafolio:
1. ¿Cuál crees que ha sido la intención al publicarse este texto titulado Hábitos
saludables en época de pandemia?
2. Según la lectura, ¿cuándo aparecen las emociones de miedo, pena o la
tristeza?
3. ¿Por qué crees que es importante hidratarnos correctamente?
4. ¿Cuál sería la actividad alterna en el hogar si no se está acostumbrado a hacer
ejercicios físicos?
5. Según el texto, ¿qué es una actitud altruista?
6. ¿Qué situaciones pueden conllevar a efectos psicológicos negativos en las
personas?

10. Aquel que busca informar y explicar sobre algún tema, por eso es ideal para
cumplir con tu deseo de informar a todas y todos sobre el cuidado de la salud
integral en tiempos del COVID-19.
Debes redactarlo en tercera persona y de manera objetiva, por lo que no
admite opiniones de ningún tipo.
Debes lograr la elaboración de un texto imparcial que pueda dar información
verdadera, es decir, brindar información relevante para tus lectores, y a partir
de ella, ellos formularán sus puntos de vista.
Recuerda que un texto expositivo es

11. Aquí tienes para planificar tu texto expositivo
Imágenes extraídas de Aprendo en casa

12. Completa en tu cuaderno o portafolio la tabla de planificación de escritura
Informar sobre acciones para el cuidado de nuestra salud integral
Información sobre el cuidado de nuestra salud integral
Mi familia, compañeras/os de aula, amistades.
Formal, objetivo
Tema:
Propósito:
Público:
Registro:
Fuentes de información
Lecturas realizadas y material de consulta de la
plataforma Aprendo en casa.

13. LISTA DE COTEJO
ASÍ PODRÉ LOGRA MI AUTONOMÍA