FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Clase5
1. AMBITO/PEI NÚCLEO APRENDIZAJE
ESPERADO
OBJETIVO
ESPECÍFICO
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN
/INDICADORES
Comunicación Lenguaje
Oral y
Artístico
Escuchar
atentamente
el relato de
cuentos
breves y
relacionarlos
al tema de la
estación del
año OTOÑO.
Desarrollar la
memoria de
trabajo,
lenguaje oral
y
articulación,
mediante la
comprensión
y relación de
cuentos
cortos.
Inicio:se reuniráa lospárvulosenunsemi circuloendonde,se les
harán preguntastalescomo,¿Lesgustanloscuentos? ¿Cuáles son
sus preferidos? ¿Les gustaría escuchar uno muy entretenido?
Posterior a esta iniciación se les pedirá que estén muy atentos y
escuchen y observen el cuento;
https://www.youtube.com/watch?v=a_DL5Q8EY7g
-Notebook
-– cuento
-Guía de
trabajo
-Parlantes -
-Lápiz de
color rojo.
-Se muestra
participativo frente a
la actividad.
-Se muestra
colaborativo frente a
la resolución de
preguntas.
-relaciona lo
escuchado y
observado con el
tema tratado.
-Utiliza una buena
entonación,
vocabulario.
-Desarrollade manera
favorable la guía de
trabajo.
Desarrollo: Posteriormente se les harán diferentes preguntas
sobre el cuento observado, preguntas referidas al otoño, y las
vocales que aparecen en las palabras que se utilizaron en él.
Las cualesunopor uno deberánresponderde formaoral
motivándolosadesarrollarel usodel lenguaje,retención y
relaciónde información.
RECURSOS TICS
-Video de youtube
-Notebook
-Guía de Word
Cierre: Para dar por finalizada la actividad se les pedirá a los
párvulos que se reúnan en sus escritorios en donde, se les
entregara una guía de trabajo, que será un cuento escrito el cual
deberánobservar y escuchar atentamente lalecturahechapor la
docente para luego colorear con lápiz de color rojo, las vocales
que se encuentren insertas en las palabras del cuento.
https://drive.google.com/file/d/0BypVdTeOYM0xS1dDNzdzdGp
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