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Plan de Comunicación Interna de un Centro Educativo
Secundaria.
En un centro educativo, se dan multitud de procesos de comunicación: por diferentes canales
con diversos contenidos y diversidad de agentes. Es por tanto imprescindible dirigir, regular y
canalizar los mismos, para realizar comunicaciones efectivas. Es imprescindible que se den de
forma clara una serie de aspectos para evitar confusiones, errores y comunicarnos de forma
eficiente.
Los objetivos que pretendo conseguir con este Plan:
1. Permitir la comunicación fluida entre los miembros de la comunidad educativa, en este caso.
(Dirección, Profesorado, Alumnado) principalmente.
2. Organizar de forma clara, eficaz y concisa la información más relevante de los procesos que
se desarrollan en el centro.
3. Mantener informada a la comunidad de las acciones que se desarrollan en el Centro.
4. Crear canales de comunicación y colaboración interna.
5. Promover, facilitar y regular el uso de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación en el ámbito educativo.
Público:
 Equipo Directivo
 Alumnos
 Profesores
 Personal no docente.
Para poder llevar a cabo el Plan de Comunicación en el centro se ha de disponer de los medios
necesarios para que esto ocurra; estabilidad en la red (en proceso)- formación de los usuari@s.
El tono del uso de dichos recursos en general debe ser formal y expositivo, en ocasiones y según
el contenido podría ser informal. La línea editorial será cuidada, clara, respetando la
información y los contenidos.
Los CANALES o vías para ayudar a fomentar dicho uso.
- Plataforma Seneca (Consejería de Educación Andalucía) – Pasen
- í-Seneca(dispositivos móviles)
- Correo electrónico corporativo: nombre.apellidos.edu@juntadeandalucia.es
- WhatsApp
- Agenda.
- Tablón de anuncios
- Google Drive y Dropbox para compartir documentación del centro.
Contenidos: para saber por qué lo vamos a utilizar, para ello debemos distinguir para quien va
dirigido y qué pretendemos conseguir, de esta forma dirigiremos una editorial más formal o no
- Dirección:
- Documentación, citaciones, todo lo referente a información formal: Correo corporativo,
plataforma Seneca.
- Avisos Recordatorios: WhatsApp grupo.
- Calendario google calendar: actividades, reuniones……
- Plan de Centro, PGA…. Drive o Dropbox-
- Comunicación Verbal.
- Profesorado:
- Información Académica y Formal: Plataforma Pasen, correo electrónico
- Información no formal WhatsApp.
- Comunicación Verbal
- Alumnado:
- Blogs del curso- área.
- Descarga de archivos: Dropbox, Drive.
- Correo electrónico.
- Comunicación Verbal
Personal no docente:
- Correo electrónico.
- Comunicación Verbal
1. Los contenidos guardaran las buenas formas, el respeto, la protección de datos y la
confidencialidad.
2. Se hará un buen uso del lenguaje ni ofensivo, ni despectivo ni sexista…
3. Se cuidará la sintaxis, ortografía y las conversaciones sobre asuntos cotidianos e irrelevantes.
4. Se estudiará el uso del modelo (BYOD) en el centro, claro está con las normas específicas:
- Se hará uso de los dispositivos proporcionados por el centro y en ocasiones puntuales se
permitirá el uso de los dispositivos, cumpliendo las normas para ese uso.
- Si el alumno trae su dispositivo, él será el único responsable del mismo de su mantenimiento y
custodia.
- El alumno/a usará su dispositivo sólo y exclusivamente para fines pedagógicos y siempre con
el consentimiento del profesor/ra.
- No se podrá realizar publicaciones en redes sociales de grabaciones realizadas en el centro sin
consentimiento del profesor/ra.
- No se podrá conectar a la red wifi distinta a la que se proporcione al alumnado, si hubiera. Si
no podrá conectarse a la del Centro sin permiso.
- No se cargarán dispositivos de la red eléctrica del centro sin el debido permiso.
- Si el alumnado detecta: imágenes o cualquier contenido ofensivo o inapropiado deberá
informar a su profesor/ra. -
El centro:
- Fomentará las buenas maneras en internet (netiqueta).
- Planificará actividades orientadas al buen uso de las tecnologías de la información y
comunicación.
- No será el responsable de la pérdida o deterioro de los dispositivos personales, así como del
software, ni de su mantenimiento.
Normas del Uso de las TICs- dispositivos móviles RD 25/2007.
Acciones:
- Poner en marcha el plan de formación sobre el uso de las TICs y en concreto su relación con la
moralidad de las acciones.
- Poner en marcha el plan de Formación del profesorado sobre la plataforma Seneca- Pasen,
correo corporativo, WhatsApp… y su puesta en funcionamiento.
- Establecer protocolos de comunicación (solicitud de información – recogida y presentación) –
velar por su cumplimiento.
- Desarrollar la evaluación del plan de comunicación.
Cronograma de los momentos de implantación en nuestro centro.
La implantación del Plan de Comunicación interno se realizaría durante todo el curso escolar,
dividiendo cada trimestre a completar parte del programa establecido previamente:
1. Primer trimestre
- Formación de los docentes, en plataformas y protocolos de comunicación (Septiembre)
- Información a Alumnado de las normas y del uso y se les formaría en el uso de los dispositivos
móviles en el centro.
- Talleres sobre peligros redes sociales y sus peligros (Octubre-Diciembre)
2. Segundo trimestre
- Desarrollo del plan
3. Tercer trimestre seguimiento y finalmente hacer una evaluación y propuestas de mejora para
el curso siguiente.
RESPONSABLES, para el buen funcionamiento y control del mismo, recordar, que todos/as,
somos co-responsables del plan cuyo objetivo es la mejora de la comunicación interna del
centro.
- Coordinador TIC ( Mantenimiento equipos- Creación almacenamiento drive- Dropbox,
formador interno)
- Dirección: Establecer calendario formación – mantener equipos- velar por los
protocolos, contraseñas Seneca)
- Tutores y profesores/as: Uso de los diferentes canales de comunicación para cada tipo
de información según normas de uso
- Alumn@s: serán los responsables de dar un buen uso a los equipos, dispositivos,
contenidos y cumplir las normas de uso.
- Personal de administración y servicios: Tendrán actualizada la información y contacto
asegurándose que llega al centro.
RECURSOS necesarios para el buen funcionamiento:
- Ordenadores y dispositivos con conexión a internet.
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Plan comunicacion interna

  • 1. Plan de Comunicación Interna de un Centro Educativo Secundaria. En un centro educativo, se dan multitud de procesos de comunicación: por diferentes canales con diversos contenidos y diversidad de agentes. Es por tanto imprescindible dirigir, regular y canalizar los mismos, para realizar comunicaciones efectivas. Es imprescindible que se den de forma clara una serie de aspectos para evitar confusiones, errores y comunicarnos de forma eficiente. Los objetivos que pretendo conseguir con este Plan: 1. Permitir la comunicación fluida entre los miembros de la comunidad educativa, en este caso. (Dirección, Profesorado, Alumnado) principalmente. 2. Organizar de forma clara, eficaz y concisa la información más relevante de los procesos que se desarrollan en el centro. 3. Mantener informada a la comunidad de las acciones que se desarrollan en el Centro. 4. Crear canales de comunicación y colaboración interna. 5. Promover, facilitar y regular el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el ámbito educativo. Público:  Equipo Directivo  Alumnos  Profesores  Personal no docente. Para poder llevar a cabo el Plan de Comunicación en el centro se ha de disponer de los medios necesarios para que esto ocurra; estabilidad en la red (en proceso)- formación de los usuari@s. El tono del uso de dichos recursos en general debe ser formal y expositivo, en ocasiones y según el contenido podría ser informal. La línea editorial será cuidada, clara, respetando la información y los contenidos. Los CANALES o vías para ayudar a fomentar dicho uso. - Plataforma Seneca (Consejería de Educación Andalucía) – Pasen - í-Seneca(dispositivos móviles) - Correo electrónico corporativo: nombre.apellidos.edu@juntadeandalucia.es - WhatsApp - Agenda. - Tablón de anuncios
  • 2. - Google Drive y Dropbox para compartir documentación del centro. Contenidos: para saber por qué lo vamos a utilizar, para ello debemos distinguir para quien va dirigido y qué pretendemos conseguir, de esta forma dirigiremos una editorial más formal o no - Dirección: - Documentación, citaciones, todo lo referente a información formal: Correo corporativo, plataforma Seneca. - Avisos Recordatorios: WhatsApp grupo. - Calendario google calendar: actividades, reuniones…… - Plan de Centro, PGA…. Drive o Dropbox- - Comunicación Verbal. - Profesorado: - Información Académica y Formal: Plataforma Pasen, correo electrónico - Información no formal WhatsApp. - Comunicación Verbal - Alumnado: - Blogs del curso- área. - Descarga de archivos: Dropbox, Drive. - Correo electrónico. - Comunicación Verbal Personal no docente: - Correo electrónico. - Comunicación Verbal 1. Los contenidos guardaran las buenas formas, el respeto, la protección de datos y la confidencialidad. 2. Se hará un buen uso del lenguaje ni ofensivo, ni despectivo ni sexista… 3. Se cuidará la sintaxis, ortografía y las conversaciones sobre asuntos cotidianos e irrelevantes. 4. Se estudiará el uso del modelo (BYOD) en el centro, claro está con las normas específicas: - Se hará uso de los dispositivos proporcionados por el centro y en ocasiones puntuales se permitirá el uso de los dispositivos, cumpliendo las normas para ese uso. - Si el alumno trae su dispositivo, él será el único responsable del mismo de su mantenimiento y custodia.
  • 3. - El alumno/a usará su dispositivo sólo y exclusivamente para fines pedagógicos y siempre con el consentimiento del profesor/ra. - No se podrá realizar publicaciones en redes sociales de grabaciones realizadas en el centro sin consentimiento del profesor/ra. - No se podrá conectar a la red wifi distinta a la que se proporcione al alumnado, si hubiera. Si no podrá conectarse a la del Centro sin permiso. - No se cargarán dispositivos de la red eléctrica del centro sin el debido permiso. - Si el alumnado detecta: imágenes o cualquier contenido ofensivo o inapropiado deberá informar a su profesor/ra. - El centro: - Fomentará las buenas maneras en internet (netiqueta). - Planificará actividades orientadas al buen uso de las tecnologías de la información y comunicación. - No será el responsable de la pérdida o deterioro de los dispositivos personales, así como del software, ni de su mantenimiento. Normas del Uso de las TICs- dispositivos móviles RD 25/2007. Acciones: - Poner en marcha el plan de formación sobre el uso de las TICs y en concreto su relación con la moralidad de las acciones. - Poner en marcha el plan de Formación del profesorado sobre la plataforma Seneca- Pasen, correo corporativo, WhatsApp… y su puesta en funcionamiento. - Establecer protocolos de comunicación (solicitud de información – recogida y presentación) – velar por su cumplimiento. - Desarrollar la evaluación del plan de comunicación. Cronograma de los momentos de implantación en nuestro centro. La implantación del Plan de Comunicación interno se realizaría durante todo el curso escolar, dividiendo cada trimestre a completar parte del programa establecido previamente: 1. Primer trimestre - Formación de los docentes, en plataformas y protocolos de comunicación (Septiembre) - Información a Alumnado de las normas y del uso y se les formaría en el uso de los dispositivos móviles en el centro. - Talleres sobre peligros redes sociales y sus peligros (Octubre-Diciembre) 2. Segundo trimestre - Desarrollo del plan
  • 4. 3. Tercer trimestre seguimiento y finalmente hacer una evaluación y propuestas de mejora para el curso siguiente. RESPONSABLES, para el buen funcionamiento y control del mismo, recordar, que todos/as, somos co-responsables del plan cuyo objetivo es la mejora de la comunicación interna del centro. - Coordinador TIC ( Mantenimiento equipos- Creación almacenamiento drive- Dropbox, formador interno) - Dirección: Establecer calendario formación – mantener equipos- velar por los protocolos, contraseñas Seneca) - Tutores y profesores/as: Uso de los diferentes canales de comunicación para cada tipo de información según normas de uso - Alumn@s: serán los responsables de dar un buen uso a los equipos, dispositivos, contenidos y cumplir las normas de uso. - Personal de administración y servicios: Tendrán actualizada la información y contacto asegurándose que llega al centro. RECURSOS necesarios para el buen funcionamiento: - Ordenadores y dispositivos con conexión a internet. - Cuentas Seneca - Cuentas correo electrónico - Software para compartir archivos.