2. CLASE DIGITAL
Se da cuando la
instrucción directa
se realiza fuera del
aula.
Y el tiempo presencial se lo
emplea para desarrollar
aprendizajes significativos y
personalizados.
Los elementos de esta clase
son: Inicio docente,
Presentación, Activación,
Contenidos, Actividad,
Evaluación y Cierre.
La ventaja de esta clase digital es porque el docente durante la clase
siguiente solo recogerá y revisará brevemente la tarea, aprovechando para
resolver algunas dudas.
3. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN UNA CLASE DIGITAL
Permite conocer las diferentes estrategias de
enseñanza usadas y aplicadas por los docentes en el
aula y cómo incorporan las TIC a estas prácticas.
La amplia cantidad de recursos tecnológicos de la
actualidad permite al docente tener una amplia
aplicación de actividades de acuerdo a sus
características de su modalidad educativa.
Se refiere al uso apropiado que el docente da a los
recursos tecnológicos.
4. Se da cuando los materiales audiovisuales se utilizan en forma creativa que
al ser aplicados coordinadamente con el contenido, se convierte en una
herramienta motivadora.
Definición
APRENDIZAJE INVERTIDO
6. CONCLUSIONES
•Despertando el
interés en los
estudiantes desde
cualquier lugar que
se encuentren.
•El escenario para
aprender es
acomodado por el
estudiante
•El estudiante hace
su pare y el
docente refuerza el
aprendizaje.
•Las clases digitales
son motivadoras
para el aprendizaje
de los niños
Desarrollar la
creatividad
tecnológica en los
docentes
El aprendizaje
invertido actúa
como una
estrategia
compartida entre
docente y
estudiante
En este tipo de
aprendizaje se
aplican
instrumentos
tecnológicos
Este aprendizaje
se caracteriza por
ser el estudiante
el que elija donde
aprender