SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Competencias para el
estudiante de técnico en
enfermería, en la materia
de enfermería en salud
comunitaria
LICDA. VANESSA IVON VIVAS DE SALMERÓN
¿Que es una competencia?
 Las competencias son los
conocimientos, habilidades y
destrezas que desarrolla una
persona para comprender,
transformar y practicar en el mundo
en el que se desenvuelve
Competencia básicas
 Utilizar con destrezas las
herramientas, equipos y tecnologías
vigentes necesarios en su área de
trabajo
 Desarrollar procesos de
comunicación efectivos
 Poseer actitudes de solidaridad,
neutralidad, iniciativa, compromiso
social y capacidad propositiva
Competencia genérica
 Aplicar intervenciones de
enfermería específicas en la
atención primaria en salud integral,
en la población que asiste al primer
nivel de atención, con énfasis en la
prevención haciendo uso de la
promoción y educación para la
salud.
Competencia especificas
 Estar orientado hacia la respuesta de Atención Primaria
Integral (APSI) con enfoque de derechos, género y políticas
de salud vigente.
 Integrarse al equipo de salud y a la comunidad local.
 Realizar acciones de promoción, prevención, recuperación o
rehabilitación de la salud.
 Realizar promoción de la salud con creatividad
 Aplicar cuestionarios en procesos investigativos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Salud publica i nelly judith aguilar zenteno
Salud publica i   nelly judith aguilar zentenoSalud publica i   nelly judith aguilar zenteno
Salud publica i nelly judith aguilar zenteno
N Judith Aguilar Zenteno
 
Marco conceptual de la educación para la salud
Marco conceptual de la educación para la saludMarco conceptual de la educación para la salud
Marco conceptual de la educación para la salud
Mayra
 

La actualidad más candente (18)

MEDICINA VETERINARIA
MEDICINA VETERINARIAMEDICINA VETERINARIA
MEDICINA VETERINARIA
 
Ciencias de la salud enfermeria
Ciencias de la salud  enfermeriaCiencias de la salud  enfermeria
Ciencias de la salud enfermeria
 
Proyecto Integral
Proyecto IntegralProyecto Integral
Proyecto Integral
 
Carrera de Medicina en la universidad U.D.C.A
Carrera de Medicina en la universidad U.D.C.ACarrera de Medicina en la universidad U.D.C.A
Carrera de Medicina en la universidad U.D.C.A
 
Abp 4
Abp 4Abp 4
Abp 4
 
Portfolio diagnóstico Sandra Sumalla
Portfolio diagnóstico Sandra SumallaPortfolio diagnóstico Sandra Sumalla
Portfolio diagnóstico Sandra Sumalla
 
Equipo de salud
Equipo de saludEquipo de salud
Equipo de salud
 
So 00
So 00So 00
So 00
 
Proyecto pedagógico[1]
Proyecto  pedagógico[1]Proyecto  pedagógico[1]
Proyecto pedagógico[1]
 
Salud publica i nelly judith aguilar zenteno
Salud publica i   nelly judith aguilar zentenoSalud publica i   nelly judith aguilar zenteno
Salud publica i nelly judith aguilar zenteno
 
Actividades comunitarias y consejos de salud
Actividades comunitarias y consejos de salud Actividades comunitarias y consejos de salud
Actividades comunitarias y consejos de salud
 
Marco conceptual de la educación para la salud
Marco conceptual de la educación para la saludMarco conceptual de la educación para la salud
Marco conceptual de la educación para la salud
 
Areas de accion y funciones de enfermeria
Areas de accion y funciones de enfermeriaAreas de accion y funciones de enfermeria
Areas de accion y funciones de enfermeria
 
Pvvs pm
Pvvs pmPvvs pm
Pvvs pm
 
Educacion para la Salud en la Comunidad - 13 abril 2011
Educacion para la Salud en la Comunidad  - 13 abril 2011Educacion para la Salud en la Comunidad  - 13 abril 2011
Educacion para la Salud en la Comunidad - 13 abril 2011
 
Módulo 2 Educación Sanitaria
Módulo 2   Educación SanitariaMódulo 2   Educación Sanitaria
Módulo 2 Educación Sanitaria
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Misión y visión espoch
Misión y visión espochMisión y visión espoch
Misión y visión espoch
 

Similar a Competencias para el estudiante de técnico en enfermería

Licenciatura en enfermería
Licenciatura en enfermeríaLicenciatura en enfermería
Licenciatura en enfermería
Viviana Males
 
Enfermería comunitaria
Enfermería comunitariaEnfermería comunitaria
Enfermería comunitaria
Mery Armijos
 
Educación para la salud
Educación para la saludEducación para la salud
Educación para la salud
mirthaleon
 

Similar a Competencias para el estudiante de técnico en enfermería (20)

Clase 1 EC.pptx
Clase 1 EC.pptxClase 1 EC.pptx
Clase 1 EC.pptx
 
Licenciatura en enfermería
Licenciatura en enfermeríaLicenciatura en enfermería
Licenciatura en enfermería
 
Licenciatura en enfermería
Licenciatura en enfermeríaLicenciatura en enfermería
Licenciatura en enfermería
 
Enfermería comunitaria
Enfermería comunitariaEnfermería comunitaria
Enfermería comunitaria
 
PRACTICA COMUNITARIA, enfermería y obs..
PRACTICA COMUNITARIA, enfermería y obs..PRACTICA COMUNITARIA, enfermería y obs..
PRACTICA COMUNITARIA, enfermería y obs..
 
Higiene y salud comunitaria (justificación)
Higiene y salud comunitaria (justificación)Higiene y salud comunitaria (justificación)
Higiene y salud comunitaria (justificación)
 
Enfermeria
EnfermeriaEnfermeria
Enfermeria
 
Cuidados de la salud centradosen la comunidad y familia
Cuidados de la salud centradosen la comunidad y familiaCuidados de la salud centradosen la comunidad y familia
Cuidados de la salud centradosen la comunidad y familia
 
Coclus_Perf_Basad_Competenc.pdf
Coclus_Perf_Basad_Competenc.pdfCoclus_Perf_Basad_Competenc.pdf
Coclus_Perf_Basad_Competenc.pdf
 
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
 
Diapositiva de ranel
Diapositiva de ranelDiapositiva de ranel
Diapositiva de ranel
 
La Enfermera Comunitaria..ppt
La Enfermera Comunitaria..pptLa Enfermera Comunitaria..ppt
La Enfermera Comunitaria..ppt
 
Educación para la salud
Educación para la saludEducación para la salud
Educación para la salud
 
Educacion para la salud.
Educacion para la salud.Educacion para la salud.
Educacion para la salud.
 
Pic educ salud lucy
Pic educ salud lucyPic educ salud lucy
Pic educ salud lucy
 
Activ. enf.
Activ. enf.Activ. enf.
Activ. enf.
 
Educa salud v
Educa salud vEduca salud v
Educa salud v
 
TECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUD
TECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUDTECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUD
TECNICAS EDUCATIVAS DE LA SALUD
 
Conceptos de Enfermería clase 1.pptx
Conceptos de Enfermería clase 1.pptxConceptos de Enfermería clase 1.pptx
Conceptos de Enfermería clase 1.pptx
 
Escuela superior politecnica de chimborazo
Escuela superior politecnica de chimborazoEscuela superior politecnica de chimborazo
Escuela superior politecnica de chimborazo
 

Último

Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICAAnamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
MELANIEMICHELLERIOSR
 

Último (20)

Infecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mentalInfecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mental
 
Incisiones quirúrgicas en cirugía .pptx
Incisiones quirúrgicas en cirugía  .pptxIncisiones quirúrgicas en cirugía  .pptx
Incisiones quirúrgicas en cirugía .pptx
 
Rotafolio de salud oral o bucal ........
Rotafolio de salud oral o bucal ........Rotafolio de salud oral o bucal ........
Rotafolio de salud oral o bucal ........
 
ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.
ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.
ergonomia en Oficinas y puesto de Trabajo.
 
PERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptx
PERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptxPERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptx
PERFILES DE SODIO Y ULTRAFILTRACION.pptx
 
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptxBarrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
 
presentación de tumores cerebrales diapositivas
presentación de tumores cerebrales diapositivaspresentación de tumores cerebrales diapositivas
presentación de tumores cerebrales diapositivas
 
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACIONResumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
 
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdfclase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdf
 
HEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA Y HEMORRAGIA DIGESTIVA BAJA.pptx
HEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA Y HEMORRAGIA DIGESTIVA BAJA.pptxHEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA Y HEMORRAGIA DIGESTIVA BAJA.pptx
HEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA Y HEMORRAGIA DIGESTIVA BAJA.pptx
 
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdfManual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
Manual de Test de Cumanin en pdf gratis pdf
 
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
 
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadosecreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
 
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptxCasos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
 
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
 
Tipos y niveles de Ambulatorios en venezuela.pptx
Tipos y niveles de Ambulatorios en venezuela.pptxTipos y niveles de Ambulatorios en venezuela.pptx
Tipos y niveles de Ambulatorios en venezuela.pptx
 
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé - Estrat...
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé  - Estrat...F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé  - Estrat...
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé - Estrat...
 
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAStrauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
 
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICAAnamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
Anamnesis-Carlos-Alberto-Seguin-pdf.pdf ANAMNESIS PSICOSOMATICA
 
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
 

Competencias para el estudiante de técnico en enfermería

  • 1. Competencias para el estudiante de técnico en enfermería, en la materia de enfermería en salud comunitaria LICDA. VANESSA IVON VIVAS DE SALMERÓN
  • 2. ¿Que es una competencia?  Las competencias son los conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se desenvuelve
  • 3. Competencia básicas  Utilizar con destrezas las herramientas, equipos y tecnologías vigentes necesarios en su área de trabajo  Desarrollar procesos de comunicación efectivos  Poseer actitudes de solidaridad, neutralidad, iniciativa, compromiso social y capacidad propositiva
  • 4. Competencia genérica  Aplicar intervenciones de enfermería específicas en la atención primaria en salud integral, en la población que asiste al primer nivel de atención, con énfasis en la prevención haciendo uso de la promoción y educación para la salud.
  • 5. Competencia especificas  Estar orientado hacia la respuesta de Atención Primaria Integral (APSI) con enfoque de derechos, género y políticas de salud vigente.  Integrarse al equipo de salud y a la comunidad local.  Realizar acciones de promoción, prevención, recuperación o rehabilitación de la salud.  Realizar promoción de la salud con creatividad  Aplicar cuestionarios en procesos investigativos