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Genny Sulay Jimenez Prada, 
Licenciada en Educación Física, Deporte y Recreación de la Universidad 
Cooperativa de Colombia, Especialista en Recreación Comunitaria de la 
de Pamplona, Profesional comprometida en sembrar conocimiento, amor, 
esperanza, fijando mi objetivo en construir un mejor futuro para mis 
Soy una persona alegre y positiva entregada con amor a mi misión como 
educadora, amante de los niños, los girasoles, el deporte y el juego, que 
mejor de si, que respeta y escucha y estimula a sus estudiantes, brindándoles 
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del grado ¨1◦- 2¨, 18 niños y niñas, cuyas 
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Portafolio digital docente. genny

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Genny Sulay Jimenez Prada, Licenciada en Educación Física, Deporte y Recreación de la Universidad Cooperativa de Colombia, Especialista en Recreación Comunitaria de la de Pamplona, Profesional comprometida en sembrar conocimiento, amor, esperanza, fijando mi objetivo en construir un mejor futuro para mis Soy una persona alegre y positiva entregada con amor a mi misión como educadora, amante de los niños, los girasoles, el deporte y el juego, que mejor de si, que respeta y escucha y estimula a sus estudiantes, brindándoles ambiente innovador y una buena formación moral, humana y cristiana. Actualmente laboro en la Institución Bicentenario de la Republica de Colombia Municipio de Bucaramanga con 35 del grado ¨1◦- 2¨, 18 niños y niñas, cuyas edades oscilan entre 5 y 7 años. A pesar de que en el grado hay muchos problemas de aprendizaje e hiperactividad , son niños muy alegres , creativos, amantes de la música, el baile, el dibujo y la lectura.
  • 5.
  • 6. El ambiente escolar que se percibe en los estudiantes, en las aulas de clase y en la hora del descanso se caracteriza por presentar comportamientos inadecuados y diversas situaciones donde los estudiantes se ven involucrados en otros que impiden una sana convivencia. Como ambiente de convivencia, la escuela asume responsabilidades en la formación en jóvenes, que debe conducir verdaderos procesos de inserción social, por esa corresponsabilidad, de docentes y escuela frente a tal necesidad, es indispensable crear ambientes escolares que faciliten la reflexión de prácticas cotidianas que permitan cambiarlas en diario vivir.