Práctica educativa basada en modelos pedagógicos emergentes

1. Docente Natali López Quimbaya
Institución Educativa Puerto Tejada
● PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa (contexto).
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL PUERTO TEJADA
LINEMIENTO CURRICULAR: Pertenezco a una comunidad.
COMPETENCIA: Analiza que cada persona tiene un contexto y pertenece a
una sociedad.
OBJETIVO: Dar a conocer el entorno, todo lo que concierne al Municipio y al
Caquetá.
CONTENIDO: Conozco mi entorno.
● PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas
que desarrollan los estudiantes.
ACTIVIDADES
Socializar que hace parte del entorno en que vivimos.
1. En pequeños grupos consultar sobre historias y símbolos patrios entre
otros. (Exposiciones).
Consultar sobre:
Mi municipio: reseña histórica, símbolos, himno y parte administrativa (nombre
del alcalde, primera dama, personero, comisaria, secretario de educación)
Institución Educativa Rural Puerto Tejada: reseña histórica, símbolos, himno y
nombre del rector, administrativos, docentes, nombre de las sedes.
Departamento: reseña histórica, símbolos, himno, nombre del gobernador.
Florencia la capital del departamento: reseña histórica, símbolos, himno,
nombre del alcalde.
2. Socialización de la consulta
3. Como describe cada uno su entorno familiar y social.
METODOLOGIA:
 Trabajos en pequeños grupos
 Investigación
 Exposiciones
4. EVALUACION
 Planilla control de entrega de trabajos

2.  Revisión del trabajo final.
 PASO 3.Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa.
Conclusiones: después de realizar las diferentes actividades del tema conozco
mi entorno se concluye que es de vital importancia conocer el entorno en el cual
vivo.