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1. COLEGIO UNIVERSITARIO DE ENFERMERÍA
“CENTRO MEDICO DE CARACAS”
UNIDAD CURRICULAR: PSCOLOGÍA GENERAL
SEMESTRE: I
TURNO: MAÑANA
PROCESO SENSO PERCEPTIVO
CARACAS, NOVIEMBRE 2021
ALUMNA: MARÍA QUINTERO
HUMBERTO MANUEL CHIRINOS CRESPO

2. Senso
percepción

3. ¿Qué es?
La senso percepción es un proceso realizado a
través de los órganos sensoriales y el sistema nervioso
central de forma conjunta, que se basa en captar los
estímulos y convertirlos en sensaciones e
interpretaciones concretas.

4. Componentes de la senso percepción
Sensación
Percepción
Proceso de
interpretación activa de
los estímulos
precedentes de los
sentidos.
Es un proceso
neurofisiológico que
implica la recepción de
información que
proviene de nuestro
propio cuerpo y del
entorno.
La senso percepción, tal y como indica su propio
nombre, consta de dos partes:

5. Tipos de
sensaciones
Interoceptivas
Nos informan de los procesos
internos de nuestro propio
organismo a través de órganos, y
modulan nuestros estados de
ánimo.
Propioceptivas
Nos sirven para saber situar
nuestro cuerpo en el espacio,
procurando información sobre
la postura o el movimiento.
Exteroceptivas
Nos proporcionan datos del
entorno mediante los sentidos.

6. Proceso sensorial
Todas nuestras experiencias se basan en
procesos sensoriales.
Componente
físico
Estímulos.
Componente
psicológico
Procesamiento cerebral y
toma de conciencia.
Componente
fisiológico
Recepción del estímulo y
transmisión del impulso.

7. Proceso de
percepción
1. Se recibe la
información sensorial
2. Proceso de
discriminación y
selección de los datos
sensoriales, que acceden
a nuestra conciencia.
3. Interpretar y procesar, en
base a conocimientos
adquiridos y experiencias
previas, generando una
experiencia perceptiva
consciente.
La sensación se convierte en percepción cuando nuestro
cerebro codifica, interpreta y da sentido a los datos
sensoriales.

8. Desarrollo
senso
percepción

9. La mente humana es un doble flujo informativo, desde afuera hacia dentro lo que
lleva a una intelectualización y posterior síntesis de todas las sensaciones percibidas,
externas o internas.
De esta manera cada persona va construyendo su realidad, gracias a una serie de
reacciones encadenadas que se desplazan y transcurren entre neurotransmisores,
receptores, micro partículas. Ese constante fluir y refluir de macro y micro moléculas
se va gestando la individualidad específica de cada ser humano.
Desarrollo
senso percepción

10. Características de la senso
percepción
Consiste en la captura
de estímulos externos
para ser procesados ​​e
interpretados por el
cerebro.
Trasciende la biología, ya
que las cualidades y
características psicológicas
afectan la interpretación de
los estímulos.
Se presenta en 3 fases:
detección, transmisión y
procesamiento.

11. Emociones

12. Emociones
Las emociones son procesos neuroquímicos y cognitivos relacionados
con la arquitectura de la mente (toma de decisiones, memoria, atención,
percepción, imaginación). Han sido perfeccionadas por el proceso de
selección natural como respuesta a las necesidades de supervivencia y
reproducción (Kail y Cavanaugh, 2006).
Se puede decir, que las emociones no son entidades psicológicas
simples, sino una combinación compleja de aspectos fisiológicos,
sociales, y psicológicos dentro de una misma situación polifacética,
como respuesta orgánica a la consecución de un objetivo, de una
necesidad o de una motivación .

13. Bases fisiológicas
Esta constituido por los órganos sensoriales y el sistema nervioso.
Los órganos de los sentidos captan las cualidades de los objetos
externos.
El sistema nervioso transmite y recibe las impresiones exteriores
y las conduce de forma unitaria y concreta. Son muchas las
reacciones somáticas que presenta el organismo, pero las más
importantes son:
-Las alteraciones en la circulación.
-Los cambios respiratorios.
-Las secreciones glandulares

14. El estrés

15. ¿Qué es el estrés?
Reacción fisiológica del organismo en el que
entran en juego diversos mecanismos de defensa para afrontar una
situación que se percibe como amenazante.
La respuesta al estrés es nuestra particular forma de afrontar y
adaptarnos a las diversas situaciones y demandas que nos vamos
encontrando, es una respuesta que aparece cuando percibimos que
nuestros recursos no son suficientes para afrontar los problemas.

16. El estrés y la relación de las
conductas en el individuo
El estrés influye en el individuo de dos maneras:
De forma positiva, cuando la persona reacciona frente a
una determinada circunstancia y de esta manera resuelve
y desarrolla sus capacidades y destrezas.
De forma negativa, cuando la acción-emoción se
manifiesta en un ambiente desafiante y su conducta
puede ser de impaciencia, agresividad, hostilidad,
irritabilidad, exceso de trabajo.

17. Referencias bibliográficas.
● Poza, U. A., (2019). Sensopercepción: definición, componentes y cómo funciona [en línea]. Psicología
y Mente. [Consultado el 20 de noviembre de 2021]. Disponible
en: https://psicologiaymente.com/neurociencias/sensopercepcion
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[Consultado el 20 de noviembre de 2021]. Disponible en: https://www.lifeder.com/sensopercepcion/
● Regueiro, A. M., (sin fecha). CONCEPTOS BÁSICOS: ¿QUE ES EL ESTRÉS Y CÓMO NOS
AFECTA? [en línea]. Inicio - Universidad de Málaga. [Consultado el 20 de noviembre de 2021].
Disponible en: https://www.uma.es/media/files/tallerestrés.pdf
● Oblitas Guadalupe, L. A., (sin fecha). Las Emociones y su importancia en la Psicología [en
línea]. Instituto Salamanca. [Consultado el 20 de noviembre de 2021]. Disponible
en: https://institutosalamanca.com/blog/las-emociones-y-su-importancia-en-la-psicologia/
● de la Cruz Bautista, V. R., (2018). BASES FISIOLÓGICAS DE LA PERCEPCIÓN - Universidad
Autónoma de Santo Domingo. Control de lectura - StuDocu [en línea]. StuDocu. [Consultado el 20 de
noviembre de 2021]. Disponible en: https://www.studocu.com/latam/document/universidad-autonoma-
de-santo-domingo/percepcion-humana/bases-fisiologicas-de-la-percepcion/3333621
● Monroy Fonseca, J. P. y Corredor Pulido, M. E., (2009). DESCRIPCIÓN Y COMPARACIÓN DE
PATRONES DE CONDUCTA, ESTRÉS LABORAL Y BURNOUT EN PERSONAL SANITARIO [en
línea]. SciELO Colombia- Scientific Electronic Library Online. [Consultado el 20 de noviembre de
2021]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v14n1/v14n1a07.pdf

18. ¡Gracias por su atención!