Ciclo contable empresa comercial ( registro de los inventarios)
Corrientes economicas
1. Corrientes Escuel
a o
no? Y
porqu
e
Espacio
/ tiempo
PRINCIPAL
ES
PERSONAJ
ES
Valor o
riqueza
Principal
actividad
económica
Relación
con el
estado
Principales
ideaso
teorías
Mercantilis
mo
No España,
Inglaterr
a,
Holanda,
Francia
e Italia
siglos
XVI-XVIII
G. Maynes,
J Bodino
Oro y
plata
comercio El estado
juegaun
papel
important
e
Inclinación
nacionalista
Escuela
fisiócrata
Si Francia
siglo
XVIII
A.R.
Turgot,
Mirabeau,
Condillacy
mercierde
la Riviere
Product
o neto
Agricultura Participaci
ón
limitada
El trabajo
se
categoriza
como
esteril o
productivo
Escuela
clásica
si Reino
unido
siglo
XVIII-XIX
Adam
Smith,
ThomasR.
Maltus,
David
Ricardo
Trabajo
del
hombre
manufactu
ra
ninguna LAISSEZ-
FAIRE,
LAISSEZ
PASSER
Teoría del
valor
Escuela
marxista
si SigloXIX
Prusia
Carlos
Marx,
Federico
Engels,
Vladimir
IlichLenin
Trabajo
del
hombre
produccio
n
El estado
regulala
actividad
económica
La realidad
social esun
procesode
conflicto
entre las
fuerzasde
producción
y las
relaciones
de
producción
Escuela
neoclásica
si SigloXIX
Europa
Herman
Heinrich
Gossen
Utilidad
y
escasez
manufactu
ra
ninguna Teoría del
valor=utilid
ad y
escasez
Escuela
keynesiana
no SigloXX
Inglaterr
a
John
Maynard
Keynes
Poder
de
gasto
del
estado
manufactura Tiene una
participaci
ón
important
e
Teoría del
pleno
empleo