El documento presenta un plan para organizar una feria matemática en una escuela. El objetivo es estimular el estudio de las matemáticas y fomentar el trabajo en equipo. Las actividades incluyen que los estudiantes creen materiales didácticos y haya competencias por nivel. Finalmente, se destinará un espacio de la escuela como biblioteca matemática.

1. Integrantes: Carolina Alegría
Marcela Martínez
Yeanany Muñoz
Alejandra Vargas

2. Objetivo
• Estimular y difundir el estudio de la matemática
en los alumnos
• Fomentar el trabajo en equipo
• Propiciar la sana competencia, el compañerismo
y la amistad.

3. ACTIVIDADES
• Alumnos(as) confeccionan un material didáctico
• Los alumnos(as) elegirán el material de
confección
• Por cada nivel se elegirán 3 primeros lugares
para presentar en la feria matemática
• Finalmente el colegio destinará un lugar para
realizar una biblioteca matemática.

4. Programación
• La feria se debe programar de acuerdo al
calendario escolar, de modo que garantice la
participación de la comunidad escolar

5. 1° básico y 2° básico
• Adición y sustracción con y sin canje.
• Sistema decimal asociado a sistema monetario.
• Numeración del 0 al 1.000
• Capacidades aditivas básicas
(graficar multiplicaciones, sumas iteradas, adición
y sustracción con y sin canje).

6. 3° y 4°
• Reparto equitativo y suma iterada,
multiplicación y división.
• Resolución de problemas en diferentes
contextos.
• Tablas y gráficos
• Fracciones

7. 5° y 6°
• Resolución de problemas en diferentes
contextos
• Área y perímetro de figuras Compuestas
• Porcentajes
• Ángulos y su clasificación general

8. 7° y 8°
• Números enteros
• Volúmen de prismas rectos y pirámides.
• Geometría ( teorema de Pitágoras)
• Ecuación lineal ( álgebra, operatoria de
sustracción y adición