El documento presenta una guía para estudiantes de primer grado sobre el uso de la combinación consonántica "pr" en palabras. Incluye ejercicios como clasificar palabras según contengan "pl" o "pr", formar oraciones con palabras que contengan "pr" y completar oraciones de un cuento con palabras de la guía. También contiene un crucigrama y preguntas sobre palabras que contengan "pr" para reforzar el aprendizaje.

1. Clase 4
GUÍA DEL ALUMNO GRUPO
CONSONÁNTICO PR
Barrales/Cena/Correa/Molina

2. Primero Básico
IV parte
1
Barrales – Cena – Correa - Molina
Guía Lenguaje y Comunicación
Primer año básico
Nombre:……………………………..…….. Curso:……….. Fecha:…………
Objetivo: Conocer y usar el grupo consonante Pr, aplicando fonemas conocidos
Anteriormente. Tales como:
1. Lee atentamente el siguiente Trabalenguas:
Luego identifica palabras con la combinación “Pr”, y forma una oración con cada una.
1.-_____________________________________________________________________
2.-_____________________________________________________________________
2. Clasifica las palabras del texto anterior que tengan las siguientes combinaciones:
PL - PR y escríbelas dentro de cada casillero.
Pr
Pr

3. Primero Básico
IV parte
2
Barrales – Cena – Correa - Molina
3.- Separa las palabras según corresponda y escribe oración correctamente.
Laprincesaesmuytrabajadora_____________________________________
Elprefesoresmuyblanco _______________________________________
Elprofesoresalegre ___________________________________________
4.- Lee el texto y completa las oraciones:
a. ¿Por qué se enojó la princesa caprichosa?______________________________________________________
_
b. ¿Dónde vivía la princesa?____________________________________________________________________
c. ¿Qué pasó con la mariposa dorada?___________________________________________________________

4. Primero Básico
IV parte
3
Barrales – Cena – Correa - Molina
d. Cambiale el final al cuento:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.- Ordena las siguientes sílabas y escribe las palabras en el cudro que corresponda:
1.- _______________________________________________________.
2.- _______________________________________________________.
3.- _______________________________________________________.
4.- _______________________________________________________.
5.- _______________________________________________________.
6.- ________________________________________________________.
7.- _______________________________________________________.
8.- _______________________________________________________.
9.- _______________________________________________________.
10.- ______________________________________________________.

5. Primero Básico
IV parte
4
Barrales – Cena – Correa - Molina
6.- Resuelve el crucigrama, con la combinación “Pr”.
1
3
3
4
5
Preguntas:
1.- Se entrega cuando reconocimiento
cuando ganas.
2.- Se utiliza para pintar las paredes.
3.- Es un artefacto que sirve para dejar
la ropa estirada y ordenada.
4.- Prenda de vestir que usan las
mujeres.
5.- Personaje de los cuentos que
representa la magia y la maldad.

6. Primero Básico
IV parte
5
Barrales – Cena – Correa - Molina
Ojo: “Debo fijarme al escribir palabras
con Pr, para que lo que escriba sea lo
que quiero decir.