Este documento describe los componentes clave de un modelo didáctico centrado en el estudiante. Promueve cambiar el enfoque del magisterio al paidocentrismo con el estudiante en el centro del aprendizaje. El profesor actúa como moderador para apoyar a los estudiantes a través de la comunicación, el trabajo en grupo y el uso de nuevas tecnologías para enseñar valores como la empatía y adquirir nuevos conocimientos y habilidades.

1. Mi modelo didáctico
Componentes
Fin del magistrocentrismo Promover el paidocentrismo Comunicación Transmisión de valores: La empatía
-El docente se centra en los alumnos. - El discente es el centro de la -Debe haber buena comunicación -Enseñar significado de empatía y ponerlo
-Docente: Moderador del aula enseñanza-aprendizaje entre: docente y discentes en práctica en situaciones reales y ficticias.
Apoya al alumnado discentes -Enseñar a ser personas y convivir en sociedad
-Transmisor de: Conocimientos Buena comunicación = mejora de rendimiento
Herramientas
Materiales
Utilización de Nuevas Tecnologías Trabajo en grupo e individual
-Trabajar con PDI en el aula: Aumenta la motivación -Trabajo en grupo: Asumen responsabilidades
Participación activa Colaboración y cooperación
Aprendizaje significativo Compañerismo
- El docente tiene que crear materiales propios: JClic Motivaciones y metas comunes
Cazas del tesoro - Trabajo individual: Resolver dificultades
Fábricas de cuentos Concentración en sí mismo
-Trabajando con las NTIC, el discente adquirirá: Nuevos conocimientos Motivación y metas propias
Destrezas
Motivación