Respuestas de Examen de Reparación de Lengua y Literatura, Matemática y Sociales Tercer Grado

1. COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN FE Y ALEGRIA.
PROYECTO DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LENGUA Y LITERATURA. AÑO: 2017.
GRADO: 3ro. B. PROF.YADIRA DIAZ RAMOS.
OBJETIVO ACTIVIDADES POSIBLESRESPUESTAS PUNTAJE
1- comprobar el nivel de
conocimientode los
estudiantesal interpretar
y analizar adecuadamente
fábulasmediante la
comprensiónlectora.
.
I- Lea comprensivamente el texto y conteste las
preguntas encerrando la letra según
corresponda.
Las ranas y el pantano seco.
Vivían dos ranas en un bello pantano, pero llegó el
verano y se secó, por lo cual lo abandonaron para
buscar otro con agua. Hallaron en su camino un
profundo pozo repleto de agua, y al verlo, dijo una
rana a la otra:- Amiga, bajemos las dos a este pozo.
- Pero, y si también se secara el agua de este pozo, --
repuso la compañera --, ¿Cómo crees que subiremos
entonces?
Moraleja: Al tratar de emprender una acción, analiza
primero las consecuencias de ella.
1- El texto que leíste es:
a- Un cuento
b- Un poema
c- Una fábula
2- Las ranas vivían en:
a- Un desierto
b- Un bello pantano
c- En un pozo.
3- el mensaje del texto es:
a- abandonar los pantanos cuando se sequen.
1- a
2- b
3- c
30pts.
10 c/u

2. 2- Constatar el nivel de
conocimientode los
estudiantesal identificar
sustantivoscomunes,los
artículos determinantese
indeterminantes.
3- verificarel nivel de
conocimientode los
estudiantesal encontrarel
sujeto, predicadoylaf.v.c.
enlas oraciones.
4- comprobar el nivel de
conocimientode los
estudiantesal utilizar
adecuadamente losverbos
enlas oracionesenlos
tiempospresente,pasadoy
futuro.
b- andar siempre acompañados.
c- al emprender una acción primero hay que
analizar las consecuencias.
II- Extrae del texto:
1- Dos sustantivoscomunes.
a- _______________ b- _____________
2- dos artículosdeterminantes.
A __________ b- ___________
3- dos artículosindeterminante.
a- ______________ b_________
III- Encuentre el sujeto,predicadoy la f.v.c. en las
siguientesoraciones.
1- Las ranasvivíanen un pantano.
2- Los niñosestudianparael examen.
IV- completalas oraciones con el verbo
estudiaren el tiempoque indica cada oración.
1- Los niños________________________
todoslosdías en la casa de mi tía. (Presente).
2- Mi amigo ________________________ en
Managua el año pasado.(Pasado)
3- Yo _____________________________ en
Leóncuando salgade secundaria.
II-
1- a) rana b) pantano
2- a) el b) la
3- a) una b) un
III-
S P
1) Las ranas / vivíanenun pantano.
F. V.C.
S P
2) Losniños/ estudianparael
examen. F.V. C.
IV-
1- Los niños estudiantodoslosdías
enla casa de mi tía.
2- Mi amigoestudióenManaguael
año pasado.
3 – Yo estudiaré enLeóncuando
salgade secundaria.
18pts.
3c/u
18pts.
9 c/u
9 pts.
3 c/u

3. 5- constatar lashabilidades
y destrezasde los
estudiantesal escribir
correctamente lafamiliade
palabras.
6- Verificarel nivel de
conocimientode los
estudiantesal escribir
dictadode palabras
agudas,gravesy
esdrújulas.
V- escriba las palabras derivadasde:
a- café:___________________
___________________
b- Pan:____________________
____________________
VI- Dictado
Café: cafetal
Cafetería
Pan:panadería
Panadero
VI – Dictado
Cárcel - café - árboles- bondad–
Corazón-
Los árbolesnosdan oxígenoy
sombra.
10pts.
2.5 c/u
15 pts.
2pts
c/palabra
5 ptsla
oración.

4. COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN FE Y ALEGRIA.
PROYECTO DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICA. AÑO: 2017.
GRADO:3roB. PROF.YADIRA DIAZRAMOS.
OBJETIVO ACTIVIDADES POSIBLES RESPUESTAS PUNTAJE
1- Constatarel
nivel de
conocimiento
de los
estudiantesal
escribiren
letra.Número
y enforma
desarrollada
cantidades.
2- Verificarel
nivel de
conocimiento
de los
estudiantesal
restar
cantidadessin
prestary
prestando,
multiplicarcon
una y doscifras
I- ESCRIBA.
1- En letra las siguientescantidades.
a- 2822:
b- 2370:
c- 6095:
d- 8004:
2- En númerolassiguientescantidades.
a- Mil doscientossesentaycinco _______________
b- Dos mil:__________________
3- En formadesarrolladalascantidades.
a- 3546:
b- 2970:
II - Calcule.
1) 584 - 232 =
2) 900 - 428 =
3) 285 x 2 =
1-
a- 2822: Dos mil ochocientos
veintidós.
b- 2370: Dos mil trescientos
setenta.
c- 6095:seis mil noventa y cinco.
d- 8004: Ocho mil cuatro.
2-
a- 1275
b- 2000
3-
a- 3546: 3000 + 500 + 40 + 6
b- 2000 + 900 + 70
II
1) 584 - 232 = 352
2) 900 - 428 = 472
3) 285 x 2 = 570
4) 321 x 13 = 4173
32 pts.
4c/u
II- 20pts.
4 pts.c/u

5. y dividirentre
una cifra.
3- constatar lashabilidades
y destrezasde los
estudiantesal resolver
problemasde suma
llevandoalasdecenasy
unidadesde millar.
IV- Comprobarel nivel de
conocimientode los
estudiantesal aplicary
resolverlapropiedad
asociativaydistributiva.
4) 321 x 13 =
5) 456 ÷ 5 =
III- Lea,analice y resuelva.
En lafincade Juanhay 564 arbolitos de pinoy 436
árbolesde Eucaliptoparareforestarlasorillasdel río
Dipilto.¿Cuántosárboleshayentotal para
reforestar?
IV- Aplique la propiedadasociativa y distributivasegún
corresponda y resuelva.
a) (8 x 3) x 2 =
b) 4 x (5 + 6) =
5) 456 ÷ 5 = 91
III- PO: 564 + 436 = 1000
R: hay 1000 árboles en total.
IV-
a) ( 8 x 3 ) x 2 = 8 x ( 3 x 2 )
24 x 2 = 8 x 6
48 = 48
b) 4 x ( 5 + 6 ) = ( 4 x 5 ) + ( 4 x 6)
4 x 11 = 20 + 24
44 = 44
10 pts.
20 pts.
10c/u

6. 5- verificarlos
conocimientosde los
estudiantes al clasificarlos
triángulossegúnlamedida
de sus lados.
V - Clasificalossiguientestriángulossegúnla medidade sus
lados enisósceles,equiláteroyescalenosegúncorresponda.
a- b- c-
V-
a- equilátero
b- isósceles
c- escaleno
18 pts.
6 c/u

7. COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN FE Y ALEGRÍA.
PROYECTO DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESTUDIOS SOCIALES. AÑO: 2017.
GRADO: 3ro. B. PROF.YADIRA DIAZ RAMOS.
OBJETIVO ACTIVIDADES POSIBLES RESPUESTAS PUNTAJE
Verificar losnivelesde
conocimientode los
estudiantes al escribir
características de la
poblaciónde Nueva
Segovia,razonesporlaque
la poblaciónde Nueva
Segoviase encuentra
desigualmentedistribuida,
y ríos que pasan por Nueva
Segovia.
2- comprobar las
habilidadesydestrezasde
losestudiantesal
identificarlosmunicipios
que conformanel
departamentode Nueva
Segoviaysu cabecera
departamental.
I- ESCRIBA
1- Dos característicasde lapoblacióndel departamentode
NuevaSegovia.
a.
b.
2- Dos razonesporla que la poblaciónde NuevaSegoviase
encuentradesigualmente distribuida.
a.
b.
3- Dos ríos de NuevaSegovia.
a-
b-
II- Encierre la letra que representala respuesta correcta.
1- NuevaSegoviaestáconformadapor:
a- 12 municipios b- 15 municipios. C- 13 municipios.
2- Uno de losmunicipiosque conformanel departamentode
NuevaSegoviason:
a- macuelizo,Totogalpa,Estelí. B- Dipilto, Jalapa,Quilalí.
C- Managua, Mosonte,Ocotal.
I-
a- La poblaciónse dedicaa
trabajar enla agricultura.
b- prevalecenmáslasmujeres
que loshombres.
2-
a- por lafalta de empleoenla
zona rural
b- laspersonasbuscanrealizar
diferentesactividades
profesionalesporesobuscanla
ciudad.
3-
a- río Coco o Segovia.
b- río Dipilto
II-
1- a
2- b
3- c
4- c
36 pts.
6 c/u
II-
40 pts.
10 c/u

8. 3- constatar los
conocimientosde los
estudiantes al ubicarenel
mapa de NuevaSegoviasus
límitesysu cabecera
departamental.
3- La cabeceradepartamental de NuevaSegoviaes:
a- Quilalí b- Jalapa c- Ocotal.
4- El municipiomásgrande de NuevaSegoviaes:
a- Jalapa. b- Murra c- Ocotal.
III- Ubique enel mapa de Nueva Segovia.
a- sus límites.
b- Ocotal.
a- Norte : Honduras
Sur: departamentode Madriz
Este:Jinotega
Oeste:Honduras
b- ( lo que estácoloreadoen
rojo)
20pts
5 cada
punto
cardinal
4 pts
ubicar
Nueva
Segovia.