El documento propone utilizar las TIC y proyectos colaborativos para recuperar el tiempo histórico en los actos escolares de una escuela especial, ayudando a los alumnos a comprender mejor los hechos pasados, la realidad social actual y proyectarse al futuro. Los estudiantes tendrían dificultades para comprender conceptos históricos y ver el pasado como lejano y sin sentido; la propuesta busca abordar esto mediante la búsqueda de información en internet y la producción de materiales con TIC para ser presentados en los actos