SlideShare una empresa de Scribd logo
DIVISIÓN ALGEBRAICA
ÁLGEBRA
COII2X1
PAMER CATÓLICAREGULAR 2015-II TEMA 11
I. DEFINICIÓN
Es aquella operación donde a partir de dos polinomios
llamados dividendo y divisor se obtienen otros dos
polinomios llamados cociente y residuo; donde éstos
cuatro polinomios cumplen la identidad:
D(x) d(x).q(x) R(x) +
Identidad fundamental de la división
Donde:
D(x) = Polinomio dividendo
d(x) = Polinomio divisor
q(x) = Polinomio cociente
R(x) = Polinomio resto o residuo
A. Propiedades del grado
• GA[D(x)]  GA[d(x)]
• Máximo GA[R(x)] = GA[d(x)] – 1
• GA[q(x)] = GA[D(x)] – GA[d(x)]
B. Clasificación de la división
1. División exacta
R(x) 0
identicamente nulo
D(x)
q(x)
d(x)
 
2. División inexacta
R(x)  0
como: D(x) d(x).q(x)+R(x)
D(x) R(x)
q(x)
d(x) d(x)
  +
Importante:
Los polinomios dividiendo, divisor cociente y residuo
deberán de encontrarse completos (caso contrario
completar con ceros) y por lo general ordenados
en forma descendente.
II. MÉTODOS PARA DIVIDIR
POLINOMIOS
A. Método de Horner
Se emplea para dividir polinomios de cualquier
grado:
Esquema básico:
con
signo
cambiado
coeficiente del D(x)
coef. del q(x) coef. de R(x)
©
o
e
f.
d
e
d(x)
Línea de acuerdo
al grado el divisor.
Importante:
El número de columnas que presenta el resto es
numéricamente igual al grado del divisor contado
de derecha a izquierda.
B. Método de Ruffini
Es una regla de práctica para obtener el cociente
y el resto de la división de un polinomio P(x) entre
un polinomio de la forma (x ± b).
P(x) (x ±b).q(x)=
Esquema:
DESARROLLO DEL TEMA
Exigimos más!
DIVISIÓN ALGEBRAICA
PAMER CATÓLICAREGULAR 2015-II TEMA 12
III.TEOREMA DEL RESTO
Tiene como finalidad obtener el resto de una división
sin necesidad de efectuar la división:
A. Enunciado
Sea P(x) un polinomio no constante. El resto de
dividir P(x) por (x – n) viene dado por P(n).
Ejemplos:
Problema 1
Halle el residuo de dividir:
4 2
2
9x 2x 5x 6
3x x 2
+ + –
+ –
Nivel fácil
A. 0 C. 2
B. 1 D. 5
Resolución
Luego:
q(x) = 3x2
– x + 3; R(x)  0
Respuesta: A. 0
Problema 2
Dividir:
5 3
2x 15x 20x 8
x 3
– – +
+
y dar
por respuesta el resto.
Nivel intermedio
A. 10 C. 12
B. –11 D. –15
Resolución
Por Ruffini:
Luego: q(x)  2x4
– 6x3
+ 3x2
– 9x + 7;
R(x) = –13
Respuesta: D. –15
Problema 3
Hallar el resto de:
6
2x 10x 80
x 1
+ +
–
Nivel difícil
A. 85 C. 92
B. 60 D. 90
Resolución
Por el Teorema del resto
• x – 1 = 0
P(x)
Resto P(5)
x – 5
= ;
Q(x)
–Resto Q( 7)
x 7


=
B. Regla práctica
• El divisor se iguala a cero: x – n = 0
• Se despeja la variable: x = n
• Se reemplaza en el dividendo (P(n))
obteniéndose el resto.
• x – 1
• Resto = 2(1)6
+ 10(1) + 80 = 92
Respuesta: C. 92
Problema 4
Hallar el resto de:
2n 1 2n n 1 n
n
x 7x 2x 5x 6x 4
x 1
+ +
– + + + +
+
Nivel difícil
A. 4x – 5 C. 3x – 1
B. 5x – 8 D. 2x – 5
Resolución
• xn
+ 1 = 0
• xn
= –1 (se despeja con su
mismo exponente)
• Dando forma al dividendo:
(xn
)2
. x – 7(xn
)2
+ 2(xn
)x +
5(xn
) + 6x + 4
Reemplazando xn
= 1
R = (–1)2
. x – 7(–1)2
+ 2(–1) .
x + 5(–1) + 6x + 4
R = 5x – 8
Respuesta: B. 5x – 8
problemas RESUELTOS
problemas de clase
NIVEL I
1. Dividir:
4 3
2
8x 6x 12x 9
4x x 3
– + –
+ –
e indicar el residuo.
A. 4x + 1
B. 4x – 3
C. 3x + 2
D. 3x – 2
2. De la división:
7 5 4 2
3
2x 3x x 2x 4
x 2x 3
– – – +
– +
da como respuesta el producto de
los grados del cociente y el residuo.
A. 16
B. 8
C. 2
D. 6
3. Dividir:
4 3 2
3
8x 6x 13x 19x 21
2x x 3
– – + –
+ –
Da como respuesta el producto
de las sumas de coeficientes de
Q(x) y R(x).
A. 12
B. –15
C. –13
D. 10
Exigimos más!
DIVISIÓN ALGEBRAICA
PAMER CATÓLICAREGULAR 2015-II TEMA 13
4. Hallar el coeficiente del término
cuadrático del cociente, en la
división:
5 4 2
3x 4x 7x 5x 9
x 2
– – + –
+
A. 5 C. –10
B. –6 D. 20
5. Efectuar la división:
4 3 2
x 3x x 4x 5
x 2
– + + –
–
Da como respuesta el cociente.
A. x3
– x2
– x – 2
B. x3
+ x2
– x + 2
C. x3
– x2
– x + 2
D. x3
– x2
+ x + 2
6. Sea Q(x) el cociente de:
4 3 2
3x x 3x x 6
x 1
– + – +
–
Calcula Q(–1).
A. –1 C. 4
B. 5 D. –2
NIVEL II
7. Calcula el valor de |a – b| si la
siguiente división:
4 3 2
2
x 2x 3x ax b
x 2x 5
+ – + –
+ –
es exacta.
A. 4 C. 6
B. 3 D. 5
8. Calcular "abc" si el polinomio:
2x4
+ 3x3
+ ax2
+ bx + c, es
divisible por x3
+ 2x2
– x – 2.
A. 15 C. 27
B. 24 D. 8
9. Hallar "2n – 3m" si la división es
exacta:
4 3
2
x 3x mx 2n
x 2x 4
– + –
– +
A. 0 C. 4
B. 5 D. 8
10. Calcular "a.b" si la división:
4 3 2
2
5x 11x 15x ax b
5x x 2
– + + –
– –
Deja por resto 2x – 3.
A. 16 C. 27
B. 18 D. 24
11. Hallar el valor de "m + n + p".
Sabiendo que la división:
6 5 4 3 2
3 2
6x 11x 10x 8x mx nx p
3x x x 2
+ – + + + +
+ + +
Deja resto x2
+ 1.
A. –1 C. 3
B. –2 D. –4
12. Calcula el residuo en:
3 2
2x 9x 8x 16
x 4
– + –
–
A. 1 C. 3
B. –2 D. 0
13. Halle el resto de dividir:
7 2 8
(x 3) (x x 7) x 2
x 2
+ + – – – –
+
A. 4 C. 0
B. 2 D. 3
14. Determinar "mn" sabiendo que el
polinomio:
mx4
+ nx3
– 7x2
+ 16x + 15 es
divisible por: x2
– 3x + 5.
A. 0 C. 6
B. 4 D. 2
15. Dados los polinomios:
 
 
2
3
P x 1 3x 4x 5
Q x 2 2x x 7
– – +=
+ – –=
Calcula el resto de la siguiente
division
   3 2
P x Q x 1
x 1
–
+
A. 128 C. –128
B. –126 D. 64
16. El residuo que resulta de dividir
   34 3 2
x 3x ax bx c 2 x 1– + + + + –
 2
bx c+ . Halla el minimo valor de
J = 9a + 3b + c.
A. 24 C. 26
B. 25 D. 30
NIVEL III
17. Si x4
+ mx2
+ n es divisible entre
x2
+ 1, calcula el valor de m – n.
A. 3 C. 0
B. 4 D. 1
18. Determina la suma de
coeficientes del cociente de la
siguiente division exacta:
   7 2
x 1 Ax B x x 2  
  
– + + – –
A. –93 C. –71
B. –35 D. –21

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Angulos en.posicion.normal 2018
Angulos en.posicion.normal 2018Angulos en.posicion.normal 2018
Angulos en.posicion.normal 2018
Edgar
 
Productos notables
Productos notablesProductos notables
Productos notables
JUANCA
 
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 

La actualidad más candente (20)

Problemas de aplicación ángulos y segmentos
Problemas de aplicación ángulos y segmentosProblemas de aplicación ángulos y segmentos
Problemas de aplicación ángulos y segmentos
 
Semana 3 cs numeracion i
Semana 3 cs numeracion iSemana 3 cs numeracion i
Semana 3 cs numeracion i
 
Semana 1 teoria de exponentes - 4° escolar - 2015
Semana 1   teoria de exponentes - 4° escolar - 2015Semana 1   teoria de exponentes - 4° escolar - 2015
Semana 1 teoria de exponentes - 4° escolar - 2015
 
ÁLGEBRA PRE SAN MARCOS PRÁCTICAS Y EJERCICIOS.pdf
ÁLGEBRA PRE SAN MARCOS PRÁCTICAS Y EJERCICIOS.pdfÁLGEBRA PRE SAN MARCOS PRÁCTICAS Y EJERCICIOS.pdf
ÁLGEBRA PRE SAN MARCOS PRÁCTICAS Y EJERCICIOS.pdf
 
PRODUCTOS NOTABLES
PRODUCTOS NOTABLESPRODUCTOS NOTABLES
PRODUCTOS NOTABLES
 
Algebra 2 ecuaciones exponenciales
Algebra 2 ecuaciones exponencialesAlgebra 2 ecuaciones exponenciales
Algebra 2 ecuaciones exponenciales
 
Relaciones metricas en el triangulo rectangulo (2) (1)
Relaciones metricas en el triangulo rectangulo (2) (1)Relaciones metricas en el triangulo rectangulo (2) (1)
Relaciones metricas en el triangulo rectangulo (2) (1)
 
Metodo de Horner
Metodo de HornerMetodo de Horner
Metodo de Horner
 
Afz angulos cuadrantales
Afz angulos cuadrantalesAfz angulos cuadrantales
Afz angulos cuadrantales
 
Solucionario semana 1
Solucionario semana 1Solucionario semana 1
Solucionario semana 1
 
4°4°
 
Angulos en.posicion.normal 2018
Angulos en.posicion.normal 2018Angulos en.posicion.normal 2018
Angulos en.posicion.normal 2018
 
Productos notables
Productos notablesProductos notables
Productos notables
 
Ficha 1 sistemas de medidas angulares
Ficha 1  sistemas de medidas angularesFicha 1  sistemas de medidas angulares
Ficha 1 sistemas de medidas angulares
 
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007
 
Solucionario semana 2 (2)
Solucionario semana 2 (2)Solucionario semana 2 (2)
Solucionario semana 2 (2)
 
Ecuaciones exponenciales
 Ecuaciones exponenciales  Ecuaciones exponenciales
Ecuaciones exponenciales
 
2014 iii 07 cocientes notables
2014 iii 07 cocientes notables2014 iii 07 cocientes notables
2014 iii 07 cocientes notables
 
Teoría y problemas de álgebra TRILCE ccesa007
Teoría y problemas de álgebra TRILCE  ccesa007Teoría y problemas de álgebra TRILCE  ccesa007
Teoría y problemas de álgebra TRILCE ccesa007
 
Polinomios 4to
Polinomios 4toPolinomios 4to
Polinomios 4to
 

Similar a X 1 - division algebraica (20)

X 1 (2)
X 1 (2)X 1 (2)
X 1 (2)
 
2014 iii 06 teorema de resto 1
2014 iii 06 teorema de resto 12014 iii 06 teorema de resto 1
2014 iii 06 teorema de resto 1
 
Collpa_División Algebraica de Polinomios
Collpa_División Algebraica de PolinomiosCollpa_División Algebraica de Polinomios
Collpa_División Algebraica de Polinomios
 
3ra pd algebra (a-uni)1
3ra pd algebra (a-uni)13ra pd algebra (a-uni)1
3ra pd algebra (a-uni)1
 
X 4 a
X 4 aX 4 a
X 4 a
 
Algebra pre division (resueltos)
Algebra pre division (resueltos)Algebra pre division (resueltos)
Algebra pre division (resueltos)
 
Divisibilidad cocientes notables
Divisibilidad cocientes notablesDivisibilidad cocientes notables
Divisibilidad cocientes notables
 
Semana 6 cs
Semana 6 csSemana 6 cs
Semana 6 cs
 
Algebra 10
Algebra 10Algebra 10
Algebra 10
 
Fracciones parciales
Fracciones parcialesFracciones parciales
Fracciones parciales
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
Guias de algebra
Guias de algebra  Guias de algebra
Guias de algebra
 
Ii bimestre
Ii bimestre Ii bimestre
Ii bimestre
 
Algebra(4) 5° 1 b
Algebra(4) 5° 1 bAlgebra(4) 5° 1 b
Algebra(4) 5° 1 b
 
Examenes bimestrales (m at)
Examenes bimestrales (m at)Examenes bimestrales (m at)
Examenes bimestrales (m at)
 
Algebra 9
Algebra 9Algebra 9
Algebra 9
 
Alg polinomios
Alg polinomiosAlg polinomios
Alg polinomios
 
Algebra 1
Algebra 1Algebra 1
Algebra 1
 
03 polinomios
03 polinomios03 polinomios
03 polinomios
 
03 polinomiosunidad6
03 polinomiosunidad6  03 polinomiosunidad6
03 polinomiosunidad6
 

Más de aldosivi98 (11)

03 mruv
03   mruv03   mruv
03 mruv
 
02 cinematica
02   cinematica02   cinematica
02 cinematica
 
01 vectores
01   vectores01   vectores
01 vectores
 
COMPRENSION DE TEXTOS 07
COMPRENSION DE TEXTOS 07COMPRENSION DE TEXTOS 07
COMPRENSION DE TEXTOS 07
 
X 2 cq - desigualdades e intervalos
X 2 cq - desigualdades e intervalosX 2 cq - desigualdades e intervalos
X 2 cq - desigualdades e intervalos
 
X 2 - productos notables
X 2 - productos notablesX 2 - productos notables
X 2 - productos notables
 
X 1 cq - exponentes
X 1 cq - exponentesX 1 cq - exponentes
X 1 cq - exponentes
 
X 10 cq (2)
X 10 cq (2)X 10 cq (2)
X 10 cq (2)
 
X 10 (2)
X 10 (2)X 10 (2)
X 10 (2)
 
X 2 cq (2)
X 2 cq (2)X 2 cq (2)
X 2 cq (2)
 
Ma01 e 21_04_14 ejercicios números enteros
Ma01 e 21_04_14 ejercicios números enterosMa01 e 21_04_14 ejercicios números enteros
Ma01 e 21_04_14 ejercicios números enteros
 

Último

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 

Último (20)

Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 

X 1 - division algebraica

  • 1. DIVISIÓN ALGEBRAICA ÁLGEBRA COII2X1 PAMER CATÓLICAREGULAR 2015-II TEMA 11 I. DEFINICIÓN Es aquella operación donde a partir de dos polinomios llamados dividendo y divisor se obtienen otros dos polinomios llamados cociente y residuo; donde éstos cuatro polinomios cumplen la identidad: D(x) d(x).q(x) R(x) + Identidad fundamental de la división Donde: D(x) = Polinomio dividendo d(x) = Polinomio divisor q(x) = Polinomio cociente R(x) = Polinomio resto o residuo A. Propiedades del grado • GA[D(x)]  GA[d(x)] • Máximo GA[R(x)] = GA[d(x)] – 1 • GA[q(x)] = GA[D(x)] – GA[d(x)] B. Clasificación de la división 1. División exacta R(x) 0 identicamente nulo D(x) q(x) d(x)   2. División inexacta R(x)  0 como: D(x) d(x).q(x)+R(x) D(x) R(x) q(x) d(x) d(x)   + Importante: Los polinomios dividiendo, divisor cociente y residuo deberán de encontrarse completos (caso contrario completar con ceros) y por lo general ordenados en forma descendente. II. MÉTODOS PARA DIVIDIR POLINOMIOS A. Método de Horner Se emplea para dividir polinomios de cualquier grado: Esquema básico: con signo cambiado coeficiente del D(x) coef. del q(x) coef. de R(x) © o e f. d e d(x) Línea de acuerdo al grado el divisor. Importante: El número de columnas que presenta el resto es numéricamente igual al grado del divisor contado de derecha a izquierda. B. Método de Ruffini Es una regla de práctica para obtener el cociente y el resto de la división de un polinomio P(x) entre un polinomio de la forma (x ± b). P(x) (x ±b).q(x)= Esquema: DESARROLLO DEL TEMA
  • 2. Exigimos más! DIVISIÓN ALGEBRAICA PAMER CATÓLICAREGULAR 2015-II TEMA 12 III.TEOREMA DEL RESTO Tiene como finalidad obtener el resto de una división sin necesidad de efectuar la división: A. Enunciado Sea P(x) un polinomio no constante. El resto de dividir P(x) por (x – n) viene dado por P(n). Ejemplos: Problema 1 Halle el residuo de dividir: 4 2 2 9x 2x 5x 6 3x x 2 + + – + – Nivel fácil A. 0 C. 2 B. 1 D. 5 Resolución Luego: q(x) = 3x2 – x + 3; R(x)  0 Respuesta: A. 0 Problema 2 Dividir: 5 3 2x 15x 20x 8 x 3 – – + + y dar por respuesta el resto. Nivel intermedio A. 10 C. 12 B. –11 D. –15 Resolución Por Ruffini: Luego: q(x)  2x4 – 6x3 + 3x2 – 9x + 7; R(x) = –13 Respuesta: D. –15 Problema 3 Hallar el resto de: 6 2x 10x 80 x 1 + + – Nivel difícil A. 85 C. 92 B. 60 D. 90 Resolución Por el Teorema del resto • x – 1 = 0 P(x) Resto P(5) x – 5 = ; Q(x) –Resto Q( 7) x 7   = B. Regla práctica • El divisor se iguala a cero: x – n = 0 • Se despeja la variable: x = n • Se reemplaza en el dividendo (P(n)) obteniéndose el resto. • x – 1 • Resto = 2(1)6 + 10(1) + 80 = 92 Respuesta: C. 92 Problema 4 Hallar el resto de: 2n 1 2n n 1 n n x 7x 2x 5x 6x 4 x 1 + + – + + + + + Nivel difícil A. 4x – 5 C. 3x – 1 B. 5x – 8 D. 2x – 5 Resolución • xn + 1 = 0 • xn = –1 (se despeja con su mismo exponente) • Dando forma al dividendo: (xn )2 . x – 7(xn )2 + 2(xn )x + 5(xn ) + 6x + 4 Reemplazando xn = 1 R = (–1)2 . x – 7(–1)2 + 2(–1) . x + 5(–1) + 6x + 4 R = 5x – 8 Respuesta: B. 5x – 8 problemas RESUELTOS problemas de clase NIVEL I 1. Dividir: 4 3 2 8x 6x 12x 9 4x x 3 – + – + – e indicar el residuo. A. 4x + 1 B. 4x – 3 C. 3x + 2 D. 3x – 2 2. De la división: 7 5 4 2 3 2x 3x x 2x 4 x 2x 3 – – – + – + da como respuesta el producto de los grados del cociente y el residuo. A. 16 B. 8 C. 2 D. 6 3. Dividir: 4 3 2 3 8x 6x 13x 19x 21 2x x 3 – – + – + – Da como respuesta el producto de las sumas de coeficientes de Q(x) y R(x). A. 12 B. –15 C. –13 D. 10
  • 3. Exigimos más! DIVISIÓN ALGEBRAICA PAMER CATÓLICAREGULAR 2015-II TEMA 13 4. Hallar el coeficiente del término cuadrático del cociente, en la división: 5 4 2 3x 4x 7x 5x 9 x 2 – – + – + A. 5 C. –10 B. –6 D. 20 5. Efectuar la división: 4 3 2 x 3x x 4x 5 x 2 – + + – – Da como respuesta el cociente. A. x3 – x2 – x – 2 B. x3 + x2 – x + 2 C. x3 – x2 – x + 2 D. x3 – x2 + x + 2 6. Sea Q(x) el cociente de: 4 3 2 3x x 3x x 6 x 1 – + – + – Calcula Q(–1). A. –1 C. 4 B. 5 D. –2 NIVEL II 7. Calcula el valor de |a – b| si la siguiente división: 4 3 2 2 x 2x 3x ax b x 2x 5 + – + – + – es exacta. A. 4 C. 6 B. 3 D. 5 8. Calcular "abc" si el polinomio: 2x4 + 3x3 + ax2 + bx + c, es divisible por x3 + 2x2 – x – 2. A. 15 C. 27 B. 24 D. 8 9. Hallar "2n – 3m" si la división es exacta: 4 3 2 x 3x mx 2n x 2x 4 – + – – + A. 0 C. 4 B. 5 D. 8 10. Calcular "a.b" si la división: 4 3 2 2 5x 11x 15x ax b 5x x 2 – + + – – – Deja por resto 2x – 3. A. 16 C. 27 B. 18 D. 24 11. Hallar el valor de "m + n + p". Sabiendo que la división: 6 5 4 3 2 3 2 6x 11x 10x 8x mx nx p 3x x x 2 + – + + + + + + + Deja resto x2 + 1. A. –1 C. 3 B. –2 D. –4 12. Calcula el residuo en: 3 2 2x 9x 8x 16 x 4 – + – – A. 1 C. 3 B. –2 D. 0 13. Halle el resto de dividir: 7 2 8 (x 3) (x x 7) x 2 x 2 + + – – – – + A. 4 C. 0 B. 2 D. 3 14. Determinar "mn" sabiendo que el polinomio: mx4 + nx3 – 7x2 + 16x + 15 es divisible por: x2 – 3x + 5. A. 0 C. 6 B. 4 D. 2 15. Dados los polinomios:     2 3 P x 1 3x 4x 5 Q x 2 2x x 7 – – += + – –= Calcula el resto de la siguiente division    3 2 P x Q x 1 x 1 – + A. 128 C. –128 B. –126 D. 64 16. El residuo que resulta de dividir    34 3 2 x 3x ax bx c 2 x 1– + + + + –  2 bx c+ . Halla el minimo valor de J = 9a + 3b + c. A. 24 C. 26 B. 25 D. 30 NIVEL III 17. Si x4 + mx2 + n es divisible entre x2 + 1, calcula el valor de m – n. A. 3 C. 0 B. 4 D. 1 18. Determina la suma de coeficientes del cociente de la siguiente division exacta:    7 2 x 1 Ax B x x 2      – + + – – A. –93 C. –71 B. –35 D. –21