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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
LICENCIATURA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Mercadotecnia iii
Investigación cualitativa
Nombre:GUALLLIRE CALLE ALEX ALAN
Materia: MERCADOTECNIA III
Grupo: 21
Docente: MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSÉ RAMIRO
Semestre: 2/2020
Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN
Docente: MGR.José ramiro Zapata
Materia: MercadotecniaIII
2
“LIBEREMOS BOLIVIA”
COCHABAMBA – BOLIVIA
Contenido
1. IVESTIGACION CUALITATIVA.........................................................................................3
2. INTRODUCCIÓN:............................................................................................................3
3. DESARROLLO:............................................................................................................3
3.1 CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA........................................................3
3.2. Aspectos positivos. ..................................................................................................3
3.3. Alcance..............................................................................................................4
3.4. Usos. .................................................................................................................4
4. Métodos de investigación cualitativa............................................................................4
5. CONCLUSIÓN:............................................................................................................5
6. REFERENCIAS:................................................................................................................5
7. VIDEOS:.....................................................................................................................5
Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN
Docente: MGR.José ramiro Zapata
Materia: MercadotecniaIII
3
“LIBEREMOS BOLIVIA”
1. IVESTIGACION CUALITATIVA
“LO QUE TU ERES HACE LA DIFERENCIA”
(DALAI LAMA)
2. INTRODUCCIÓN:
La investigacióncualitativaeselestudiodela gente apartirde loque dicenyhacenlaspersonas
en el escenario social y cultural.
El objetivode lainvestigacióncualitativaesel de proporcionarunametodologíade investigación
que permitacomprenderel complejomundode laexperienciavividadesde elpuntode vistade
las personas que la viven (Taylor y Bogdan, 1984). Las características básicas de los estudios
cualitativosse puedenresumirenque soninvestigacionescentradasenlossujetos,que adoptan
la perspectivaodel interiordel fenómeno aestudiarde maneraintegral ocompleta. El proceso
de indagación es inductivo y el investigador interactúa con los participantes y con los datos,
busca respuestas a preguntas que se centran enla experiencia social,cómo se crea y cómo da
significado a la vida humana. |1|
3. DESARROLLO:
Atendiendo a la profundidad del análisis los estudios cualitativos se pueden clasificar en dos
categorías: estudios descriptivos (Diseños etnográficos, Diseños fenomenológicos, Diseños
biográficos o narrativos, Diseños investigación acción, Diseños documentales) y estudios
interpretativos (Teoría Fundamentada, Inducción analítica). El esquema básico se ha
representado en la ilustración
3.1 CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
3.1.1-Los estudios descriptivos ponen su interés en la descripción de los datos, sin
conceptualización ni interpretación (en realidad tienen un bajo nivel de interpretación).
Pretendendescribirde formafiel la vida,loque ocurre,lo que la gente dice,cómo lo dice y de
qué maneraactúa. Se suelenpresentarcomounanarración.Dentrode estacategoría se suelen
agrupar la casi totalidad de la investigación cualitativa realizada en Ciencias de la Salud.
3.1.2-Los estudios interpretativos pretenden trascender al sujeto social para explicar y
comprenderhechosofenómenossocialesmáscomplejos. Todosellosse apoyanenunaacerba
teóricaprofundadel hechosocialodelfenómenocultural sometidoaestudio.LaTeoríafundada
descubre teorías, conceptos e hipótesis a partir de los datos. La Inducción analítica pone a
prueba teoría. |5|
3.2. Aspectos positivos.
Los métodosde investigacióncualitativaycuantitativasonunaherramientaque permite
recabar informaciónparatuproyecto.Cada unocuentacon características que puedenayudar
al investigadoraencontrarel resultadode suestudio.
Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN
Docente: MGR.José ramiro Zapata
Materia: MercadotecniaIII
4
“LIBEREMOS BOLIVIA”
El métodocualitativo,porejemplo,permite obtenerdatosnocuantificablesde calidadola
opiniónde losparticipantesparallegaralaconclusióndel proceso.Encambio,el método
cuantitativoutilizapreguntaspararecopilarinformacióncuantificable pararealizarunanálisis
estadísticoque permitaobtenerlasconclusiones.|2|
3.3. Alcance.
Algunascuestionesde investigaciónnecesitanseranalizadascualitativamente,yaque los
métodoscuantitativosnosonaplicables.Enmuchoscasos,se necesitainformacióndetalladay
observarel comportamientode unaaudienciaobjetivo,porlotanto,losresultadosnecesarios
son descriptivos.
Los resultadoscualitativosde lainvestigaciónsonmásdescriptivosque predictivos. El
investigadorpuede construiroapoyarteorías para futurasinvestigacionescuantitativas
potenciales.Ental situación,se utilizanmétodosde investigacióncualitativaparaobteneruna
conclusiónque respaldelateoríao hipótesisque se estáestudiando.|2|
3.4. Usos.
La investigacióncualitativanoinsiste enlarepresentatividadmuestral de susresultados.
Adquiere validezexternaatravésde diversasestrategias,entreellasel trabajode campo,la
triangulaciónde resultadosolaadopciónde representatividadestructural:incluirenla
muestraa miembrosde losprincipaleselementosde laestructurasocial entornoal fenómeno
de estudio.|4|
4. Métodos de investigación cualitativa
Estudio de caso: El métodode estudiode casosse utilizaparaencontrarmás informacióna
travésdel análisiscuidadosode loscasosexistentes.Esunmétodoparainvestigarun
problemadentrode sucontextode lavidareal,generalmente paralainvestigación
empresarial oparareunirpruebasempíricasconfinesde investigación.
Métodode observación:Es un procesopara observary recopilardatosdel objetivo.Al serun
métodocualitativo,requiere muchotiempoyesmuypersonal.
Se puede decirque esuna parte de la investigaciónetnográficaque tambiénse utilizapara
reunirevidenciaempírica.Estaesgeneralmente unaformacualitativade investigación,sin
embargo,enalgunoscasospuede sercuantitativa,dependiendode loque se esté estudiando.
Entrevista personal:Este métodode conversaciónespuramente cualitativoyunode losmás
utilizados.Larazónesque permite aun investigadorobtenerdatosprecisosysignificativossi
se formulanlaspreguntascorrectas.
Por ejemplo,enunaentrevistapersonal conel ministrode finanzaspararecopilardatossobre
laspolíticasfinancierasdel paísysus implicacionesparael público.
Gruposfocales: Losgrupos focalesse utilizancuandouninvestigadordeseaencontrar
respuestasapreguntassobre qué,porqué y cómo.Generalmente se elige ungrupopequeño
para este métodoyno esnecesariointeractuarconel grupoen persona.Estoesampliamente
utilizadoporlasempresasde productospararecopilardatossobre susmarcas.
Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN
Docente: MGR.José ramiro Zapata
Materia: MercadotecniaIII
5
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Análisisde textos: El métodode análisisde texto esunpoconuevocomparadoconlos otros
tipos.Este métodose utilizaparaanalizarlavidasocial a travésde imágenesopalabras
utilizadasporel individuo.Enel mundoactual,enel que lasredessocialesjueganunpapel
importante enlavidade todos,este métodopermite que lainvestigaciónsigael patrónque se
relacionaconsu estudio.|3|
5. CONCLUSIÓN:
La investigación cualitativa es el procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos,
discursos,dibujos,gráficose imágenesparaconstruir un conocimientode larealidadsocial,en
un proceso de conquista-construcción-comprobación teórica desde una perspectiva holística,
puesse trata de comprenderel conjuntode cualidadesinterrelacionadasque caracterizanaun
determinado fenómeno. La perspectiva cualitativa de la investigación intenta acercarse a la
realidad social a partir de la utilización de datos no cuantitativos.
6. REFERENCIAS:
1. http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/enfo_cuali.html
2. https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de-investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/
3. https://www.typeform.com/es/encuestas/investigacion-cualitativa-o-cuantitativa/
4. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa
5. https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-cuantitativa
7. VIDEOS:
1. https://m.youtube.com/watch?v=Wuuil2vx7hw
2. https://m.youtube.com/watch?v=0CVSAS2lpVE
Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN
Docente: MGR.José ramiro Zapata
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1. investigacion cualitativa

  • 1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS LICENCIATURA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Mercadotecnia iii Investigación cualitativa Nombre:GUALLLIRE CALLE ALEX ALAN Materia: MERCADOTECNIA III Grupo: 21 Docente: MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSÉ RAMIRO Semestre: 2/2020
  • 2. Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN Docente: MGR.José ramiro Zapata Materia: MercadotecniaIII 2 “LIBEREMOS BOLIVIA” COCHABAMBA – BOLIVIA Contenido 1. IVESTIGACION CUALITATIVA.........................................................................................3 2. INTRODUCCIÓN:............................................................................................................3 3. DESARROLLO:............................................................................................................3 3.1 CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA........................................................3 3.2. Aspectos positivos. ..................................................................................................3 3.3. Alcance..............................................................................................................4 3.4. Usos. .................................................................................................................4 4. Métodos de investigación cualitativa............................................................................4 5. CONCLUSIÓN:............................................................................................................5 6. REFERENCIAS:................................................................................................................5 7. VIDEOS:.....................................................................................................................5
  • 3. Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN Docente: MGR.José ramiro Zapata Materia: MercadotecniaIII 3 “LIBEREMOS BOLIVIA” 1. IVESTIGACION CUALITATIVA “LO QUE TU ERES HACE LA DIFERENCIA” (DALAI LAMA) 2. INTRODUCCIÓN: La investigacióncualitativaeselestudiodela gente apartirde loque dicenyhacenlaspersonas en el escenario social y cultural. El objetivode lainvestigacióncualitativaesel de proporcionarunametodologíade investigación que permitacomprenderel complejomundode laexperienciavividadesde elpuntode vistade las personas que la viven (Taylor y Bogdan, 1984). Las características básicas de los estudios cualitativosse puedenresumirenque soninvestigacionescentradasenlossujetos,que adoptan la perspectivaodel interiordel fenómeno aestudiarde maneraintegral ocompleta. El proceso de indagación es inductivo y el investigador interactúa con los participantes y con los datos, busca respuestas a preguntas que se centran enla experiencia social,cómo se crea y cómo da significado a la vida humana. |1| 3. DESARROLLO: Atendiendo a la profundidad del análisis los estudios cualitativos se pueden clasificar en dos categorías: estudios descriptivos (Diseños etnográficos, Diseños fenomenológicos, Diseños biográficos o narrativos, Diseños investigación acción, Diseños documentales) y estudios interpretativos (Teoría Fundamentada, Inducción analítica). El esquema básico se ha representado en la ilustración 3.1 CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 3.1.1-Los estudios descriptivos ponen su interés en la descripción de los datos, sin conceptualización ni interpretación (en realidad tienen un bajo nivel de interpretación). Pretendendescribirde formafiel la vida,loque ocurre,lo que la gente dice,cómo lo dice y de qué maneraactúa. Se suelenpresentarcomounanarración.Dentrode estacategoría se suelen agrupar la casi totalidad de la investigación cualitativa realizada en Ciencias de la Salud. 3.1.2-Los estudios interpretativos pretenden trascender al sujeto social para explicar y comprenderhechosofenómenossocialesmáscomplejos. Todosellosse apoyanenunaacerba teóricaprofundadel hechosocialodelfenómenocultural sometidoaestudio.LaTeoríafundada descubre teorías, conceptos e hipótesis a partir de los datos. La Inducción analítica pone a prueba teoría. |5| 3.2. Aspectos positivos. Los métodosde investigacióncualitativaycuantitativasonunaherramientaque permite recabar informaciónparatuproyecto.Cada unocuentacon características que puedenayudar al investigadoraencontrarel resultadode suestudio.
  • 4. Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN Docente: MGR.José ramiro Zapata Materia: MercadotecniaIII 4 “LIBEREMOS BOLIVIA” El métodocualitativo,porejemplo,permite obtenerdatosnocuantificablesde calidadola opiniónde losparticipantesparallegaralaconclusióndel proceso.Encambio,el método cuantitativoutilizapreguntaspararecopilarinformacióncuantificable pararealizarunanálisis estadísticoque permitaobtenerlasconclusiones.|2| 3.3. Alcance. Algunascuestionesde investigaciónnecesitanseranalizadascualitativamente,yaque los métodoscuantitativosnosonaplicables.Enmuchoscasos,se necesitainformacióndetalladay observarel comportamientode unaaudienciaobjetivo,porlotanto,losresultadosnecesarios son descriptivos. Los resultadoscualitativosde lainvestigaciónsonmásdescriptivosque predictivos. El investigadorpuede construiroapoyarteorías para futurasinvestigacionescuantitativas potenciales.Ental situación,se utilizanmétodosde investigacióncualitativaparaobteneruna conclusiónque respaldelateoríao hipótesisque se estáestudiando.|2| 3.4. Usos. La investigacióncualitativanoinsiste enlarepresentatividadmuestral de susresultados. Adquiere validezexternaatravésde diversasestrategias,entreellasel trabajode campo,la triangulaciónde resultadosolaadopciónde representatividadestructural:incluirenla muestraa miembrosde losprincipaleselementosde laestructurasocial entornoal fenómeno de estudio.|4| 4. Métodos de investigación cualitativa Estudio de caso: El métodode estudiode casosse utilizaparaencontrarmás informacióna travésdel análisiscuidadosode loscasosexistentes.Esunmétodoparainvestigarun problemadentrode sucontextode lavidareal,generalmente paralainvestigación empresarial oparareunirpruebasempíricasconfinesde investigación. Métodode observación:Es un procesopara observary recopilardatosdel objetivo.Al serun métodocualitativo,requiere muchotiempoyesmuypersonal. Se puede decirque esuna parte de la investigaciónetnográficaque tambiénse utilizapara reunirevidenciaempírica.Estaesgeneralmente unaformacualitativade investigación,sin embargo,enalgunoscasospuede sercuantitativa,dependiendode loque se esté estudiando. Entrevista personal:Este métodode conversaciónespuramente cualitativoyunode losmás utilizados.Larazónesque permite aun investigadorobtenerdatosprecisosysignificativossi se formulanlaspreguntascorrectas. Por ejemplo,enunaentrevistapersonal conel ministrode finanzaspararecopilardatossobre laspolíticasfinancierasdel paísysus implicacionesparael público. Gruposfocales: Losgrupos focalesse utilizancuandouninvestigadordeseaencontrar respuestasapreguntassobre qué,porqué y cómo.Generalmente se elige ungrupopequeño para este métodoyno esnecesariointeractuarconel grupoen persona.Estoesampliamente utilizadoporlasempresasde productospararecopilardatossobre susmarcas.
  • 5. Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN Docente: MGR.José ramiro Zapata Materia: MercadotecniaIII 5 “LIBEREMOS BOLIVIA” Análisisde textos: El métodode análisisde texto esunpoconuevocomparadoconlos otros tipos.Este métodose utilizaparaanalizarlavidasocial a travésde imágenesopalabras utilizadasporel individuo.Enel mundoactual,enel que lasredessocialesjueganunpapel importante enlavidade todos,este métodopermite que lainvestigaciónsigael patrónque se relacionaconsu estudio.|3| 5. CONCLUSIÓN: La investigación cualitativa es el procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos, discursos,dibujos,gráficose imágenesparaconstruir un conocimientode larealidadsocial,en un proceso de conquista-construcción-comprobación teórica desde una perspectiva holística, puesse trata de comprenderel conjuntode cualidadesinterrelacionadasque caracterizanaun determinado fenómeno. La perspectiva cualitativa de la investigación intenta acercarse a la realidad social a partir de la utilización de datos no cuantitativos. 6. REFERENCIAS: 1. http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/enfo_cuali.html 2. https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de-investigacion-cualitativa-y-cuantitativa/ 3. https://www.typeform.com/es/encuestas/investigacion-cualitativa-o-cuantitativa/ 4. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa 5. https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-cuantitativa 7. VIDEOS: 1. https://m.youtube.com/watch?v=Wuuil2vx7hw 2. https://m.youtube.com/watch?v=0CVSAS2lpVE
  • 6. Estudiante:GUAJLLIRE CALLE ALEX ALAN Docente: MGR.José ramiro Zapata Materia: MercadotecniaIII 6 “LIBEREMOS BOLIVIA”