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COMPETENCIAS
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 Identificarnecesidades, realizarproyectos.
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Capacidades competencias

  • 1. www.caep.com.arwww.caep.com.ar CAPACIDADES Y COMPETENCIAS Capacidades buena comunicación Refiere a las personas Competencias Las capacidades al servicio de la tarea buena comunicación en una clase Refiere a los puesto de trabajo
  • 2. www.caep.com.arwww.caep.com.ar COMPETENCIAS Conocimientos + habilidades +Conocimientos + habilidades + Actitudes + modelos mentales + valoresActitudes + modelos mentales + valores  alto desempeño enalto desempeño en un puesto de trabajoun puesto de trabajo  en una determinada Organizaciónen una determinada Organización  en un determinado contextoen un determinado contexto
  • 3. COMPETENCIAS Conocimientos + habilidades + Actitudes + modelos mentales + valores  alto desempeño en un puesto de trabajo  en una determinada Organización  en un determinado contexto Saberes en acción www.caep.com.arwww.caep.com.ar
  • 4.  Identificarnecesidades, realizarproyectos.  Satisfacernecesidades e inquietudes de quienes lo requieran.  Elegirestrategias evaluando beneficios y riesgos .  Involucrara otras áreas de la Organización.  Respetarreglas éticas.  Aprendera elaboraremociones, (valores, simpatías, antipatías). COMPETENCIAS REQUERIDAS PARA EL CAPACITADORINTERNO Descubrir las competencias de las otras personas y ayudar aDescubrir las competencias de las otras personas y ayudar a desarrollarlasdesarrollarlas www.caep.com.arwww.caep.com.ar
  • 5. DESAFÍOS PARA EL CAPACITADOR INTERNO EN LOS NUEVOS ESCENARIOS  Combinación del “darse cuenta” con un modelo mental abierto a lo local, lo global, lo complejo, lo incierto.  Disposición para desprenderse de prácticas del pasado.  Trabajo en equipo.  Orientación al negocio.  Flexibilidad y adaptabilidad al cambio.  Concebirla metodología de la capacitación, tan importante como el contenido.  Gestión de autoaprendizajes. www.caep.com.arwww.caep.com.ar
  • 6. DEBERÁ CONTARCON:DEBERÁ CONTARCON:  Valoración dentro de la Empresa.  Interés porlas motivaciones de los que aprenden.  Coherencia entre su lugaren la  organización y su rol de capacitador.  Capacidad para reflexionarsobre su propio  trabajo.  Facilidad para comunicarse.  Conocimiento del tema y del modo en que otros pueden aprenderlo  Tolerancia, escucha, entusiasmo.  Gusto porla tarea , paciencia, senti.do del humor.  Conocimiento del planeamiento de la tarea y del sistema de evaluación.  Conciencia de su doble rol, capacita para transformarsituaciones en las que tiene que permanecer. www.caep.com.arwww.caep.com.ar
  • 7. www.caep.com.arwww.caep.com.ar Comunicador/Facilitador  Escucha intereses y expectativas  Parte de las necesidades y problemas de los que aprenden  Favorece el feed-back  Se pone en el lugar del otro ROL DE FORMADOR
  • 8. Desarrollo profesional y crecimiento personal Ética querer Afectividad serfeliz y parecerlo... Técnica saberhacer Teoría saber www.caep.com.arwww.caep.com.ar