Actividad de aprendizaje

1. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
El espacio de tu comunidad: Una oportunidad para
conocerla y prevenir
Es importante que reconozcas
los fenómenos en tu comunidad,
ya que estos afectan su
dinámica, el paisaje, la
estructura y organización del
espacio, la distribución de las
viviendas, etc. Tu comunidad, a
lo largo del tiempo, seguramente
ha sido escenario del impacto de
algún fenómeno natural. Para
averiguarlo, puedes preguntar a
tu mamá, papá, abuela, abuelo,
amigas, amigos, etc., mediante
una pequeña entrevista.
Anota tus ideas con respecto a la siguiente pregunta:
¿De qué manera ayuda reconocer los fenómenos naturales que se dan en tu comunidad?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
PERSONAL SOCIAL 12/08/2021
Identificar las causas y los efectos de los fenómenos
naturales con los cambios positivos y negativos.
Meta
¿Qué esperamos que logres con esta actividad?
 Identificar el impacto que tienen los fenómenos
naturales ocurridos en mi comunidad a partir de causas y
efectos.
Criterios
Te sugerimos algunas preguntas
para tu entrevista:
• ¿Cuáles son los fenómenos
naturales que han afectado a
nuestra comunidad cuando eras
niña o niño, o cuando eras joven?
• ¿Cuáles fueron las
consecuencias de los fenómenos
naturales en las familias, las
viviendas, el espacio y la
organización de la comunidad?
• ¿Qué aprendizajes se
lograron después de haber
vivido la experiencia de un
fenómeno natural?

2. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
Comparte tus ideas con tu familia. Luego, define:
Teniendo en cuenta que ya identificaste el fenómeno natural en tu comunidad, es momento
de conocer su impacto en cuanto a las ideas, actuaciones, innovaciones, etc., que genera en la
población. Para ello, analizaremos a partir de esta noticia
Trujillo: inspeccionan cauce de quebrada El León para
detectar puntos críticos
Buscan evitar daños similares a los ocurridos en 2017
Representantes de Defensa Civil tanto del Gobierno Regional de La Libertad y de la
Municipalidad Provincial de Trujillo recorrió el cauce de la quebrada El León, ubicada
en el distrito de Huanchaco, para identificar cuáles son los puntos críticos y
vulnerables. Las autoridades buscan evitar que estas zonas se puedan ver afectadas
en caso de producirse lluvias intensas como las registradas en marzo del 2017.
Autoridades regionales y locales iniciaron la inspección en el óvalo Huanchaco hasta el
sector Perpetuo Socorro, zonas que fueron severamente arrasadas por los desastres
por inundación.
Asimismo, se visitaron los trabajos que se viene realizando para la construcción del
badén en la carretera Panamericana Norte (kilómetro 569-570), la misma que fue
afectada por los desbordes de la quebrada.
“Nos hemos reunido todas las autoridades para trabajar medidas preventivas en caso
ocurriese la activación de la quebrada León. Hemos visto algunas construcciones en el
cauce de la quebrada que podría afectar el recorrido de las aguas que van con dirección
al mar. Sin embargo, la comuna provincial está construyendo un badén para mitigar el
impacto en caso de producirse”, enfatizó el subgerente de Defensa Civil del Gobierno
Regional de La Libertad, César Flores Corvera.

3. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
Luego, identifica los fenómenos naturales en el texto y desarrolla el siguiente análisis en una
hoja aparte:
El funcionario indicó, además, que aun la ciudad tiene un pronóstico de lluvias; por ello,
desde el Centro de Operaciones de Emergencias Provinciales (COEP), se va a mantener
el estado de alerta y vigilancia hasta la última semana de abril. Posteriormente al plazo,
se evaluará si las medidas deben continuar.
La Municipalidad de Trujillo ya se encuentra distribuyendo a los diferentes territorios
vecinales los materiales preventivos como sacos, tanques cisternas, motobombas y
herramientas que ayuden a brindar una respuesta durante la emergencia, en caso de
producirse.
La quebrada El León es una de las tres que tiene la provincia de Trujillo es una de las
más grandes, por lo que su activación podría afectaría a los distritos de La Esperanza
y Huanchaco.
Cortesía: https://andina.pe/agencia/noticia-trujillo-inspeccionan-cauce-quebrada-
leon-para-detectar-puntos-criticos-745351.aspx
¿Cuáles son los
factores que
permitieron el
desborde de la
quebrada de “El León”?
_________________
_________________
_________________
_________________
______
¿Cuáles son los efectos
que tiene el desborde
de la quebrada “El
León”?
_________________
_________________
_________________
_________________
Inspeccionan
cauce de
quebrada
“El León”
¿Cuáles son las medidas
preventivas que se dan a
partir del desborde de
la quebrada “El León”?
__________________
__________________
__________________
__________________
¿Cuáles son los cambios
que se dan a partir del
desborde de la
quebrada “El León”?
_________________
_________________
_________________
_________________

4. I.E. 82538 “MANUEL MARÍA ÁLVAREZ”- UGEL “GRAN CHIMÚ”
Finalmente, explica:
¿De qué manera impactan los fenómenos naturales en la comunidad?
Opina con argumento:
ME AUTOVALÚO….
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS
APRENDIZAJES
¿Lo logré? ¿Lo
estoy
intentán
dolo?
¿Qué
necesito
para
mejorar?
✔ Identifiquéel impacto que tienen los fenómenos
naturales ocurridos en mi comunidad a partir de
sus causas y efectos.
REFLEXIONO LO APRENDIDO…
¿Qué aprendí hoy?
¿Qué dificultades tuviste en la actividad?
¿Fue importante lo que aprendí? ¿Por qué?
¿Para qué nos servirá la actividad realizada hoy?
¿Crees que podría inspeccionar
otros puntos críticos de
fenómenos naturales en otros
lugares del Perú? ¿Por qué?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________