Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Comunicacion
1. LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
¿QUÉ ES COMUNICAR?
Ejercer la calidad de ser humano
Expresarse e interactuar
Gozar, sentirse y sentir a los demás
Proyectarse, afirmarse en el propio ser
Abrirse al mundo, apropiarse de uno mismo
2. COMUNICACIÓN COMO SUFRIMIENTO
“La comunicación es el cemento de toda la
arquitectura del acto educativo”
En función de ataque y defensa
En función de traspaso de contenidos
Populismo pedagógico y tecnología salvadora
El docente de personalidad panóptica
4. ENTROPÍA COMUNICACIONAL
Pérdida de comunicación
Violencia (igualamiento forzado)
Autoritarismo (sistema, límites y desconfianza)
Fatiga (no se puede sacar fuerzas de donde no hay)
Desaliento (ausencia de voluntad)
Discurso institucional (comunicar siempre y por medios)
5. SENTIDO Y SIN SENTIDO
Son comunicados siempre y captado por alguien
Posibilidad de desánimo o entusiasmo
Pérdida de energía o corriente maravillosa
“Se aprende mejor en un ambiente rico en
comunicación, en el encuentro cotidiano”