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1. PLAN DE MEJORAPROPUESTA POR EL ÁREA DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE- 2017
I.-DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa : “Saúl Cantoral Huamán”
Director : Julio LOZANO YLLATOPA
Coordinador General : Job COLQUICHAHUAZEVALLOS
Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
Docentes : RUIZ DIAZ YOLANDA
QUISPE YAURICASA MATILDE
MALLQUI HERRADA, LILIANA
PROBLEMA FORTALEZA DEBILIDADES ACTIVIDADES
1. 1.- Limitados tiempo
para las practicas debido
al horario de trabajo
(Horas partidas)
2. Reactivos vencidos
3. Escasa disposición de
algunos docentes para
horas extracurriculares.
4. Ausencia de áreas
1. laboratorio –personal
auxiliar
2. insumos caseros
procedentes dlos
estudiantes.
3. Algunos docentes
identificados con su labor
4. Terreno (a desnivel de la
1. No se cuenta con
multimedia, computadora y
guías de practicas.
2. No contamos con recursos
económicos para la compra
de insumos de reactivos.
3. Incumplimientos de la
presentación de documentos
técnicos pedagógicos.
4. Condición salitrosa del
1. Solicitar al señor director dotarnos
de aparatos tecnológicos.
2. Pedir a los estudiantes, un aporte
económico al inicio del año
lectivo el valor de S/. 0.50 por
única vez, para comprar algunos
insumos. Y reactivos. dotar con un
porcentaje del taller de
recuperación por parte de la
dirección.
3. Motivar a los docentes del área a
trabajar coordinadamente en bien
de la institución.
4. Planificación de proyectos

2. verdes.
5. Escaso interés de los
estudiantes por aprender.
6. Indisciplina del alumnado
por aula, atreves del
bullicio y dialogo
exagerado ajenos al
análisis de cada uno de
los tópicos del área y
permanente expresión
verbal de palabras
soeces.
7. Inadecuado uso de
celulares por parte del
alumnado en las horas de
clase, considerados
como elementos
distractores que infieren
ladera) total de la Institución
se encuentra libre para
destinarla a la ejecución de
proyectos de cultivo;
fortaleciendo los niveles de
aprendizaje de los
estudiantes.
5. Disposición del laboratorio
escolar, del aula de
innovación pedagógica y
recientemente de la
instalación de los
proyectores de imágenes
dentro de cada una de las
aulas.
6. Asistencia psicológica
brindada por la red
educativa 8 de nuestra
UGEL, atreves de
psicólogos o practicantes
de la UPCV, incrementando
el apoyo de parte del
personal educativo
juntamente con el tutor
encargado.
7. Autorización general de
los padres para el
decomiso y/o restricción
total del uso de celulares
por parte de los
terreno de la Institución
Educativa para áreas verdes.
5. Limitada practica de técnicas
recreativas del docente y
poca variación en el uso de
recursos pedagógicos del
área para motivar y generar el
interés por aprender.
6. Algunos estudiantes tiene
por costumbre considerar la
Institución como un centro de
socialización y/o dialogo
ajenos a los temas de clase,
si como también tienden a
expresar groserías debido al
contacto social y/o grupos
juveniles que manifiestan
estas características
7. Control insuficiente por parte
de los tutores, docentes
auxiliares de educación y/o
APAFA con respecto a la
aplicación de la total
educativos de: cultivos
hidropónicos; crianza de animales
menores, sembrío de plantas
ornamentales a través de grandes
macetas y /o acuarios y terrarios
dentro del laboratorio.
5. Usar permanente de recursos
audiovisuales electrónicos
(videos, diapositivas y/o mapas
conceptuales en Word) y
actividades fuera del aula
(laboratorio) el aula de AIP y
futuras áreas verdes.
6. Organización de charlas de
orientación tutorial,
exclusivamente para los alumnos
indisciplinados juntamente con
los padres y así eliminar los malos
hábitos de conducta.
7. Requisas generales de celulares
cada 15 días con participación del
personal directivo, auxiliares,
comité de disciplina de docentes,
coordinadora de tutores y

3. en la atención hacia la
clase e interés por
aprender
8. falta de personal con
horario de atención
estudiantes así como la
autorización específica a
los docentes para
detectar el uso
inadecuado de estos
aparatos dentro del aula.
8. Biblioteca.
restricción del uso de
celulares por parte de los
estudiantes dentro del
plantel.
8. No hay horarios de tención
por un personal estable
especialmente de un comité de
apoyo de disciplina por parte de la
APAFA .
Considerando que solo así los
estudiantes que tienen el mal
hábito de llevar celulares a la
escuela tendrán que
necesariamente atender y
concentrarse en sus clases.
8. Rotación de padres de familia
para la atención de La biblioteca
asesorado por un docente