FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
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1. EL PORTAFOLIO DIGITAL UN
NUEVO INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓ
Portafolio digital un instrumento que
combina las herramientas tecnológicas con
el objetode reunirtrabajosque permitanel
seguimientoy la evaluación del proceso de
aprendizaje del alumno. Su uso es muy útil,
aunque aún no está extendido por los
docentes tiene la capacidad de incorporar
nuevas tecnologías de información y
comunicación al proceso de aprendizaje.
INTRODUCCIÓN
N
Cartera de mano para llevar libros, papeles,
etc. Colección de trabajos
excepcionalmente buenos o relevantes en la
trayectoria de una persona.
DEFINICIÓN YTIPOS DE E-PORTAFOLIO
Selección de evidencias/muestras que debe recoger y aportar
el estudiante durante un periodo de tiempo determinado.
Estas evidenciaspermiten demostrar que está aprendiendo, a
la vezque posibilitanal profesor un seguimiento del progreso
de este aprendizaje”. Se caracteriza por:
Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Estimular la experimentación, la reflexión y la
investigación del alumno.
Reflejarel puntode vistapersonal del alumnosobre su
aprendizaje.
Evidenciar los momentos claves del proceso de
enseñanza y aprendizaje: problemas, soluciones,
logros...
Reflejarlavaloracióndel profesorsobre el desempeño
del alumno en la construcción del aprendizaje.
ELEMENTOS DEL
PORTAFOLIO DIGITAL
Presentación del alumno.
Curriculum académico y
profesional.
Objetivos formativos, que
conforman el mapa de
aprendizaje.
Documentosde lasdiferentes
actividades.
Reproducciones,donde se
incluyencualquiertipode
información.
Reflexionessobre supropio
procesode aprendizaje.
Comentariosdel profesorque
han guiadoel procesode
aprendizaje.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DEL PORTAFOLIO DIGITAL
Fomentael aprendizaje activo por parte
del alumno.
Promueve el desarrollode competencia
en el alumno.
Cuenta con la versatilidad del medio
digital, en la facilidad de almacenar
información.
FASES DE UN PORTAFOLIO DIGITAL
Presentaciónyel índice de portfolioelectrónico
Recogida,selección,reflexiónypublicaciónde
diferentestiposde trabajos.
Valoracióngeneral del portfolioelectrónico.
Todas lasfasestienenque iracompañadasde un
seguimiento y un apoyo del docente, quien
orientará al estudiante en la elaboración de su
portfolio electrónico.
TIPOS DE E-
PORTFOLIO:
E-Portfoliode Evaluación.Permite
valorarla consecuciónde criterios.
E-Portfoliode Aprendizaje.Permite
ofrecerinformaciónsobre los
objetivosde aprendizaje.
E-Portfoliode “Demostraciónde las
mejoresprácticas”.
E-Portfoliode Transición.Permite
aportar evidenciasyregistrosde
utilidadenMomentos.