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EL PORTAFOLIO DIGITAL UN
NUEVO INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓ
Portafolio digital un instrumento que
combina las herramientas tecnológicas con
el objetode reunirtrabajosque permitanel
seguimientoy la evaluación del proceso de
aprendizaje del alumno. Su uso es muy útil,
aunque aún no está extendido por los
docentes tiene la capacidad de incorporar
nuevas tecnologías de información y
comunicación al proceso de aprendizaje.
INTRODUCCIÓN
N
Cartera de mano para llevar libros, papeles,
etc. Colección de trabajos
excepcionalmente buenos o relevantes en la
trayectoria de una persona.
DEFINICIÓN YTIPOS DE E-PORTAFOLIO
Selección de evidencias/muestras que debe recoger y aportar
el estudiante durante un periodo de tiempo determinado.
Estas evidenciaspermiten demostrar que está aprendiendo, a
la vezque posibilitanal profesor un seguimiento del progreso
de este aprendizaje”. Se caracteriza por:
 Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
 Estimular la experimentación, la reflexión y la
investigación del alumno.
 Reflejarel puntode vistapersonal del alumnosobre su
aprendizaje.
 Evidenciar los momentos claves del proceso de
enseñanza y aprendizaje: problemas, soluciones,
logros...
 Reflejarlavaloracióndel profesorsobre el desempeño
del alumno en la construcción del aprendizaje.
ELEMENTOS DEL
PORTAFOLIO DIGITAL
 Presentación del alumno.
 Curriculum académico y
profesional.
 Objetivos formativos, que
conforman el mapa de
aprendizaje.
 Documentosde lasdiferentes
actividades.
 Reproducciones,donde se
incluyencualquiertipode
información.
 Reflexionessobre supropio
procesode aprendizaje.
 Comentariosdel profesorque
han guiadoel procesode
aprendizaje.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DEL PORTAFOLIO DIGITAL
 Fomentael aprendizaje activo por parte
del alumno.
 Promueve el desarrollode competencia
en el alumno.
 Cuenta con la versatilidad del medio
digital, en la facilidad de almacenar
información.
FASES DE UN PORTAFOLIO DIGITAL
Presentaciónyel índice de portfolioelectrónico
Recogida,selección,reflexiónypublicaciónde
diferentestiposde trabajos.
Valoracióngeneral del portfolioelectrónico.
Todas lasfasestienenque iracompañadasde un
seguimiento y un apoyo del docente, quien
orientará al estudiante en la elaboración de su
portfolio electrónico.
TIPOS DE E-
PORTFOLIO:
E-Portfoliode Evaluación.Permite
valorarla consecuciónde criterios.
E-Portfoliode Aprendizaje.Permite
ofrecerinformaciónsobre los
objetivosde aprendizaje.
E-Portfoliode “Demostraciónde las
mejoresprácticas”.
E-Portfoliode Transición.Permite
aportar evidenciasyregistrosde
utilidadenMomentos.

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  • 1. EL PORTAFOLIO DIGITAL UN NUEVO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓ Portafolio digital un instrumento que combina las herramientas tecnológicas con el objetode reunirtrabajosque permitanel seguimientoy la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno. Su uso es muy útil, aunque aún no está extendido por los docentes tiene la capacidad de incorporar nuevas tecnologías de información y comunicación al proceso de aprendizaje. INTRODUCCIÓN N Cartera de mano para llevar libros, papeles, etc. Colección de trabajos excepcionalmente buenos o relevantes en la trayectoria de una persona. DEFINICIÓN YTIPOS DE E-PORTAFOLIO Selección de evidencias/muestras que debe recoger y aportar el estudiante durante un periodo de tiempo determinado. Estas evidenciaspermiten demostrar que está aprendiendo, a la vezque posibilitanal profesor un seguimiento del progreso de este aprendizaje”. Se caracteriza por:  Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje.  Estimular la experimentación, la reflexión y la investigación del alumno.  Reflejarel puntode vistapersonal del alumnosobre su aprendizaje.  Evidenciar los momentos claves del proceso de enseñanza y aprendizaje: problemas, soluciones, logros...  Reflejarlavaloracióndel profesorsobre el desempeño del alumno en la construcción del aprendizaje. ELEMENTOS DEL PORTAFOLIO DIGITAL  Presentación del alumno.  Curriculum académico y profesional.  Objetivos formativos, que conforman el mapa de aprendizaje.  Documentosde lasdiferentes actividades.  Reproducciones,donde se incluyencualquiertipode información.  Reflexionessobre supropio procesode aprendizaje.  Comentariosdel profesorque han guiadoel procesode aprendizaje. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL PORTAFOLIO DIGITAL  Fomentael aprendizaje activo por parte del alumno.  Promueve el desarrollode competencia en el alumno.  Cuenta con la versatilidad del medio digital, en la facilidad de almacenar información. FASES DE UN PORTAFOLIO DIGITAL Presentaciónyel índice de portfolioelectrónico Recogida,selección,reflexiónypublicaciónde diferentestiposde trabajos. Valoracióngeneral del portfolioelectrónico. Todas lasfasestienenque iracompañadasde un seguimiento y un apoyo del docente, quien orientará al estudiante en la elaboración de su portfolio electrónico. TIPOS DE E- PORTFOLIO: E-Portfoliode Evaluación.Permite valorarla consecuciónde criterios. E-Portfoliode Aprendizaje.Permite ofrecerinformaciónsobre los objetivosde aprendizaje. E-Portfoliode “Demostraciónde las mejoresprácticas”. E-Portfoliode Transición.Permite aportar evidenciasyregistrosde utilidadenMomentos.