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Aprender y enseñar en 
colaboración 
Begoña Gros
Alumno 
● Aprendizaje centrado en el alumno 
● Trabajo individual y colaborativo 
● Aprende más 
● Compromiso individual y grupo 
● Regula su proceso de aprendizaje 
● Aprende a aprender
Profesor 
● Necesita preparación 
● Compartir liderazgo y generar confianza 
● Dominio de las TIC 
● Crear comunidades de aprendizaje 
● Dar retroalimentación y estímulo 
● Dominio de la evaluación
Contenidos 
● No todos son susceptibles de usarse 
● Determinan las herramientas a usar 
● Determinan las actividades a usarse 
● Seleccionadas por el docente
Actividades 
● Son de aplicación 
● Estar bien diseñadas 
● Promueven la interacción 
● Promueven trabajo individual 
● Promueven trabajo colaborativo
Entornos virtuales 
● Formados por plataformas y software social 
● Mayor gestión de aprendizajes 
● Software social mucho potencial 
● Deben facilitar el trabajo 
● Están en proceso de crecimiento 
● Facilitan comunicación, colaboración y 
producción conocimientos
Aprendizaje colaborativo 
● Mayor aprendizaje 
● Crea interdependencia positiva 
● Fortalece competencias para la vida 
● Mayor exigencia al alumno y maestro 
● Encuentra soluciones donde todos ganan 
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Aprender y enseñar en colaboración

  • 1. Aprender y enseñar en colaboración Begoña Gros
  • 2. Alumno ● Aprendizaje centrado en el alumno ● Trabajo individual y colaborativo ● Aprende más ● Compromiso individual y grupo ● Regula su proceso de aprendizaje ● Aprende a aprender
  • 3. Profesor ● Necesita preparación ● Compartir liderazgo y generar confianza ● Dominio de las TIC ● Crear comunidades de aprendizaje ● Dar retroalimentación y estímulo ● Dominio de la evaluación
  • 4. Contenidos ● No todos son susceptibles de usarse ● Determinan las herramientas a usar ● Determinan las actividades a usarse ● Seleccionadas por el docente
  • 5. Actividades ● Son de aplicación ● Estar bien diseñadas ● Promueven la interacción ● Promueven trabajo individual ● Promueven trabajo colaborativo
  • 6. Entornos virtuales ● Formados por plataformas y software social ● Mayor gestión de aprendizajes ● Software social mucho potencial ● Deben facilitar el trabajo ● Están en proceso de crecimiento ● Facilitan comunicación, colaboración y producción conocimientos
  • 7. Aprendizaje colaborativo ● Mayor aprendizaje ● Crea interdependencia positiva ● Fortalece competencias para la vida ● Mayor exigencia al alumno y maestro ● Encuentra soluciones donde todos ganan ● Importa el proceso y el producto