SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 41
Manejo médico de pacientes conManejo médico de pacientes con
síndrome diarreico agudo y crónicosíndrome diarreico agudo y crónico
Dr. Daniel Ramón Gutiérrez RodríguezDr. Daniel Ramón Gutiérrez Rodríguez
¿Qué es la Diarrea?¿Qué es la Diarrea?
Aumento en el número y/o alteración de la
consistencia de las heces en relación con el
ritmo habitual de defecación.
Pérdida de agua y electrolitos en cantidad
superior a la normal (5-10ml/kg/día) a
través de las heces.
Diarreas, Factores Predisponentes:Diarreas, Factores Predisponentes:
1. Diseminar causas (virus,
bacterias o parásitos)
con utensilios, manos,
moscas.
2. Manejo inadecuado de
excretas. Favorece el
contacto físico.
3. Alimentos sin
refrigeración.
4. Lactancia inadecuada:
◦ No cumplir con la lactancia
exclusiva en los primeros 4-
6 meses
◦ Descontinuarla antes del año
◦ Uso inadecuado de biberones
4. Educación insuficiente
4. Factores del hospedero
◦ Inmunosupresión
◦ Infecciones agudas (p.ej.,
sarampión)
◦ Desnutrición
FISIOPATOLOGÍAFISIOPATOLOGÍA
Alteración de la absorción (↓)
Osmótica
Alteración de la secreción (↑)
Secretora
Alteración de la motilidad (↑ o ↓ )
Inflamación de la mucosa intestinal
Inflamatoria
Diarrea OsmóticaDiarrea Osmótica
Secundaria a presencia de solutos no
absorbibles en el TGI
Causas:Causas:
◦ Ingestas excesivas de aguas carbonatadas
(Gatorade)
◦ Ingesta excesiva de solutos no absorbibles.
◦ Déficit de disacaridasas.
◦ Malabsorción de glucosa - galactosa.
Diarrea SecretoraDiarrea Secretora
Se produce por activación de
mediadores intracelulares (AMPc,
GMPc, Ca)
Causas:Causas:
◦ Toxinas Bacterianas
◦ Hormonas
◦ Ac Biliares
◦ Neurotransmisores
◦ Activación de AMPc:Activación de AMPc:
 Toxinas bacterianas: V. cholerae , E. coli, Shigella,Toxinas bacterianas: V. cholerae , E. coli, Shigella,
Salmonella, Campylobacter, P. aeroginosa.Salmonella, Campylobacter, P. aeroginosa.
 Hormonas:Hormonas: gastrina, secretina
 Ac. Biliares.Ac. Biliares.
◦ Activación del GMPc:Activación del GMPc:
 Toxinas: E. coli (TE) y YersiniaToxinas: E. coli (TE) y Yersinia
◦ Dependiente de Ca:Dependiente de Ca:
 Toxina de C. difficileToxina de C. difficile
 Acetilcolina, serotoninaAcetilcolina, serotonina
 BradicininaBradicinina
•Diarrea inflamatoriaDiarrea inflamatoria
Daño del enterocito e inflamación asociada de grado
variable.
Infecciosa
 Colonización y adherencia.
 Invasión o entrega de cito-toxinas.
Respuesta inflamatoria
◦ Célular
◦ Humoral
◦ Fagocítica
↑ secreción intestinal
↑ motilidad.
Daño al epitelio (enterocitos)
◦ ↓ disacaridasas, proteasas, transportadores
◦ Alteración de la permeabilidad: exudación desde
vasos.
◦ Atrofia vellositaria-cel. inmaduras e hiperplasia
criptas
Diarrea acuosa secretora-D disentérica
Diarrea por dismotilidad intestinal:Diarrea por dismotilidad intestinal:
En toda diarrea por el ↑ H2O intraluminal hay ↑
motilidad.
Evento único y primario es menos frecuente.
Aumento de la motilidad → tiempo insuficiente
para absorción.
Mecanismos no están dilucidados
◦ Sistema Nervioso Entérico y extrínseco.
◦ Sustancias neurohumorales
◦ Musculatura lisa intestinal.
Causas:
Hipertiroidismo
Trastorno digestivo funcional (colon
irritable) tipo diarreico.
Diabetes mellitus
Carcinoide?
Otras disautonomías?
Bebé con diarrea y:
• Orina, poca o nada,
• Pérdida de peso
• Boca seca,
• Ojos hundidos, sin lágrimas.
• Fontanela anterior deprimida
(mollera hundida).
• Irritación, letargo, ...
• Disnea, tiros intercostales…
• Pulso débil, sed intensa
ALARMA EN PEDIATRIAALARMA EN PEDIATRIA
Siempre evaluar y referir de serSiempre evaluar y referir de ser
necesarionecesario
Fisiopatología de la diarrea:Fisiopatología de la diarrea:
Al dañarse la pared intestinal:
- Daña la absorción
- Se pierden líquidos, en grandes cantidades
- Ocurre hipotensión, choque y daño renal
- Finalmente la muerte de más de 2 mil de niños en América Latina, Asia y Africa.
Manejo médico estándarManejo médico estándar
1. Terapia de hidratación vía oral
2. Manejo nutricional
3. Antibióticoterapia (si es necesaria)
4. Médidas generales y comunitarias
Primero: evaluar el estado de deshidrataciónPrimero: evaluar el estado de deshidratación
AA BB CC
Observe:Observe:
el estado general bien, alerta *intranquilo, irritable* *letárgico o inconsciente;
ojos normales hundidos muy hundidos y secos
lágrimas presentes ausentes ausentes
boca y lengua húmedas secas muy secas
sed
bebe normalmente, no está
sediento
*sediento, bebe con avidez*
*bebe mal o no es capaz de
beber*
2. Explore: signo del pliegue desaparece rápidamente *desaparece lentamente* *desaparece muy lentamente*
3. Decida:
el paciente no tieneel paciente no tiene
signos de deshidrataciónsignos de deshidratación
si el paciente presentasi el paciente presenta
dos o más signos, y por lodos o más signos, y por lo
menosmenos
un *signo* tiene algúnun *signo* tiene algún
grado de deshidratacióngrado de deshidratación
si el paciente tiene dos osi el paciente tiene dos o
más signos, incluido pormás signos, incluido por
lo menos un *signo*,lo menos un *signo*,
presenta deshidrataciónpresenta deshidratación
intensaintensa
4. Trate: use el plan de tratamiento A
pese al paciente, si es posible,
y use el plan de tratamiento
B
pese al paciente y use con
urgencia el plan de
tratamiento C
Fuente: OMS. The treatment of diarrhoea, a manual for physicians and other senior health workers. Ginebra: Organización Mundial de la Salud;
1995. WHO/CDR/95.3.
En algunos lactantes y niños, los ojos aparecenEn algunos lactantes y niños, los ojos aparecen
normalmente algo hundidos. Es útil preguntar a la madrenormalmente algo hundidos. Es útil preguntar a la madre
si los ojos del niño son normales o están más hundidos desi los ojos del niño son normales o están más hundidos de
los habitual.los habitual.
La sequedad de la boca y la lengua puede tambiénLa sequedad de la boca y la lengua puede también
palparse con un dedo limpio. La boca puede estar siemprepalparse con un dedo limpio. La boca puede estar siempre
seca en un niño que respira habitualmente por la boca. Laseca en un niño que respira habitualmente por la boca. La
boca puede estar húmeda en un paciente deshidratadoboca puede estar húmeda en un paciente deshidratado
por haber vomitado o bebido recientemente.por haber vomitado o bebido recientemente.
El pliegue cutáneo es menos útil en los lactantes o niñosEl pliegue cutáneo es menos útil en los lactantes o niños
con marasmo (inanición grave) o kwashiorkorcon marasmo (inanición grave) o kwashiorkor
(subnutrición grave con edema) o en los niños obesos.(subnutrición grave con edema) o en los niños obesos.
La estrategia mejor:La estrategia mejor:
Reposición de líquidos y electrolitosReposición de líquidos y electrolitos
Plan A, hidratación vía oral:Plan A, hidratación vía oral:
◦ El líquido ofrecido debe tener las
sales que se pierden en mayor
proporción durante la diarrea.
◦ Administrar en cantidad
adecuada al volumen de pérdida
(1 tasa por c/evacuación, con una
cucharita).
◦ Debe ser administrado desde el
comienzo y mientras continúe la
diarrea.
Solución oral:Solución oral:
 Para prevenir y tratar la
deshidratación por diarrea de
cualquier etiología y a cualquier
edad.
 La OMS, UNICEF y todos los
servicios de salud recomiendan
hidratación con fórmula a base
de:
◦ agua, electrolitos (sodio, potasio, cloro,
bicarbonatos, citratos) y glucosa (como
facilitador del transporte de sodio),
 En caso contrario, para unEn caso contrario, para un
litro de agua hervida:litro de agua hervida:
◦ ½ cucharadita de sal½ cucharadita de sal
◦ ½ cucharadita de bicarbonato½ cucharadita de bicarbonato
◦ 3-4 cucharadas soperas de azúcar3-4 cucharadas soperas de azúcar
◦ Jugo de dos limones o naranjasJugo de dos limones o naranjas
(fuente de citrato)(fuente de citrato)
Transportar al niño a ver un médico Transportar al niño a ver un médico 
si. . .       si. . .       
Existen Signos Graves:
1. No puede o no quiere tomar
líquidos.
2. Si está vomitando.
3. Ausencia de orina durante 6
horas.
4. Presencia de sangre en la
diarrea, y fiebre alta.
1. Si la diarrea dura más de 2
días.
Hay muchas causas de diarrea. Si 
el niño sigue mal, debe ver a 
un médico, en forma urgente.
Síndrome diarreicoSíndrome diarreico
Evacuaciones numerosas de baja consistencia,
generalmente líquidas.
Tipos, según su mecanismo:
I. Diarrea acuosa aguda (no inflamatoria)
II. Síndrome disentérico (inflamatoria)
III. Penetración, a través de la mucosa, al
sistema reticuloendotelial.
Otras diarreas. Diarrea persistente.
Tipos de diarreaTipos de diarrea
1. Acuosa aguda (80%).
Duración usual 7 días, en
ocasiones hasta 14.
Contenido acuoso, sin sangre
visible: “agua de arroz”. La
más asesina; el manejo
adecuado puede prevenir el
100% de muertes. Un ej:
cólera.
 Disentérica (10%). Causa: toxinas
bacterianas (o parasitarias) dañan
la mucosa intestinal.
Capas de tejido dañado (moco),
proteínas y sangre aparecen en
las heces. Los síntomas incluyen
pérdida de peso rápida, anorexia.
Puede ser mortal.
80% prevenible. (ej., desintería por
Shigellae, Entamoeba histolytica,
etc).
1. Persistente (10%), generalmente es
parasitaria, otras causas: intestino irritable,
hipertiroidismo, fármacos, inmunologica.
Inusualmente tarda largos periodos (al menos
14 días). Inicia como un cuadro agudo o
disentérico, una vez iniciado es difícil de
quitar. Se pierde peso de manera
significante.
La muerte es 80% prevenible (ej.,
Cryptosporidium parvum  en
pacientes inmunocomprometidos, alergicas,
síndrome de mala abosrcion.)
Causas infecciosas: ingestión de ciertos virus bacterias o parásitosCausas infecciosas: ingestión de ciertos virus bacterias o parásitos
presentes en la comida o agua.presentes en la comida o agua.
 Rotavirus
 Enterotoxigenic E. Coli
 Shigellae
 Salmonellae
 Vibrio Cholerae
 Campylobacter jejuni
 Cryptosporidium
 Protozoarios
 Giardia
 Entamoeba
E.Coli
Plan B para tratar la deshidratación
Observar al niño cuidadosamente y ayudar a la madreObservar al niño cuidadosamente y ayudar a la madre
a dar la solución SRO.a dar la solución SRO.
• Mostrarle cuánta solución debe dar a su niño.
• Mostrarle cómo darla: una cucharada cada 1 - 2 minutos a un
niño menor de 2 años y sorbos frecuentes de una taza a un niño
mayor.
• Verificar de vez en cuando si hay problemas.
• Si el niño vomita, esperar 10 minutos y después seguir dando
SRO, pero más lentamente, por ejemplo, una cucharada cada 2
- 3 minutos.
• Si los párpados del niño se hinchan, déjese de dar SRO y dése
agua clara o leche del pecho. Administrar SRO conforme al Plan
A cuando haya desaparecido la hinchazón.
Cantidad aproximada de solución SRO para dar en lasCantidad aproximada de solución SRO para dar en las
primeras 4 horasprimeras 4 horas
Edad* Menos
de 4
meses
4 - 11
meses
12 - 23
meses
2 - 4
años
5 - 14
años
15 años
o más
Peso 0 - < 5
kg
5 - 7,9
kg
8 - 10,9
kg
11 -
15,9 kg
16 -
29,9 kg
30 kg +
En ml 200 -
400
400 -
600
600 -
800
800 -
1200
1200 -
2200
2200 -
4000
• Utilizar sólo la edad del paciente si no se sabe su peso.Utilizar sólo la edad del paciente si no se sabe su peso.
• La cantidad aproximada de SRO requerida (en ml) puede calcularse
también multiplicando el peso del paciente (en gramos) por 0,075.
Pasadas cuatro horas, evaluarde nuevo la situación delPasadas cuatro horas, evaluarde nuevo la situación del
niño utilizando el cuadro correspondiente y seleccionarniño utilizando el cuadro correspondiente y seleccionar
después el Plan A, Bo C para continuarel tratamiento.después el Plan A, Bo C para continuarel tratamiento.
• Si no hay signos de deshidratación, pasaral Plan A.
Una vez corregida la deshidratación, el niño
habitualmente orina y puede hallarse también cansado
y dormirse.
• Si todavía hay signos que indican alguna
deshidratación, repetirel Plan B, pero comenzara dar
alimentos, leche y zumo como se describe en el Plan A.
• Si los signos indican que ha aparecido una
deshidratación intensa, pasaral Plan C.
Si la madre debe irse antes de finalizar el Plan de tratamiento B:Si la madre debe irse antes de finalizar el Plan de tratamiento B:
• Indicarle cuánta SRO ha de dar para terminar el tratamiento de 4
horas en el hogar.
• Darle sobres de SRO suficientes para completar la rehidratación, y
para 2 días más como se indica en el Plan A.
• Mostrar cómo preparar la solución SRO.
• Explicarle las tres reglas del Plan A para tratar a su niño en la casa:
- dar SRO u otros líquidos hasta que se detiene la diarrea,
- alimentar al niño,
- volver con el niño al agente de salud, si es necesario.
Uso de medicamentos en los niños con diarreaUso de medicamentos en los niños con diarrea
• SÓLO deben utilizarse los ANTIBIÓTICOS para los casos de
disentería y de sospecha de cólera con deshidratación intensa. En los
demás casos son ineficaces y NO deben administrarse.
SÓLO deben administrarse medicamentos ANTIPARASITARIOSSÓLO deben administrarse medicamentos ANTIPARASITARIOS
en los siguientes casos:en los siguientes casos:
- Amebiasis en los fallos del tratamiento antibiótico de la diarrea
sanguinolenta por Shigella o en el caso de que se encuentren en las
heces trofozoitos de E. histolytica que contengan eritrocitos.
- Giardiasis, cuando la diarrea dure por los menos 14 días y se
encuentren quistes o trofozoitos de Giardia en las heces o en el líquido
del intestino delgado.
•NUNCA deben utilizarse MEDICAMENTOS ANTIDIARREICOS yNUNCA deben utilizarse MEDICAMENTOS ANTIDIARREICOS y
ANTIEMÉTICOS. Ninguno ha probado su valor y algunos sonANTIEMÉTICOS. Ninguno ha probado su valor y algunos son
peligrosos.peligrosos.
Distribución mundial de muertesDistribución mundial de muertes
(en miles) causadas en niños menores(en miles) causadas en niños menores
de 5 años en el año 2000de 5 años en el año 2000
Otras diarreas.Otras diarreas.
DiarreaDiarrea
persistente.persistente.
Diarrea crónica es, porDiarrea crónica es, por
definición operacional, tododefinición operacional, todo
cuadro diarreico de duracióncuadro diarreico de duración
superior a un mes.superior a un mes.
(+4 semanas)(+4 semanas)
Como causa de consulta, este problema
representa uno de los más frecuentes referidos al
gastroenterólogo infantil y también es de
presentación habitual en Pediatría general.
En la práctica ambulatoria, el niño con esteel niño con este
problema suele ser derivado al especialista conproblema suele ser derivado al especialista con
tardanza.tardanza.
Causas de Diarrea Crónica según la edad delCausas de Diarrea Crónica según la edad del
pacientepaciente
menos de 6 mesesmenos de 6 meses 6 meses-3 años6 meses-3 años más de 3 añosmás de 3 años
Alergias alimentariasAlergias alimentarias Diarrea crónica inespecífica Giardiasis
Fibrosis quística Giardiasis Otras enteroparasitosis
Síndr. de intestino corto Otras enteroparasitosis Enfermedad celíaca
Deficiencia congénita de
sacarasa-isomaltasa
Enfermedad celíaca
Diarrea sociada a antibióticos
Diarrea asociada a antibióticos Enfermedad inflamatoria
intestinal
Alergias alimentariasAlergias alimentarias
Fibrosis quística
Deficiencia congénita de
sacarasa-isomaltasa
COMO SE TRATACOMO SE TRATA
Lo importante en la diarrea crónica es establecer eles establecer el
diagnósticodiagnóstico
por lo que el tratamiento ideal es corregir el trastorno
subyacente de base.
La deshidratación si hay libre acceso al agua es poco
frecuente, pero siempre se debe estar atento a
mantener una adecuada hidratación.
INFLAMATORIASINFLAMATORIAS
Inmunológicas No inmunológicas
1.1. Déficit enzimáticos.Déficit enzimáticos.
2.2. Alteraciones estructurales.Alteraciones estructurales.
3.3. Malformaciones congenitas.Malformaciones congenitas.
1.1. Déficit selectivo de IgA.Déficit selectivo de IgA.
2.2. Alergias alimentarias.Alergias alimentarias.
3.3. Inmunodeficiencias (SIDA).Inmunodeficiencias (SIDA).
Lecturas recomendadasLecturas recomendadas
 Canavan A, Arant BS Jr. Diagnosis and management of
dehydration in children. Am Fam Physician 2009;80(7):692-6.
 World Health Organization. 1998. The Epidemiology and Etiology of
Diarrhea. http://www.who.int/chd/pub/cdd/meded/1med.html
 Petri et al. Enteric infections, diarrhea, and their impact on
function and development. J Clinical Invest 2008;118:1277-99.
 Guía de Farmacología y Terapéutica. Rodriguez-Carranza R,
Vidrio-López H, Campos-Sepúlveda AE (editores), 2a Ed,
MacGrawHill-Interamericana, 2009. Capítulos 39 (para enfermedades
gastrointestinales y principios de quimioterapia), 43 (para
antiamibianos) y 46 (para vitaminas).
 Bercu TE, Petri WA, Behm BW. Amebic Colitis: New Insights into
pathogenesis and treatment. Current Gastroenterology Reports 2007;
9:429–433.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Glomerulonefritis
GlomerulonefritisGlomerulonefritis
Glomerulonefritis
 
Curvas de crecimiento oms
Curvas de crecimiento omsCurvas de crecimiento oms
Curvas de crecimiento oms
 
ITU - Infeccion Del Tracto Urinario
ITU - Infeccion Del Tracto UrinarioITU - Infeccion Del Tracto Urinario
ITU - Infeccion Del Tracto Urinario
 
Síndrome nefrítico
Síndrome nefrítico Síndrome nefrítico
Síndrome nefrítico
 
Gastritis
GastritisGastritis
Gastritis
 
Fisiopatologia de la Enfermedad Diarreica Aguda
Fisiopatologia de la Enfermedad Diarreica AgudaFisiopatologia de la Enfermedad Diarreica Aguda
Fisiopatologia de la Enfermedad Diarreica Aguda
 
Glomerulonefritis
Glomerulonefritis Glomerulonefritis
Glomerulonefritis
 
Cirrosis hepatica slideshare
Cirrosis hepatica slideshareCirrosis hepatica slideshare
Cirrosis hepatica slideshare
 
Sindrome diarreico y disenterico
Sindrome diarreico y disentericoSindrome diarreico y disenterico
Sindrome diarreico y disenterico
 
Infección de vías urinarias
Infección de vías urinariasInfección de vías urinarias
Infección de vías urinarias
 
Síndrome diarreico agudo
Síndrome diarreico agudoSíndrome diarreico agudo
Síndrome diarreico agudo
 
Disentería
DisenteríaDisentería
Disentería
 
SINDROME DIARREICO
SINDROME DIARREICOSINDROME DIARREICO
SINDROME DIARREICO
 
Diarreas ok
Diarreas okDiarreas ok
Diarreas ok
 
Infecciones del tracto urinario
Infecciones del tracto urinario Infecciones del tracto urinario
Infecciones del tracto urinario
 
Semiologia caso clinico de pielonefritis
Semiologia caso clinico de pielonefritisSemiologia caso clinico de pielonefritis
Semiologia caso clinico de pielonefritis
 
Infección de vías urinarias en niños
Infección de vías urinarias en niñosInfección de vías urinarias en niños
Infección de vías urinarias en niños
 
Pielonefritis AGUDA Y CRONICA
Pielonefritis AGUDA Y CRONICAPielonefritis AGUDA Y CRONICA
Pielonefritis AGUDA Y CRONICA
 
ITU Bajas
ITU BajasITU Bajas
ITU Bajas
 
Cistitis
Cistitis Cistitis
Cistitis
 

Destacado

Abordaje clinico del tabaquismo
Abordaje clinico del tabaquismoAbordaje clinico del tabaquismo
Abordaje clinico del tabaquismoJamil Ramón
 
Abordaje clinico alcoholismo
Abordaje clinico alcoholismoAbordaje clinico alcoholismo
Abordaje clinico alcoholismoJamil Ramón
 
Sindrome de Hipertensión Intracraneal - Hidrocefalia
Sindrome de Hipertensión Intracraneal - HidrocefaliaSindrome de Hipertensión Intracraneal - Hidrocefalia
Sindrome de Hipertensión Intracraneal - HidrocefaliaJuan José Araya Cortés
 
Diapositva de educacion civica (formacion civica (2)
Diapositva de educacion  civica  (formacion civica (2)Diapositva de educacion  civica  (formacion civica (2)
Diapositva de educacion civica (formacion civica (2)Luz Aleida Valdez Vasquez
 
Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI) ESC Guidelines 2012
Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI)  ESC Guidelines 2012Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI)  ESC Guidelines 2012
Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI) ESC Guidelines 2012Juan José Araya Cortés
 
Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011
Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011
Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011Juan José Araya Cortés
 
Asma dra nadia tacuri
Asma dra nadia tacuriAsma dra nadia tacuri
Asma dra nadia tacuriJamil Ramón
 
Crup dra nadia tacuri
Crup dra nadia tacuriCrup dra nadia tacuri
Crup dra nadia tacuriJamil Ramón
 
Infecciones hospitalarias clase 2
Infecciones hospitalarias clase 2Infecciones hospitalarias clase 2
Infecciones hospitalarias clase 2rxazul
 

Destacado (20)

Abordaje clinico del tabaquismo
Abordaje clinico del tabaquismoAbordaje clinico del tabaquismo
Abordaje clinico del tabaquismo
 
Abordaje clinico alcoholismo
Abordaje clinico alcoholismoAbordaje clinico alcoholismo
Abordaje clinico alcoholismo
 
Tratamiento de Epilepsia en Adultos
Tratamiento de Epilepsia en AdultosTratamiento de Epilepsia en Adultos
Tratamiento de Epilepsia en Adultos
 
Sindrome de Hipertensión Intracraneal - Hidrocefalia
Sindrome de Hipertensión Intracraneal - HidrocefaliaSindrome de Hipertensión Intracraneal - Hidrocefalia
Sindrome de Hipertensión Intracraneal - Hidrocefalia
 
Sindrome Guillain Barré: caso clínico
Sindrome Guillain Barré: caso clínicoSindrome Guillain Barré: caso clínico
Sindrome Guillain Barré: caso clínico
 
Diapositva de educacion civica (formacion civica (2)
Diapositva de educacion  civica  (formacion civica (2)Diapositva de educacion  civica  (formacion civica (2)
Diapositva de educacion civica (formacion civica (2)
 
Cancer de mama
Cancer de mamaCancer de mama
Cancer de mama
 
Sindromes diarreicos
Sindromes diarreicosSindromes diarreicos
Sindromes diarreicos
 
Migraña
MigrañaMigraña
Migraña
 
Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI) ESC Guidelines 2012
Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI)  ESC Guidelines 2012Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI)  ESC Guidelines 2012
Infarto agudo miocardio con supradesnivel ST (STEMI) ESC Guidelines 2012
 
Hernias diafragmáticas traumáticas
Hernias diafragmáticas traumáticasHernias diafragmáticas traumáticas
Hernias diafragmáticas traumáticas
 
Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011
Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011
Fibrilación auricular: conceptos claves ESC 2011
 
Cancer de tiroides
Cancer de tiroidesCancer de tiroides
Cancer de tiroides
 
Asma dra nadia tacuri
Asma dra nadia tacuriAsma dra nadia tacuri
Asma dra nadia tacuri
 
Insuficiencia cardiaca aguda
Insuficiencia cardiaca agudaInsuficiencia cardiaca aguda
Insuficiencia cardiaca aguda
 
Cancer tiroides expo
Cancer tiroides expoCancer tiroides expo
Cancer tiroides expo
 
Crup dra nadia tacuri
Crup dra nadia tacuriCrup dra nadia tacuri
Crup dra nadia tacuri
 
Tuberculosis
TuberculosisTuberculosis
Tuberculosis
 
Esclerosis múltiple
Esclerosis múltipleEsclerosis múltiple
Esclerosis múltiple
 
Infecciones hospitalarias clase 2
Infecciones hospitalarias clase 2Infecciones hospitalarias clase 2
Infecciones hospitalarias clase 2
 

Similar a Diarrea 1

enfermedades-diarreicas-agudasEXPO.ppt
enfermedades-diarreicas-agudasEXPO.pptenfermedades-diarreicas-agudasEXPO.ppt
enfermedades-diarreicas-agudasEXPO.pptososte
 
Gastroenteritis aguda.
Gastroenteritis aguda.Gastroenteritis aguda.
Gastroenteritis aguda.alejandra
 
Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...
Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...
Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...Samuel Hernandez Lira
 
Enfermedad diarreica aguda.pptx
Enfermedad diarreica aguda.pptxEnfermedad diarreica aguda.pptx
Enfermedad diarreica aguda.pptxAlexMarin48
 
Enfermedad diarreica Aguda
Enfermedad diarreica AgudaEnfermedad diarreica Aguda
Enfermedad diarreica AgudaJoseAngulo56
 
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdfDiarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdfSofiaIriarte6
 
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdfDiarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdfSofiaIriarte6
 
enfermedad diarreica.pptx
enfermedad diarreica.pptxenfermedad diarreica.pptx
enfermedad diarreica.pptxItzel LD
 
Esta Diarrea.pptx aguda en pediatría actual
Esta Diarrea.pptx aguda en pediatría actualEsta Diarrea.pptx aguda en pediatría actual
Esta Diarrea.pptx aguda en pediatría actualyoselin662265
 
Trastornos diarreicos y manejo del niño trabajo
Trastornos diarreicos y manejo del niño trabajoTrastornos diarreicos y manejo del niño trabajo
Trastornos diarreicos y manejo del niño trabajoaracely Baylon Diaz
 
EDA E IRA
EDA E IRAEDA E IRA
EDA E IRAYed A R
 
Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptx
Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptxPrevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptx
Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptxKARENJIMENEZ210161
 

Similar a Diarrea 1 (20)

Eda enfermedad diarreica aguda
Eda enfermedad diarreica agudaEda enfermedad diarreica aguda
Eda enfermedad diarreica aguda
 
enfermedades-diarreicas-agudasEXPO.ppt
enfermedades-diarreicas-agudasEXPO.pptenfermedades-diarreicas-agudasEXPO.ppt
enfermedades-diarreicas-agudasEXPO.ppt
 
Edas
EdasEdas
Edas
 
Gastroenteritis aguda.
Gastroenteritis aguda.Gastroenteritis aguda.
Gastroenteritis aguda.
 
Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...
Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...
Curso taller de Hidratación oral en niños con Diarrea aguda - DR ULISES REYES...
 
Diarrea
DiarreaDiarrea
Diarrea
 
Edas
EdasEdas
Edas
 
Enfermedad diarreica aguda.pptx
Enfermedad diarreica aguda.pptxEnfermedad diarreica aguda.pptx
Enfermedad diarreica aguda.pptx
 
Enfermedad diarreica Aguda
Enfermedad diarreica AgudaEnfermedad diarreica Aguda
Enfermedad diarreica Aguda
 
Si5
Si5Si5
Si5
 
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdfDiarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
 
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdfDiarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
Diarrea y deshidrtacion en pediatria.pdf
 
enfermedad diarreica.pptx
enfermedad diarreica.pptxenfermedad diarreica.pptx
enfermedad diarreica.pptx
 
Sindrome Diarreico Agudo
Sindrome Diarreico AgudoSindrome Diarreico Agudo
Sindrome Diarreico Agudo
 
Esta Diarrea.pptx aguda en pediatría actual
Esta Diarrea.pptx aguda en pediatría actualEsta Diarrea.pptx aguda en pediatría actual
Esta Diarrea.pptx aguda en pediatría actual
 
expocion de edas.pptx
expocion de edas.pptxexpocion de edas.pptx
expocion de edas.pptx
 
Trastornos diarreicos y manejo del niño trabajo
Trastornos diarreicos y manejo del niño trabajoTrastornos diarreicos y manejo del niño trabajo
Trastornos diarreicos y manejo del niño trabajo
 
EDA E IRA
EDA E IRAEDA E IRA
EDA E IRA
 
Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptx
Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptxPrevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptx
Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de la Diarrea (KAREN).pptx
 
EDA-AIEPI.pptx
EDA-AIEPI.pptxEDA-AIEPI.pptx
EDA-AIEPI.pptx
 

Más de Jamil Ramón

Clase 27 septiembre 2016
Clase 27 septiembre 2016Clase 27 septiembre 2016
Clase 27 septiembre 2016Jamil Ramón
 
Constipación en el adulto mayor
Constipación en el adulto mayorConstipación en el adulto mayor
Constipación en el adulto mayorJamil Ramón
 
Clase de micosis superficiales
Clase de micosis superficialesClase de micosis superficiales
Clase de micosis superficialesJamil Ramón
 
Ulceras por presion clase 1
Ulceras por presion clase 1Ulceras por presion clase 1
Ulceras por presion clase 1Jamil Ramón
 
Ingreso en el hogar
Ingreso en el hogarIngreso en el hogar
Ingreso en el hogarJamil Ramón
 
Cuidados agudos y subagudos geriatricos
Cuidados agudos y subagudos geriatricosCuidados agudos y subagudos geriatricos
Cuidados agudos y subagudos geriatricosJamil Ramón
 
Presentación3 cuidar al cuidador
Presentación3 cuidar al cuidadorPresentación3 cuidar al cuidador
Presentación3 cuidar al cuidadorJamil Ramón
 
Presentación nutricion adulto mayor
Presentación nutricion adulto mayorPresentación nutricion adulto mayor
Presentación nutricion adulto mayorJamil Ramón
 
Higiene adulto mayorultimo
Higiene adulto mayorultimoHigiene adulto mayorultimo
Higiene adulto mayorultimoJamil Ramón
 
Virtual 11 08-2016
Virtual 11 08-2016Virtual 11 08-2016
Virtual 11 08-2016Jamil Ramón
 
Propuesta evaluación
Propuesta evaluaciónPropuesta evaluación
Propuesta evaluaciónJamil Ramón
 
Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016
Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016
Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016Jamil Ramón
 
Clase de cuidados paleativos
Clase de cuidados paleativosClase de cuidados paleativos
Clase de cuidados paleativosJamil Ramón
 
Presentación2 cancer
Presentación2 cancerPresentación2 cancer
Presentación2 cancerJamil Ramón
 
Clase càncer de mama 21 junio 2016
Clase càncer de mama 21 junio 2016Clase càncer de mama 21 junio 2016
Clase càncer de mama 21 junio 2016Jamil Ramón
 
Virtuallumbago hiperuricemi acorregido
Virtuallumbago hiperuricemi acorregidoVirtuallumbago hiperuricemi acorregido
Virtuallumbago hiperuricemi acorregidoJamil Ramón
 

Más de Jamil Ramón (20)

Clase 27 septiembre 2016
Clase 27 septiembre 2016Clase 27 septiembre 2016
Clase 27 septiembre 2016
 
Constipación en el adulto mayor
Constipación en el adulto mayorConstipación en el adulto mayor
Constipación en el adulto mayor
 
Clase de micosis superficiales
Clase de micosis superficialesClase de micosis superficiales
Clase de micosis superficiales
 
Ulceras por presion clase 1
Ulceras por presion clase 1Ulceras por presion clase 1
Ulceras por presion clase 1
 
Ingreso en el hogar
Ingreso en el hogarIngreso en el hogar
Ingreso en el hogar
 
Modelos optimos
Modelos optimosModelos optimos
Modelos optimos
 
Cuidados agudos y subagudos geriatricos
Cuidados agudos y subagudos geriatricosCuidados agudos y subagudos geriatricos
Cuidados agudos y subagudos geriatricos
 
Presentación3 cuidar al cuidador
Presentación3 cuidar al cuidadorPresentación3 cuidar al cuidador
Presentación3 cuidar al cuidador
 
Presentación nutricion adulto mayor
Presentación nutricion adulto mayorPresentación nutricion adulto mayor
Presentación nutricion adulto mayor
 
Higiene adulto mayorultimo
Higiene adulto mayorultimoHigiene adulto mayorultimo
Higiene adulto mayorultimo
 
Virtual 11 08-2016
Virtual 11 08-2016Virtual 11 08-2016
Virtual 11 08-2016
 
Propuesta evaluación
Propuesta evaluaciónPropuesta evaluación
Propuesta evaluación
 
Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016
Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016
Programación académica vi ciclo mfyc 26 05-2016
 
Clase de cuidados paleativos
Clase de cuidados paleativosClase de cuidados paleativos
Clase de cuidados paleativos
 
Presentación2 cancer
Presentación2 cancerPresentación2 cancer
Presentación2 cancer
 
Ca tiroides
Ca tiroidesCa tiroides
Ca tiroides
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Cáncer de útero
Cáncer de úteroCáncer de útero
Cáncer de útero
 
Clase càncer de mama 21 junio 2016
Clase càncer de mama 21 junio 2016Clase càncer de mama 21 junio 2016
Clase càncer de mama 21 junio 2016
 
Virtuallumbago hiperuricemi acorregido
Virtuallumbago hiperuricemi acorregidoVirtuallumbago hiperuricemi acorregido
Virtuallumbago hiperuricemi acorregido
 

Último

Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptxDistensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptxadri19cz
 
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)TpicoAcerosArequipa
 
2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdf
2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdf2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdf
2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdfrosaan0487
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioHecmilyMendez
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptxLuisMalpartidaRojas
 
Esterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdf
Esterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdfEsterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdf
Esterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdfLuz7071
 
Principios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifoPrincipios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifoNELSON86031
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónLas Sesiones de San Blas
 
Sistema nervioso enterico pptx. Universi
Sistema nervioso enterico pptx. UniversiSistema nervioso enterico pptx. Universi
Sistema nervioso enterico pptx. Universiarmandoantoniomartin1
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfAbelPerezB
 
clasificacion de protesis parcial removible.pdf
clasificacion de protesis parcial removible.pdfclasificacion de protesis parcial removible.pdf
clasificacion de protesis parcial removible.pdfAnhuarAlanis
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfGILMERMANUELASENCIOO
 
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptxManejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptxandreapaosuline1
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxandreapaosuline1
 
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraapresentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraaLuisMalpartidaRojas
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxSandroRuizG
 
Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)
Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)
Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)estelacarnicero
 
Anatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicinaAnatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicinaGustavoAdrinMedinava
 

Último (20)

Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
 
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptxDistensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
 
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
 
2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdf
2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdf2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdf
2.6 Sindrome extrapiramidal sensibilidad motora.pdf
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 
Esterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdf
Esterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdfEsterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdf
Esterilización-por-calor. Todo conpkwyooooooooooopdf
 
Principios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifoPrincipios de Asepsia y Antisepsia quifo
Principios de Asepsia y Antisepsia quifo
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
Sistema nervioso enterico pptx. Universi
Sistema nervioso enterico pptx. UniversiSistema nervioso enterico pptx. Universi
Sistema nervioso enterico pptx. Universi
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
 
clasificacion de protesis parcial removible.pdf
clasificacion de protesis parcial removible.pdfclasificacion de protesis parcial removible.pdf
clasificacion de protesis parcial removible.pdf
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
 
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptxManejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
 
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraapresentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
 
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y ConductaEnfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
 
Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)
Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)
Biomecánica articular del tobillo (tibioperonea-tarso)
 
Anatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicinaAnatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicina
 

Diarrea 1

  • 1. Manejo médico de pacientes conManejo médico de pacientes con síndrome diarreico agudo y crónicosíndrome diarreico agudo y crónico Dr. Daniel Ramón Gutiérrez RodríguezDr. Daniel Ramón Gutiérrez Rodríguez
  • 2. ¿Qué es la Diarrea?¿Qué es la Diarrea? Aumento en el número y/o alteración de la consistencia de las heces en relación con el ritmo habitual de defecación. Pérdida de agua y electrolitos en cantidad superior a la normal (5-10ml/kg/día) a través de las heces.
  • 3.
  • 4. Diarreas, Factores Predisponentes:Diarreas, Factores Predisponentes: 1. Diseminar causas (virus, bacterias o parásitos) con utensilios, manos, moscas. 2. Manejo inadecuado de excretas. Favorece el contacto físico. 3. Alimentos sin refrigeración. 4. Lactancia inadecuada: ◦ No cumplir con la lactancia exclusiva en los primeros 4- 6 meses ◦ Descontinuarla antes del año ◦ Uso inadecuado de biberones 4. Educación insuficiente 4. Factores del hospedero ◦ Inmunosupresión ◦ Infecciones agudas (p.ej., sarampión) ◦ Desnutrición
  • 6. Alteración de la absorción (↓) Osmótica Alteración de la secreción (↑) Secretora Alteración de la motilidad (↑ o ↓ ) Inflamación de la mucosa intestinal Inflamatoria
  • 7. Diarrea OsmóticaDiarrea Osmótica Secundaria a presencia de solutos no absorbibles en el TGI Causas:Causas: ◦ Ingestas excesivas de aguas carbonatadas (Gatorade) ◦ Ingesta excesiva de solutos no absorbibles. ◦ Déficit de disacaridasas. ◦ Malabsorción de glucosa - galactosa.
  • 8.
  • 9. Diarrea SecretoraDiarrea Secretora Se produce por activación de mediadores intracelulares (AMPc, GMPc, Ca) Causas:Causas: ◦ Toxinas Bacterianas ◦ Hormonas ◦ Ac Biliares ◦ Neurotransmisores
  • 10. ◦ Activación de AMPc:Activación de AMPc:  Toxinas bacterianas: V. cholerae , E. coli, Shigella,Toxinas bacterianas: V. cholerae , E. coli, Shigella, Salmonella, Campylobacter, P. aeroginosa.Salmonella, Campylobacter, P. aeroginosa.  Hormonas:Hormonas: gastrina, secretina  Ac. Biliares.Ac. Biliares. ◦ Activación del GMPc:Activación del GMPc:  Toxinas: E. coli (TE) y YersiniaToxinas: E. coli (TE) y Yersinia ◦ Dependiente de Ca:Dependiente de Ca:  Toxina de C. difficileToxina de C. difficile  Acetilcolina, serotoninaAcetilcolina, serotonina  BradicininaBradicinina
  • 11. •Diarrea inflamatoriaDiarrea inflamatoria Daño del enterocito e inflamación asociada de grado variable. Infecciosa  Colonización y adherencia.  Invasión o entrega de cito-toxinas. Respuesta inflamatoria ◦ Célular ◦ Humoral ◦ Fagocítica ↑ secreción intestinal ↑ motilidad.
  • 12. Daño al epitelio (enterocitos) ◦ ↓ disacaridasas, proteasas, transportadores ◦ Alteración de la permeabilidad: exudación desde vasos. ◦ Atrofia vellositaria-cel. inmaduras e hiperplasia criptas Diarrea acuosa secretora-D disentérica
  • 13. Diarrea por dismotilidad intestinal:Diarrea por dismotilidad intestinal: En toda diarrea por el ↑ H2O intraluminal hay ↑ motilidad. Evento único y primario es menos frecuente. Aumento de la motilidad → tiempo insuficiente para absorción. Mecanismos no están dilucidados ◦ Sistema Nervioso Entérico y extrínseco. ◦ Sustancias neurohumorales ◦ Musculatura lisa intestinal.
  • 14. Causas: Hipertiroidismo Trastorno digestivo funcional (colon irritable) tipo diarreico. Diabetes mellitus Carcinoide? Otras disautonomías?
  • 15. Bebé con diarrea y: • Orina, poca o nada, • Pérdida de peso • Boca seca, • Ojos hundidos, sin lágrimas. • Fontanela anterior deprimida (mollera hundida). • Irritación, letargo, ... • Disnea, tiros intercostales… • Pulso débil, sed intensa ALARMA EN PEDIATRIAALARMA EN PEDIATRIA Siempre evaluar y referir de serSiempre evaluar y referir de ser necesarionecesario
  • 16. Fisiopatología de la diarrea:Fisiopatología de la diarrea: Al dañarse la pared intestinal: - Daña la absorción - Se pierden líquidos, en grandes cantidades - Ocurre hipotensión, choque y daño renal - Finalmente la muerte de más de 2 mil de niños en América Latina, Asia y Africa.
  • 17. Manejo médico estándarManejo médico estándar 1. Terapia de hidratación vía oral 2. Manejo nutricional 3. Antibióticoterapia (si es necesaria) 4. Médidas generales y comunitarias
  • 18. Primero: evaluar el estado de deshidrataciónPrimero: evaluar el estado de deshidratación AA BB CC Observe:Observe: el estado general bien, alerta *intranquilo, irritable* *letárgico o inconsciente; ojos normales hundidos muy hundidos y secos lágrimas presentes ausentes ausentes boca y lengua húmedas secas muy secas sed bebe normalmente, no está sediento *sediento, bebe con avidez* *bebe mal o no es capaz de beber* 2. Explore: signo del pliegue desaparece rápidamente *desaparece lentamente* *desaparece muy lentamente* 3. Decida: el paciente no tieneel paciente no tiene signos de deshidrataciónsignos de deshidratación si el paciente presentasi el paciente presenta dos o más signos, y por lodos o más signos, y por lo menosmenos un *signo* tiene algúnun *signo* tiene algún grado de deshidratacióngrado de deshidratación si el paciente tiene dos osi el paciente tiene dos o más signos, incluido pormás signos, incluido por lo menos un *signo*,lo menos un *signo*, presenta deshidrataciónpresenta deshidratación intensaintensa 4. Trate: use el plan de tratamiento A pese al paciente, si es posible, y use el plan de tratamiento B pese al paciente y use con urgencia el plan de tratamiento C Fuente: OMS. The treatment of diarrhoea, a manual for physicians and other senior health workers. Ginebra: Organización Mundial de la Salud; 1995. WHO/CDR/95.3.
  • 19. En algunos lactantes y niños, los ojos aparecenEn algunos lactantes y niños, los ojos aparecen normalmente algo hundidos. Es útil preguntar a la madrenormalmente algo hundidos. Es útil preguntar a la madre si los ojos del niño son normales o están más hundidos desi los ojos del niño son normales o están más hundidos de los habitual.los habitual. La sequedad de la boca y la lengua puede tambiénLa sequedad de la boca y la lengua puede también palparse con un dedo limpio. La boca puede estar siemprepalparse con un dedo limpio. La boca puede estar siempre seca en un niño que respira habitualmente por la boca. Laseca en un niño que respira habitualmente por la boca. La boca puede estar húmeda en un paciente deshidratadoboca puede estar húmeda en un paciente deshidratado por haber vomitado o bebido recientemente.por haber vomitado o bebido recientemente. El pliegue cutáneo es menos útil en los lactantes o niñosEl pliegue cutáneo es menos útil en los lactantes o niños con marasmo (inanición grave) o kwashiorkorcon marasmo (inanición grave) o kwashiorkor (subnutrición grave con edema) o en los niños obesos.(subnutrición grave con edema) o en los niños obesos.
  • 20. La estrategia mejor:La estrategia mejor: Reposición de líquidos y electrolitosReposición de líquidos y electrolitos Plan A, hidratación vía oral:Plan A, hidratación vía oral: ◦ El líquido ofrecido debe tener las sales que se pierden en mayor proporción durante la diarrea. ◦ Administrar en cantidad adecuada al volumen de pérdida (1 tasa por c/evacuación, con una cucharita). ◦ Debe ser administrado desde el comienzo y mientras continúe la diarrea.
  • 21. Solución oral:Solución oral:  Para prevenir y tratar la deshidratación por diarrea de cualquier etiología y a cualquier edad.  La OMS, UNICEF y todos los servicios de salud recomiendan hidratación con fórmula a base de: ◦ agua, electrolitos (sodio, potasio, cloro, bicarbonatos, citratos) y glucosa (como facilitador del transporte de sodio),  En caso contrario, para unEn caso contrario, para un litro de agua hervida:litro de agua hervida: ◦ ½ cucharadita de sal½ cucharadita de sal ◦ ½ cucharadita de bicarbonato½ cucharadita de bicarbonato ◦ 3-4 cucharadas soperas de azúcar3-4 cucharadas soperas de azúcar ◦ Jugo de dos limones o naranjasJugo de dos limones o naranjas (fuente de citrato)(fuente de citrato)
  • 22. Transportar al niño a ver un médico Transportar al niño a ver un médico  si. . .       si. . .        Existen Signos Graves: 1. No puede o no quiere tomar líquidos. 2. Si está vomitando. 3. Ausencia de orina durante 6 horas. 4. Presencia de sangre en la diarrea, y fiebre alta. 1. Si la diarrea dura más de 2 días. Hay muchas causas de diarrea. Si  el niño sigue mal, debe ver a  un médico, en forma urgente.
  • 23. Síndrome diarreicoSíndrome diarreico Evacuaciones numerosas de baja consistencia, generalmente líquidas. Tipos, según su mecanismo: I. Diarrea acuosa aguda (no inflamatoria) II. Síndrome disentérico (inflamatoria) III. Penetración, a través de la mucosa, al sistema reticuloendotelial. Otras diarreas. Diarrea persistente.
  • 24. Tipos de diarreaTipos de diarrea 1. Acuosa aguda (80%). Duración usual 7 días, en ocasiones hasta 14. Contenido acuoso, sin sangre visible: “agua de arroz”. La más asesina; el manejo adecuado puede prevenir el 100% de muertes. Un ej: cólera.
  • 25.  Disentérica (10%). Causa: toxinas bacterianas (o parasitarias) dañan la mucosa intestinal. Capas de tejido dañado (moco), proteínas y sangre aparecen en las heces. Los síntomas incluyen pérdida de peso rápida, anorexia. Puede ser mortal. 80% prevenible. (ej., desintería por Shigellae, Entamoeba histolytica, etc).
  • 26. 1. Persistente (10%), generalmente es parasitaria, otras causas: intestino irritable, hipertiroidismo, fármacos, inmunologica. Inusualmente tarda largos periodos (al menos 14 días). Inicia como un cuadro agudo o disentérico, una vez iniciado es difícil de quitar. Se pierde peso de manera significante. La muerte es 80% prevenible (ej., Cryptosporidium parvum  en pacientes inmunocomprometidos, alergicas, síndrome de mala abosrcion.)
  • 27. Causas infecciosas: ingestión de ciertos virus bacterias o parásitosCausas infecciosas: ingestión de ciertos virus bacterias o parásitos presentes en la comida o agua.presentes en la comida o agua.  Rotavirus  Enterotoxigenic E. Coli  Shigellae  Salmonellae  Vibrio Cholerae  Campylobacter jejuni  Cryptosporidium  Protozoarios  Giardia  Entamoeba E.Coli
  • 28. Plan B para tratar la deshidratación Observar al niño cuidadosamente y ayudar a la madreObservar al niño cuidadosamente y ayudar a la madre a dar la solución SRO.a dar la solución SRO. • Mostrarle cuánta solución debe dar a su niño. • Mostrarle cómo darla: una cucharada cada 1 - 2 minutos a un niño menor de 2 años y sorbos frecuentes de una taza a un niño mayor. • Verificar de vez en cuando si hay problemas. • Si el niño vomita, esperar 10 minutos y después seguir dando SRO, pero más lentamente, por ejemplo, una cucharada cada 2 - 3 minutos. • Si los párpados del niño se hinchan, déjese de dar SRO y dése agua clara o leche del pecho. Administrar SRO conforme al Plan A cuando haya desaparecido la hinchazón.
  • 29. Cantidad aproximada de solución SRO para dar en lasCantidad aproximada de solución SRO para dar en las primeras 4 horasprimeras 4 horas Edad* Menos de 4 meses 4 - 11 meses 12 - 23 meses 2 - 4 años 5 - 14 años 15 años o más Peso 0 - < 5 kg 5 - 7,9 kg 8 - 10,9 kg 11 - 15,9 kg 16 - 29,9 kg 30 kg + En ml 200 - 400 400 - 600 600 - 800 800 - 1200 1200 - 2200 2200 - 4000 • Utilizar sólo la edad del paciente si no se sabe su peso.Utilizar sólo la edad del paciente si no se sabe su peso. • La cantidad aproximada de SRO requerida (en ml) puede calcularse también multiplicando el peso del paciente (en gramos) por 0,075.
  • 30. Pasadas cuatro horas, evaluarde nuevo la situación delPasadas cuatro horas, evaluarde nuevo la situación del niño utilizando el cuadro correspondiente y seleccionarniño utilizando el cuadro correspondiente y seleccionar después el Plan A, Bo C para continuarel tratamiento.después el Plan A, Bo C para continuarel tratamiento. • Si no hay signos de deshidratación, pasaral Plan A. Una vez corregida la deshidratación, el niño habitualmente orina y puede hallarse también cansado y dormirse. • Si todavía hay signos que indican alguna deshidratación, repetirel Plan B, pero comenzara dar alimentos, leche y zumo como se describe en el Plan A. • Si los signos indican que ha aparecido una deshidratación intensa, pasaral Plan C.
  • 31. Si la madre debe irse antes de finalizar el Plan de tratamiento B:Si la madre debe irse antes de finalizar el Plan de tratamiento B: • Indicarle cuánta SRO ha de dar para terminar el tratamiento de 4 horas en el hogar. • Darle sobres de SRO suficientes para completar la rehidratación, y para 2 días más como se indica en el Plan A. • Mostrar cómo preparar la solución SRO. • Explicarle las tres reglas del Plan A para tratar a su niño en la casa: - dar SRO u otros líquidos hasta que se detiene la diarrea, - alimentar al niño, - volver con el niño al agente de salud, si es necesario.
  • 32.
  • 33. Uso de medicamentos en los niños con diarreaUso de medicamentos en los niños con diarrea • SÓLO deben utilizarse los ANTIBIÓTICOS para los casos de disentería y de sospecha de cólera con deshidratación intensa. En los demás casos son ineficaces y NO deben administrarse. SÓLO deben administrarse medicamentos ANTIPARASITARIOSSÓLO deben administrarse medicamentos ANTIPARASITARIOS en los siguientes casos:en los siguientes casos: - Amebiasis en los fallos del tratamiento antibiótico de la diarrea sanguinolenta por Shigella o en el caso de que se encuentren en las heces trofozoitos de E. histolytica que contengan eritrocitos. - Giardiasis, cuando la diarrea dure por los menos 14 días y se encuentren quistes o trofozoitos de Giardia en las heces o en el líquido del intestino delgado. •NUNCA deben utilizarse MEDICAMENTOS ANTIDIARREICOS yNUNCA deben utilizarse MEDICAMENTOS ANTIDIARREICOS y ANTIEMÉTICOS. Ninguno ha probado su valor y algunos sonANTIEMÉTICOS. Ninguno ha probado su valor y algunos son peligrosos.peligrosos.
  • 34. Distribución mundial de muertesDistribución mundial de muertes (en miles) causadas en niños menores(en miles) causadas en niños menores de 5 años en el año 2000de 5 años en el año 2000
  • 36. Diarrea crónica es, porDiarrea crónica es, por definición operacional, tododefinición operacional, todo cuadro diarreico de duracióncuadro diarreico de duración superior a un mes.superior a un mes. (+4 semanas)(+4 semanas)
  • 37. Como causa de consulta, este problema representa uno de los más frecuentes referidos al gastroenterólogo infantil y también es de presentación habitual en Pediatría general. En la práctica ambulatoria, el niño con esteel niño con este problema suele ser derivado al especialista conproblema suele ser derivado al especialista con tardanza.tardanza.
  • 38. Causas de Diarrea Crónica según la edad delCausas de Diarrea Crónica según la edad del pacientepaciente menos de 6 mesesmenos de 6 meses 6 meses-3 años6 meses-3 años más de 3 añosmás de 3 años Alergias alimentariasAlergias alimentarias Diarrea crónica inespecífica Giardiasis Fibrosis quística Giardiasis Otras enteroparasitosis Síndr. de intestino corto Otras enteroparasitosis Enfermedad celíaca Deficiencia congénita de sacarasa-isomaltasa Enfermedad celíaca Diarrea sociada a antibióticos Diarrea asociada a antibióticos Enfermedad inflamatoria intestinal Alergias alimentariasAlergias alimentarias Fibrosis quística Deficiencia congénita de sacarasa-isomaltasa
  • 39. COMO SE TRATACOMO SE TRATA Lo importante en la diarrea crónica es establecer eles establecer el diagnósticodiagnóstico por lo que el tratamiento ideal es corregir el trastorno subyacente de base. La deshidratación si hay libre acceso al agua es poco frecuente, pero siempre se debe estar atento a mantener una adecuada hidratación.
  • 40. INFLAMATORIASINFLAMATORIAS Inmunológicas No inmunológicas 1.1. Déficit enzimáticos.Déficit enzimáticos. 2.2. Alteraciones estructurales.Alteraciones estructurales. 3.3. Malformaciones congenitas.Malformaciones congenitas. 1.1. Déficit selectivo de IgA.Déficit selectivo de IgA. 2.2. Alergias alimentarias.Alergias alimentarias. 3.3. Inmunodeficiencias (SIDA).Inmunodeficiencias (SIDA).
  • 41. Lecturas recomendadasLecturas recomendadas  Canavan A, Arant BS Jr. Diagnosis and management of dehydration in children. Am Fam Physician 2009;80(7):692-6.  World Health Organization. 1998. The Epidemiology and Etiology of Diarrhea. http://www.who.int/chd/pub/cdd/meded/1med.html  Petri et al. Enteric infections, diarrhea, and their impact on function and development. J Clinical Invest 2008;118:1277-99.  Guía de Farmacología y Terapéutica. Rodriguez-Carranza R, Vidrio-López H, Campos-Sepúlveda AE (editores), 2a Ed, MacGrawHill-Interamericana, 2009. Capítulos 39 (para enfermedades gastrointestinales y principios de quimioterapia), 43 (para antiamibianos) y 46 (para vitaminas).  Bercu TE, Petri WA, Behm BW. Amebic Colitis: New Insights into pathogenesis and treatment. Current Gastroenterology Reports 2007; 9:429–433.