Este documento presenta la estructura estándar para los portafolios estudiantiles en la Universidad Técnica de Machala. Los portafolios deben incluir la visión y misión de la universidad, una descripción de la asignatura dada por el profesor, el silabo, un diario de clase, trabajos individuales realizados en clase, trabajos extraclase, y un módulo o guía que se usará en todas las clases. La estructura estándar asegura que todos los estudiantes incluyan la misma información básica

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad,PertinenciayCalidez
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE/2015
PORTAFOLIO
ESTUDIANTE:
ÁREA:
Tronco común o
Conocimiento científico
ASIGNATURA:
PARALELO:
EL ORO – MACHALA
2015

2. ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
 PORTADA
 VISIÓN Y MISIÓN DE LA IES (Por orden de la máxima autoridad de la
Universidad se ha establecido que la Misión y Visión deben estar en los
portafolios de todas las asignaturas y se debe “promover su conocimiento”
para su empoderamiento como parte de la gestión de calidad)
 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.
Explicación, de forma detallada y ordenada, de las unidades que contiene la
asignatura, importancia y duración. Además explicar el aporte de esta asignatura en
la elaboración del Proyecto integrador de Saberes. (Socializada por el docente)
 SILABO
 DIARIO DE CLASE (FICHA)
 TRABAJOS INDIVIDUALES (portafolio, lecciones escritas, actividades individuales
en clase, entre otras)
 TRABAJOS EXTRA CLASE (resúmenes, ejercicios, ensayos, entre otros)
 GUÍA O MÓDULO (mismo que deberá ser usado sin excepción en todas las clases)