Este documento describe una actividad práctica de aprendizaje basado en retos sobre sistemas de gestión de bases de datos. Los estudiantes aprendieron conceptos teóricos y diseñaron una base de datos de un colegio usando Access. Luego realizaron consultas y verificaron los datos. Al final, comprendieron la importancia de administrar bases de datos de manera segura y disponible para tomar decisiones confiables.

1. Actividad 8
Taller práctico:
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
Departamento: CAUCA
Municipio: ARGELIA - EL PLATEADO
Radicado:
Institución Educativa: INSTITUCION EDUCATIVA MIGUEL ZAPATA
Sede Educativa: PRINCIPAL
Nombres y apellidos del
docente:
JOSE REINALDO MENESES REALPE
MODELO TENDENCIA PEDAGOGICA
Aprendizaje Basado en Retos
Es una estrategia que proporciona a los estudiantes un contexto general en el
que ellos, de manera colaborativa, deben determinar el reto a resolver. Los
estudiantes trabajan con sus profesores y expertos para resolver este reto en
comunidades de todo el mundo y así desarrollar un conocimiento más profundo
de los temas que estén estudiando.
● PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa (contexto).
La práctica educativa se realizó en la Institución Educativa Miguel Zapata, del
municipio de Argelia (Cauca), con estudiantes de grado 10-1 y 10-2 del sector
rural.
Se puedo observar que los estudiantes, a pesar de su desconocimiento del
tema y su bajo nivel en el manejo de herramientas avanzadas en el uso de un
Sistema de Gestión de Bases de Datos, y su poca importancia en el tema en las
clases teóricas; se pudo cambiar la manera de pensar del estudiante cuando se
realizó ejercicios prácticos en el diseño de la base de datos de un colegio, y
poder entender la importancia que esto representa, igualmente se motivaron y
su interés fue progresando por el tema cuando se realiza la práctica
directamente diseñando la base de datos utilizando la tecnología, y utilizando
como motor de administración de bases de datos ACCESS.

2. ● PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas
que desarrollan los estudiantes.
Para el desarrollo de esta práctica se utilizó el Aprendizaje Basado en Retos,
para lo cual se tomó a los dos decimo de la institución.
Metodología
 Bases teóricas: Conocimientos Fundamentales teóricos de bases de datos.
 Diseño de una base de datos en papel con su respectiva estructura (tablas,
relaciones, llave principal) y exponerla al grupo para su respectivo debate.
 Investigación preliminar por parte del estudiante sobre la herramienta
ACCESS.
 Videos de cómo se diseñar y crea una base de datos de un colegio.
 Conocimiento y manejo de la aplicación ACCESS.
 Identificar los elementos que conforman la estructura de una base de
datos.
 Poner en práctica los procedimientos para crear una base de datos,
diseñar tablas, formularios.
 Realizar consultas de los datos capturados en los formularios y que
posteriormente son almacenados en las diferentes tablas.
 Verificar que los datos extraídos de las consultas corresponden a los
criterios de la solicitud por parte del docente.
 Identificar los controles de la administración de una base de datos (Datos
duplicados, acceso no autorizado, actividades no permitidas por usuarios
mal intencionados).
 PASO 3. Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa.
 El aprendizaje cumplió con su objetivo que el estudiante comprendiera la
importancia de la utilización de una base de datos bien administrada dentro
de una empresa y poder disponer la información de manera oportuna y
confiable y poder tomar decisiones.
 Se logró que el estudiante comprendiera el concepto de seguridad de las
bases de datos (integridad, confidencialidad, seguridad, disponibilidad) y
lograr entender los efectos negativos cuando estos no se cumplen.
 Los estudiantes lograron entender que los sistemas de información
salvaguarda la reputación de una empresa pequeña, mediana o grande y
que la tecnología e informática es un medio de apoyo para proteger los
datos.