Filosofía 10

1. Historia de la filosofía:
Platón II

2. Objetivo clase
Identificar las concepciones filosóficas de Platón con
relación a las concepciones del alma, la ética y la política.

3. Concepto de alma
1. Platón es dualista.
2. Existe el cuerpo y existe el alma.
3. El alma es superior al cuerpo.
4. El alma es eterna.
5. El alma transmigra.
6. El alma es inmaterial e inmortal.
7. El alma es anterior al cuerpo.
8. El alma tiene conocimiento
Dualismo: Dos realidades
Monismo: Una realidad

4. El alma es anterior al cuerpo
¿Por qué piensa Platón que el alma es
anterior al cuerpo?
1. Teoría de la anamnesis
(Reminiscencia)
2. Ejemplo: Dialogo el Menón
Sócrates hace preguntas a un esclavo
que jamás estudio geometría. El
esclavo termina armando una figura
geométrica.
¿Por qué? ¿Cómo obtuvo ese
conocimiento?
Diálogo: Menón

5. El alma tiene conocimiento
¿Cómo es posible que el alma tenga
conocimiento?
1. La verdad es invariable y siempre
la misma, no puede proceder de el
mundo sensible.
2. El alma ha estado en contacto con
el mundo de las ideas.
3. Cuando conocemos, recordamos.
Platón: No conocemos,
reconocemos.

6. Estructura del alma
¿Cómo es el alma a la que se refiere Platón?
1. Platón explica la estructura del alma con
un mito (carro alado).
2. El alma esta compuesta de tres partes:
Una parte racional, otra irascible y otra
concupiscible.
Compara el alma con un jinete que tira de dos
caballos con alas.
a. El conductor: Parte racional
b. Caballo Blanco: Parte Buena, obediente,
irascible.
c. Caballo Negro: Parte desobediente,
apetitiva Concupiscible
Mito carro alado

7. Estructura del alma

8. Relación Alma - Ética
Entender la estructura del alma es importante
para entender la ética.
1. La ética para Platón es la armonía y la
justicia del alma.
2. Para vivir una vida buena cada parte del
alma debe actuar virtuosamente.
a. Concupiscible: Aquella que busca los
placeres, actuará virtuosamente si actúa
moderadamente (Templanza)
b. Irascible: Aquella que es obediente, su
virtud es la fortaleza
c. Racional: Su virtud es la sabiduría para
modelar las otras dos partes. Cada parte del alma está
subordinada a la parte racional

9. Relación Alma - Ética
Entender la estructura del alma es importante
para entender la ética.
1. La ética para Platón es la armonía y la
justicia del alma.
2. Para vivir una vida buena cada parte del
alma debe actuar virtuosamente.
a. Concupiscible: Aquella que busca los
placeres, actuará virtuosamente si actúa
moderadamente (Templanza)
b. Irascible: Aquella que es obediente, su
virtud es la fortaleza
c. Racional: Su virtud es la sabiduría para
modelar las otras dos partes.
Cada parte del alma está
subordinada a la parte racional.
Lograr esta armonía es la
justicia, y esta se logra con la
razón.

10. Relación Ética - Política
Así como se organiza el alma para
lograr la virtud, así mismo Platón
organiza el estado para que logre la
felicidad y la justicia social.
1. Platón propone que el estado igual
que el alma debe estar divido en
tres partes.
a. Productores: Agricultores,
artesanos, comerciantes.
b. Guardianes: proteger la sociedad
c. Gobernantes : los sabios
Estado Platón

11. Relación Ética - Política
El estado debe estar dividido de manera que
cada quien se desempeñe lo más
virtuosamente posible.
1. Platón no cree en la democracia (muerte
Sócrates)
2. Su propuesta es que el estado lo deben
gobernar los mejores.
¿Quiénes son los mejores?
a. No son los más fuertes: Tiranía
b. No son los más numerosos: Democracia
c. No son los más ricos: Oligarquía
d. No son los más valientes: Timocracia.
e. Son los sabios: conocen lo justo y lo
bueno El estado lo deben gobernar los
sabios

12. Relación Ética - Política
¿Cómo deben gobernar los sabios?
1. Mediante la educación
2. Las penas y los castigos deben ser lo
último
3. Los niños aprenden jugando
4. La educación crea una sociedad más
justa
5. La educación debe ser obligatoria e
igualitaria
6. Debe ser dirigida por pedagogos
profesionales
La educación es lo más
importante

13. Relación Ética - Política