1. Maestría en Tecnopedagogía y Educación Virtual
MTEV205 Andragogía
Quintana Roo, México
Elaborado por:
Yadira Josefina Salas González
yadirum@gmail.com
Noviembre, 2021
Tarea 1
Teorías del aprendizaje y la enseñanza
2. Diseñe un cuadro sinóptico que explique claramente los principios de la Andragogía según Malcolm Knowles
Andragogía
Autoconcepto
Precursor
Principios
Malcolm Knowles
1913-1997
Experiencia
Disposición para aprender
Solución de problemas
Motivación interna
Necesidad de aprender
Utilidad
Ambientes de aprendizaje
Diagnóstico de necesidades
Planeación
Intervención
Evaluación del aprendizaje
Estrategias
Autoaprendizaje
Valoración de autocompetencia
Constructivismo
Práctica Reflexible Reflexión en la acción y después de la acción,
Autoevaluación, identifica las brechas entre lo que sabe y debe saber.
Determinará lo que elijan hacer, el tiempo que persistan ante la adversidad.
Combinando conocimiento previo con el nuevo y aplicando en la realidad.
Re-evaluar conforme lo aprendido para reforzar ideas.
Aplicar estrategias en el momento oportuno para potenciar el aprendizaje.
Establecer propósitos y contenidos con base en sus necesidades e intereses del estudiante.
Conocer lo que requieren aprender y porqué.
Físico, social y didáctico
Conocer los propósitos del aprendizaje: el cómo, cuando y porqué antes
de iniciar una formación.
El impulso de crecimiento según el rol social para una mejor calidad de vida.
Enfocado en aprender lo explicito que les interesa.
Motivada por el rol social (familia, trabajo, amigos).
Aprendizaje significativo.
El adulto es responsabilidad de su propio aprendizaje.
Elaborado por Yadira Salas, noviembre 2021
3. Referencias Bibliográficas
Reséndiz, Norma (s/f). Los principios de la andragogía (aprendizaje de adultos) de malcolm knowles y su Utilidad para la asesoría, formación y mentoría
[Material de estudio]. Universidad Ducens.
https://www.ducensvirtual.com/pluginfile.php/24161/mod_folder/content/0/LOS_PRINCIPIOS_DE_LA_ANDRAGOGIA_APRENDIZ.pdf?forcedownload=1