El documento describe la secuencia del desarrollo de una infografía navideña

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FORMATO DE NARRACIÓN DOCUMENTADA
DURANTE LA SESIÓN DE CLASE
¿Cómo
presentas
te la
sesiónde
aprendiza
je a los
estudiant
es y cómo
respondie
ron ellos?
Saludo amablemente a los estudiantes e inicia la sesión comentando lo trabajado en la sesión anterior.
•Luego pregunto: ¿Qué saben sobre las infografías? ¿Creen que es más fácil leer infografías que otros
textos?, ¿qué hace que las infografías resulten más atractivas? ¿Cómo creen que pueden elaborar una
infografía?
- Responden que tiene imágenes y textos
- Escribimos en la pizarra sus posibles respuestas.
- Además indicamos que las infografías no solo pueden ser dibujos sino también cuadros
estadísticos y otros.
Proponemos el plan de escritura para su elaboración de la Infografía Navideña.
¿Para qué
elaboraremos una
infografía?
¿Qué tema trataremos
en la infografía?
¿Quiénes elaborarán
nuestra infografía?
¿Dónde publicaremos
la infografía
• Indica que comenten, se pongan de acuerdo y completen la segunda ficha de planificación:
¿Cuál será
el título?
¿Qué dirá
en la
bajada?
¿Cuáles y
cómo serán
los textos?
¿Cuál será la imagen
central? o ¿Las imágenes
que acompañan a los
textos?
¿Cómo
organizamos los
textos y las
imágenes?
¿Qué más datos
necesitamos
incluir?
El titulo
debe ser
llamativo e
interesante
que cautive
al lector.
La bajada
es
también
importante
y breve.
Se debe
elaborar
textos breves
y precisos que
ayuden a
comprender el
tema.
La imagen es la parte mas
importante, es la que
resaltante de la infografía
De manera
creativa, que
mantenga un
orden y
coherencia.
La fuente
credito
• Acompaño a los equipos en la planificación.
- Buscan en las tablets con las URL las imágenes navideñas para poder seleccionarlas
- http://aldeavirtual.infotec.com.mx/wp-content/uploads/2015/02/la_infografia.pdf
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/el-verdadero-significado-de-la-navidad/
https://www.google.com/search?rlz=1C1OKWM_esPE874PE874&sxsrf=ACYBGNRezDl7wp_
xP2Xc5Y2OgmZiCgMsFg%3A1576033651479&ei
https://www.google.com/search?rlz=1C1OKWM_esPE874PE874&sxsrf=ACYBGNQthQovypP
8zO3u-lXX8AHC8eIXvA%3A1576034004206&ei=
- Diseñan su primer borrador teniendo en cuenta su plan de escritura y su
estructura de una infografía.
- Por grupos intercambian sus trabajo para ser corregidos teniendo en cuenta
SI NO SUGERENCIA
¿La infografía
tiene título?
¿En la
infografía se
explica
¿Sucedió
algo que
no habías
previsto
y, de ser
así, como
enfrentas
te la
situación
?
¿Cómo
fue la
participac
ión de los
estudiant
es
durante
la sesión?
¿Cómo
apoyaste
a tus
estudiant
es
durante
el
desarroll
o de la
sesión?

2. https://solution.profuturo.education
brevemente el
tema?
¿Hay relación
entre las
imágenes y los
textos que se
han colocado?
¿Las imágenes
ayudan a
entender el
texto?
¿Los gráficos se
unen con los
textos mediante
flechas, líneas o
títulos?
¿Los subtítulos
ayudan a
identificar los
subtemas de los
textos?
¿La imagen
central tiene
relación con el
tema central?
COMENTARIO FINAL
¿Qué
aprendier
on ellos?
- Aprendieron a identificar este tipo de texto con mayor claridad: Pregunto:
¿será importante revisar nuestros textos antes de publicarlos?, ¿por qué?, ¿cómo
hacemos para revisarlos? Tomo nota de las ideas expresadas por los estudiantes y
finalizo haciendo un comentario a manera de conclusión.
- Para mi es una linda experiencia por que me ayudan a interiorizar sus experiencia con
sus otros compañeros que tal vez les cuesta expresar sus ideas mediante el dibujo y su
texto.
¿Qué
aprendist
e tú?
¿Cómo
registrast
e el
aprendiza
je de los
estudiant
es?
Reflexion
a y
argument
a si
- Es muy importante utilizar las herramientas TIC por que facilita al estudiante
a completar lo que se proponen a realizarla.

3. https://solution.profuturo.education
resultó
fácil
insertar
las
Herramie
ntas TIC,
Miniques
t o Caza
del
Tesoro.
- El uso de las TIC para los estudiantes es muy divertido y practico en sus
actividades.
¿En qué
porcentaj
e
mostraro
n interés
o
indiferenc
ia ante el
uso de los
recursos
Tic?
REFLEXIONEMOS SOBRE NUESTRA EXPEREINCIA
¿Qué asp
ectos
positivos
relevante
s observó
durante
el
desarroll
o de su
sesión?
- No he tenido ningún aspecto negativo con los estudiantes, sobre todo porque
les encanta trabajar con las herramientas TIC, demostrando los valores y la
cooperación entre ellos y su creatividad.
- Mi sugerencia a mis colegas es tratar de utilizar más las herramientas TIC para
estar más familiarizados con su uso diario en las diferentes áreas.
¿Qué
aspectos
negativos
observó
durante
el
desarroll
o de su
sesióny
con qué
estrategia
s se
puede
revertir?
¿Qué
mensaje,
lección,
enseñanz
as y/o
ideas
orientado

4. https://solution.profuturo.education
ras puede
sugerira
los demás
colegas?
ANEXOS DE LA NARRACIÓN DOCUMENTADA
Fotografía
s de
forma
secuencia
DE LA
APLICACI
ÓN DE LA
SESION
DE CLASE
(Antes,
durante y
después
de la
experienc
ia)
Se
recomien
da utilizar
fotos
donde
está
utilizando
algún
dispositiv
o móvil
(proyecto
r, celular,
tabletas,
etc)
Colocalas
fotosen
esta
seccióno
al final del
document
o (donde
te sea
fácil)
Colocar fotos

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URL de la
Caza del
Tesoroo
Miniquest
que
utilizaste.
http://aldeavirtual.infotec.com.mx/wp-content/uploads/2015/02/la_infografia.pdf
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/el-verdadero-significado-de-la-navidad/
https://www.google.com/search?rlz=1C1OKWM_esPE874PE874&sxsrf=ACYBGNRezDl7wp_xP2Xc5Y2
OgmZiCgMsFg%3A1576033651479&ei
https://www.google.com/search?rlz=1C1OKWM_esPE874PE874&sxsrf=ACYBGNQthQovypP8zO3u-
lXX8AHC8eIXvA%3A1576034004206&ei=
En caso
de haber
utilizado
otros
enlaces
de otros
videosde
Youtube u
otra
website
OPCIONA
L
Captura
de
pantallao
fotosdel
material
elaborado
por el
docente y
los
estudiant
esen la
sesiónde
aprendiza
je
OPCIONA
L