El documento presenta una comparación de cinco modelos de diseño instruccional: Modelo Margarita, Modelo Dick & Carey, Modelo Gagné y Briggs, Modelo ASSURE y Modelo ADDIE. Cada modelo se compone de diferentes etapas e incluye ventajas y desventajas. Por ejemplo, el Modelo ADDIE es un proceso interactivo que consta de análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación, siendo genérico y aplicable a cualquier situación instructiva pero conductista y propenso a detenerse si una

1. MODELO CONCEPTO ELEMENTOS VENTAJAS DESVENTAJAS
MARGARITA Es un modelo de desarrollo y gestión
de contenidos digitales.
-Definir
-Crear
-Mediatizar
-Interactivar
-Envasar
-Publicar
-Gestionar
Optimiza el uso del tiempo para la
creación de contenidos digitales.
Solo la creación de contenidos no permite entender todos
los elementos relevantes.
DICK & CAREY Este modeloutilizael enfoquede
sistemasparael diseñode lainstrucción.
-Diseño
-Diagnosis
-Aplicación
-Evaluación
Uso de computadorasyentornoso
ambientesvirtuales.Desarrollode
aplicacionesespecíficasyconcretasenel
área tecnológica.
No utiliza laformacióndel profesorconparte de su sistemade
diseñoinstruccional.
GAGNÉ Y BRIGGS Las teorías del procesamientode la
informaciónofrecenaGagné el esquema
explicativobásicoparalascondiciones
del aprendizaje.
-Diseño
-Diagnosis
-Aplicación
-Evaluación
Utilizalatecnologíacomo apoyoa las clases
presencialese investigacióndel estudiante.
Publicaciónde materialesenentornos
virtualesylaWeb 2.0 como apoyoa las
asignaturas,apoyoal profesor.
EvaluaciónFormativaySumativa.
Incluyentodalarevisióndel sistemade instrucción.
Manejala preparaciónde un instructorcomoparte de un
diseño.
ASSURE Es un (Sistemade Diseño Instruccional)
procesoque fue modificadoparaser
usadopor losmaestrosun ensalónde
clases.
-Análisis
-Seleccionar
-Utilizar
-Requerir
-Evaluar
Sencillo y fácil.
Sistemático.
Se ajusta a la tecnología.
No necesita planificadores de múltiples
materias.
No contempla una evaluación continua, sino hasta el final
del proceso.
No siempre hay tecnología disponible.
Puede fallarcon el uso de la tecnología (Plan B a la mano).
No es para personas que no han estado expuestas a la
tecnología.
ADDIE Es un proceso de diseño instruccional
interactivo.
-Análisis
-Diseño
-Desarrollo
-Implementación
-Evaluación
Es un modelo genérico, simple, puede
ser aplicado a cualquier situación
instruccional.
El enfoque conductista.
Como cada etapa depende de la anterior, puede que el
modelo se detenga, cuando una etapa no funcione
correctamente.