Presentación

1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION,HUMANAS Y TECNOLOGIAS
CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA ORIENTACION VOCACIONAL Y FAMILIAR
ALUMNA:Hilda orejuela rosales
ASIGNATURA:Pedagogía
SEMESTRE: Segundo PARALELO:A
FECHA:
PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
Los portafolios son una estrategia metodológica de seguimiento y evaluación donde se
coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución del proceso enseñanza -
aprendizaje en un curso o materia específica.
Permite la reflexión del docente sobre el trabajo de sus alumnos y por tanto sobre su propio
trabajo y la práctica docente. Por tal motivo el portafolio permite dar cuenta de los aprendizajes
generados por los estudiantes y a su vez se puede utilizar como una forma de evaluación y
seguimiento de manera cualitativa a un mayor número de dimensiones del proceso enseñanza -
aprendizaje.
- Ayuda a que los estudiantes tomen conciencia de la calidad de sus trabajos.
- Promueve la participación y la motivación en los - alumnos.
- Mejora la comunicación entre alumno– docente.
- Es un medio que despliega la capacidad meta cognitiva en estudiantes y docentes.

2. TIPOS DE PORTAFOLIO.
Recolección. - Es el primer proceso que se realiza, el docente da a conocer la metodología en la
que se va a trabajar.
Selección. – En él nos basamos para elegir los mejores documentos, deben de reflejar el
procedimiento de aprendizaje dependiendo del estudiante.
Reflexión. – Expresamos nuestros sentimientos y así nos volvemos más conscientes de lo que
estamos haciendo, si es necesario pedir la ayuda del docente para mayor claridad.