El documento describe un proyecto de la Universidad de Zaragoza para fomentar el aprendizaje autónomo mediante una web de videos. El proyecto ha creado 38 videos de matemáticas preuniversitarias y de grado disponibles en YouTube, los cuales han recibido 60,917 visualizaciones y buenas valoraciones de los estudiantes. El objetivo es proveer recursos de aprendizaje flexible para que los estudiantes puedan estudiar de manera autónoma.