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Taller Motivación a la
Efectividad Laboral
Docente: Miguelina Pérez Evertz
Esta obra está bajo una Licencia
Creative Commons Atribución-
NoComercial-SinDerivar 4.0
Internacional.
Propósito General
● Al finalizar esta capacitación el participante
será capaz de:
∙
∙ Utilizar técnicas de motivación orientadas a
∙ mantener el enfoque en el logro de los
∙ objetivos y metas laborales.
Propósitos Específicos
● Identificar los factores
motivacionales para mantener el
compromiso con las metas de
trabajo.
● Comprender las dimensiones de la
inteligencia emocional y los
factores del estrés laboral.
● Identificar los comportamientos
proactivos en el servicio a los
usuarios.
● Distinguir los factores que generan
distracciones en el área laboral.
Tema I
Factores Motivacionales
● Motivación: Viene de la palabra motivo,
del verbo latino movere motum.
● Fuerza motriz, psicológica. Conjunto de
las razones que explican los actos de una
persona.
Motivación Laboral
● Es una fuerza psicológica que
impulsa e incentiva una persona
para que realice una tarea,
logre una meta u objetivo de la
mejor manera, con poca
supervisión y con actitud
positiva.
La Motivación es Interna
● Impulsos inconscientes.
● Intereses.
● Necesidades.
● Propósitos.
● Aspiraciones:
Oportunidades de
desarrollo.
Compromiso Laboral
● El término compromiso se
deriva del latín
compromissum: obligación
o promesa de lograr un
objetivo, superando los
obstáculos.
● Elementos del compromiso:
− Involucramiento.
− Responsabilidad.
− Valores.
Jerarquía de las Necesidades
Humanas
Dinámica de Grupo
Motivos o propósitos por los cuales realizamos nuestras
actividades diarias.
Tema II
Inteligencia Emocional y Estrés
Laboral
Técnicas de Autorregulación
Emocional
Técnicas de Autorregulación
Emocional
● Respirar profundamente.
● Autoafirmación positiva: Recuerda tus cualidades y
cómo has solucionado situaciones anteriores.
● Tiempo fuera: Distrae tu atención hacia otro
asunto. Desvinculate de la emoción negativa,
centrando tu atención en otros pensamientos
neutrales.
● Pensar en las consecuencias.
● Empatía. Ponerse en el lugar de la otra persona.
El Estrés
● Stress del Inglés presión, tensión.
● La Organización Mundial de la Salud (OMS )define el
estrés como: la reacción que pueden tener las
personas cuando se les presentan demandas y
presiones por encima de sus conocimientos o
habilidades y que desafían sus posibilidades.
● Varía de persona a persona.
● Puede provocar un estado emocional y/o físiológico
positivo o negativo.
● Positivo (Eustrés): Reto.
Alto nivel de energía.
● Entusiasmo por el
trabajo.
● Claridad mental y buen
nivel de concentración.
● Aumenta el
rendimiento, motiva,
permite tener actitud
mental positiva.
● Negativo( Distrés):
Amenaza. Produce
desequilibrio. Temor al
fracaso. Ansiedad,
bloqueo. Luchar, huir,
paralizarse.
● Participan todos los
órganos: el cerebro, los
nervios, corazón,
estómago, etc.
Personalidad Tipo A
● Expresión facial de
tensión.
● Muy competitiva.
● Muy puntual.
● Impaciente.
● Hace muchas cosas a la
vez.
● Habla alto y rápido.
● Presiona a los demás.
● No le gusta dejar trabajo
pendiente.
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reconocimiento.
● Tiene pocos pasatiempos
fuera del trabajo.
Personalidad Tipo B
● Rostro tranquilo.
● No le interesa
competir.
● Poco puntual.
● Sabe escuchar.
● Tiene paciencia.
● Habla bajito y
calmado.
● Tiene muchos pasatiempos
fuera del trabajo.
● Realiza el trabajo que pueda,
dentro de su horario sin
excederse.
● Actúa con calma.
● No le interesa el
reconocimiento.
● Administración del
tiempo: Agendar ,
planificar, organizar y
establecer prioridades.
● Pensamientos
constructivos.
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Respiración consciente.
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● Hidroterapia.
● Contacto con la
Naturaleza.
Dinámica de Grupo
● Inteligencia Emocional: Fortalezas y oportunidades de
mejora.
Tema III – Proactividad en el
Servicio a los Usuarios
● El servicio a los usuarios es el
propósito de nuestro trabajo.
No es una interrupción de
nuestras labores.
● El usuario: Es un ser humano
importante, con sentimientos
y emociones.
● Evalúa la forma como se le
trata y tiene expectativas del
trato que debe recibir.
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o afecta la imagen
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● Identificar las necesidades de los mismos ,
poner atención a sus reclamos sobre la calidad
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El Usuario No es un Expediente
● Atención personalizada.
● Conocimiento.
● Cortesía y respeto.
● Servicio oportuno.
● Recordar los datos que el
usuario haya facilitado.
Comunicación con el Usuario
Dinámica de Grupo
● Características positivas mostradas en el
servicio a los usuarios.
Tema IV – Manejo de las
Distracciones en el Área Laboral
Consecuencias de las
Distracciones
● Baja eficiencia.
● Baja calidad del trabajo y del
servicio a los usuarios.
Evitar los Distractores
● Celulares. Llamadas.
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● Navegar por internet.
Redes sociales.
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● Entorno laboral. Ruidos.
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ENJ-100: Taller Motivación a la Efectividad Laboral

  • 1. Taller Motivación a la Efectividad Laboral Docente: Miguelina Pérez Evertz Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución- NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
  • 2. Propósito General ● Al finalizar esta capacitación el participante será capaz de: ∙ ∙ Utilizar técnicas de motivación orientadas a ∙ mantener el enfoque en el logro de los ∙ objetivos y metas laborales.
  • 3. Propósitos Específicos ● Identificar los factores motivacionales para mantener el compromiso con las metas de trabajo. ● Comprender las dimensiones de la inteligencia emocional y los factores del estrés laboral. ● Identificar los comportamientos proactivos en el servicio a los usuarios. ● Distinguir los factores que generan distracciones en el área laboral.
  • 4. Tema I Factores Motivacionales ● Motivación: Viene de la palabra motivo, del verbo latino movere motum. ● Fuerza motriz, psicológica. Conjunto de las razones que explican los actos de una persona.
  • 5. Motivación Laboral ● Es una fuerza psicológica que impulsa e incentiva una persona para que realice una tarea, logre una meta u objetivo de la mejor manera, con poca supervisión y con actitud positiva.
  • 6. La Motivación es Interna ● Impulsos inconscientes. ● Intereses. ● Necesidades. ● Propósitos. ● Aspiraciones: Oportunidades de desarrollo.
  • 7. Compromiso Laboral ● El término compromiso se deriva del latín compromissum: obligación o promesa de lograr un objetivo, superando los obstáculos. ● Elementos del compromiso: − Involucramiento. − Responsabilidad. − Valores.
  • 8. Jerarquía de las Necesidades Humanas
  • 9.
  • 10. Dinámica de Grupo Motivos o propósitos por los cuales realizamos nuestras actividades diarias.
  • 11. Tema II Inteligencia Emocional y Estrés Laboral
  • 12.
  • 13.
  • 15. Técnicas de Autorregulación Emocional ● Respirar profundamente. ● Autoafirmación positiva: Recuerda tus cualidades y cómo has solucionado situaciones anteriores. ● Tiempo fuera: Distrae tu atención hacia otro asunto. Desvinculate de la emoción negativa, centrando tu atención en otros pensamientos neutrales. ● Pensar en las consecuencias. ● Empatía. Ponerse en el lugar de la otra persona.
  • 16.
  • 17. El Estrés ● Stress del Inglés presión, tensión. ● La Organización Mundial de la Salud (OMS )define el estrés como: la reacción que pueden tener las personas cuando se les presentan demandas y presiones por encima de sus conocimientos o habilidades y que desafían sus posibilidades. ● Varía de persona a persona. ● Puede provocar un estado emocional y/o físiológico positivo o negativo.
  • 18. ● Positivo (Eustrés): Reto. Alto nivel de energía. ● Entusiasmo por el trabajo. ● Claridad mental y buen nivel de concentración. ● Aumenta el rendimiento, motiva, permite tener actitud mental positiva. ● Negativo( Distrés): Amenaza. Produce desequilibrio. Temor al fracaso. Ansiedad, bloqueo. Luchar, huir, paralizarse. ● Participan todos los órganos: el cerebro, los nervios, corazón, estómago, etc.
  • 19. Personalidad Tipo A ● Expresión facial de tensión. ● Muy competitiva. ● Muy puntual. ● Impaciente. ● Hace muchas cosas a la vez. ● Habla alto y rápido. ● Presiona a los demás. ● No le gusta dejar trabajo pendiente. ● Le gusta el reconocimiento. ● Tiene pocos pasatiempos fuera del trabajo.
  • 20. Personalidad Tipo B ● Rostro tranquilo. ● No le interesa competir. ● Poco puntual. ● Sabe escuchar. ● Tiene paciencia. ● Habla bajito y calmado. ● Tiene muchos pasatiempos fuera del trabajo. ● Realiza el trabajo que pueda, dentro de su horario sin excederse. ● Actúa con calma. ● No le interesa el reconocimiento.
  • 21. ● Administración del tiempo: Agendar , planificar, organizar y establecer prioridades. ● Pensamientos constructivos. ● Técnicas de relajación. Respiración consciente. ● Pensamientos espirituales positivos. ● Ejercitarse físicamente ● Masajes corporales. ● Musicoterapia. ● Hidroterapia. ● Contacto con la Naturaleza.
  • 22. Dinámica de Grupo ● Inteligencia Emocional: Fortalezas y oportunidades de mejora.
  • 23. Tema III – Proactividad en el Servicio a los Usuarios ● El servicio a los usuarios es el propósito de nuestro trabajo. No es una interrupción de nuestras labores. ● El usuario: Es un ser humano importante, con sentimientos y emociones. ● Evalúa la forma como se le trata y tiene expectativas del trato que debe recibir. ● El trato que recibe beneficia o afecta la imagen institucional.
  • 24. Factores del Servicio Cortés y Oportuno ● Debemos desarrollar un contacto transparente. ● Generar oportunidades de confianza a partir de ofrecerles una atención eficiente. ● Identificar las necesidades de los mismos , poner atención a sus reclamos sobre la calidad del servicio.
  • 25. El Usuario No es un Expediente ● Atención personalizada. ● Conocimiento. ● Cortesía y respeto. ● Servicio oportuno. ● Recordar los datos que el usuario haya facilitado.
  • 27. Dinámica de Grupo ● Características positivas mostradas en el servicio a los usuarios.
  • 28. Tema IV – Manejo de las Distracciones en el Área Laboral
  • 29. Consecuencias de las Distracciones ● Baja eficiencia. ● Baja calidad del trabajo y del servicio a los usuarios.
  • 30. Evitar los Distractores ● Celulares. Llamadas. Mensajes . ● Navegar por internet. Redes sociales. ● Correos electrónicos. ● Entorno laboral. Ruidos. ● Socialización contínua. ● Salidas y entradas constantes de la oficina.
  • 31. Dinámica de Grupo ● Dibujar entre todos, imágenes que representen los temas que más le han aportado.