Este documento presenta un resumen de la planeación estratégica para empresas. Explica que la planeación estratégica implica organizar los objetivos de la empresa para satisfacer las necesidades de los clientes y lograr una visión a futuro. Identifica los propósitos de la planeación como proteger a la empresa de riesgos, elevar el éxito organizacional y coordinar esfuerzos entre departamentos. Además, señala que el proceso de planeación estratégica implica establecer fines, medios, recursos, realización y control.
La planificación obedece a un nuevo paradigma: es una planificación dinámica y continua, donde es necesario prepararse teniendo en cuenta varios escenarios diferentes, revisando permanentemente lo planificador, integrando a toda la empresa en el proceso de planificación y, sobre todo, observando continuamente las oportunidades y amenazas del entorno y respondiendo con rapidez a las mismas
La planificación obedece a un nuevo paradigma: es una planificación dinámica y continua, donde es necesario prepararse teniendo en cuenta varios escenarios diferentes, revisando permanentemente lo planificador, integrando a toda la empresa en el proceso de planificación y, sobre todo, observando continuamente las oportunidades y amenazas del entorno y respondiendo con rapidez a las mismas
Testimonios ex alumnos: Ministerio de Educación del EcuadorSBS Consulting
Conoce los testimonios de calidad de nuestros servicios de #capacitación. La opinión positiva de nuestros ex alumnos son la garantía de SBS Consulting.
Estos son los testimonios de los participantes del seminario de Servicio al Cliente y Relaciones Humanas con PNL, impartido en modalidad In Company para el Ministerio de Eduación del Ecuador.
Este taller es una inducción a la temática de Emprendimiento. Es una invitación a cuestionarnos, a salir de nuestra zona confortable, a mirar nuestras experiencias, nuestros aprendizajes y hacernos cargo de nuestro futuro; en definitiva, es una invitación a emprender en la vida.
Este taller está enmarcado en el Programa de Inducción Uiversitario de la Universidad de La Frontera.
Esta presentación (taller) fue programado y diseñado Rolando Saavedra Castro y Fernanda Funtes Lucas.
Los
objetivos generales se refieren a los objetivos que definen el
rumbo de la empresa, los cuales siempre son de largo plazo
Una
vez realizado los análisis externos e internos de la empresa, se
procede a establecer los objetivos que permitan lograr la misión, y
que permitan capitalizar las oportunidades externas y fortalezas
internas, y superar las amenazas externas y debilidades internas
Estos
objetivos se establecen teniendo en cuenta los recursos o la
capacidad de la empresa, así como la situación del entorno
Contribuir con el mejoramiento de la competitividad de su empresa, a través de la aplicación de nuevas metodologías de gestión, utilizando los principios de adecuación, simplicidad e integración.
Por nuestro conocimiento y experiencia logramos el mayor impacto en el menor tiempo posible.
Balaced ScoreCard o Cuadro de Mando Integral. Harvard Business Review catalogò al BSC como una de las pràcticas de gestiòn màs importantes y revolucionarias de los ùltimos 75 año
TEMARIO
Introducción
Administración Estratégica
Pensamiento estratégico
Beneficios del planeamiento
estratégico
Misión y visión
Valores y objetivos
Proposición de valor
Análisis interno: FODA
Fuerzas competitivas del mercado
Estrategia corporativa
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. PLANEACION ESTRATEGICA
PLANEACION:
Es la capacidad de organizar y de
dirigir los objetivos en la que se esta
enfocando la empresa.
ESTRATEGIA:
Cuando se visualizan las necesidades
de los clientes a los cuales se va a
satisfacer en caminado hacia una
visión.
3. PLANEACION ESTRATEGICA
Los propósitos de la planeación son:
PROPOSITOS PROTECTOR:
Es minimizar y reducir los riesgos que somete el mercado, los negocios
defendiendo la administración determinada.
PROCESO AFIRMATIVO:
Es elevar el nivel del éxito organizacional.
PROPOSITO DE COORDINACIÓN:
Es la mezcla de dos miembros que unifican sus conocimientos en pro de
una compañía., para lograr un excelente resultado.
4. PLANEACION ESTRATEGICA
Las partes del proceso de la planeación son:
• Fines
• Medios
• Recursos
• Realización
• Control
