planificacion para informatica

1. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
Planificación de clase
Estándar Pedagógico
N°1 “conoce como
aprenden Ciencias
Naturales los
estudiantes de
Educación Básica”
- Comprende que el aprendizaje del área progresa desde lo concreto a lo más abstracto, desde lo visible a lo no visible,
desde lo cercano a lo más lejano, desde lo macroscópico a lo microscópico.
Fecha Clase N° 5
Curso 2° Básico Tiempo 90 minutos
Objetivo de aprendizaje
OA 08 Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón,
proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios.
Objetivo de la clase
Comprender la importancia de la actividad física para los músculos y el corazón
Conceptos Habilidades Valor - Actitud
Actividad física: es todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y
requiere más energía que estar en reposo. Caminar, correr, bailar, nadar, practicar
yoga y trabajar en la huerta o el jardín son unos pocos ejemplos.
- ANALIZAR LA EVIDENCIA Y
COMUNICAR
› Demostrar curiosidad e
interés por conocer seres
vivos, objetos y/o eventos
que conforman el entorno
natural. › Manifestar
compromiso con un estilo de
vida saludable a través del
desarrollo físico y el
autocuidado.
Fases Descripción de la actividad Recursos Evaluación (indicadores)
Inicio:
Se presenta el objetivo de la clase.
Se activan conocimientos previos.
Desarrollo:
Contextualización
Se realiza la actividad.
Cierre:
Retroalimentación
Inicio: el docente activa conocimientos
previos a través de un video “la competencia
de la buena salud”. Luego de ver el video el
docente realiza preguntas a sus alumnos:
¿Qué podemos observar en el video que
acabamos de ver?, ¿Qué le sucede a José en la
competencia?, ¿Qué le sucede a juan en la
competencia? ¿A que creen que se deba?
Desarrollo: el docente les explica a sus
alumnos la importancia de hacer actividad
física para el desarrollo de los músculos y el
corazón.
El docente les pide a sus alumnos que saquen
el cuaderno para realizar una actividad, en
donde los alumnos buscaran en revistas,
- https://www.youtube.com/
watch?v=QJDGrTzKl_M
- Revistas, periódicos, etc.
- Hoja de block
› Observan y describen los
cambios que ocurren en el
cuerpo durante el ejercicio.
› Establecen diferencias
corporales entre una
persona que realiza actividad
física y otra con inactividad
física.
› Dan ejemplos sobre los
beneficios de la actividad
física para el cuerpo como
desarrollo de músculos
fuertes y el fortalecimiento
del corazón.
› Predicen posibles
consecuencias de la