Presentación del encuadre del curso de Tecnología Educativa y ambientes de aprendizaje. Mayo 2015

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Y AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
Diana D. J. De León Cerda
ddjdlc@gmail.com

2. Propósitos
 Analizar algunas teorías del aprendizaje que
utilizan la tecnología como elemento de
instrucción.
 Utilizar de manera eficiente el Internet y otras
herramientas tecnológicas para propiciar
aprendizaje
 Diseñar un entorno de aprendizaje en el que haya
diversidad de estrategias, entornos, recursos y se
emplee como TIC.

3. Evidencia de desempeño
 Mapa conceptual y documento en el que se dé
cuenta de los elementos teóricos y
metodológicos de la Tecnología educativa y el
diseño de ambientes de aprendizaje que
serán utilizados para contextualizar y
fundamentar el problema/proyecto de
investigación de cada estudiante.

4. Programa
Aprendizaje y TIC
TIC como herramientas y
como entornos
Diseño de ambientes de
aprendizaje
Presentación de
propuestas
Tecnología
educativa y
ambientes

5. Dinámica de trabajo
 Modalidad mixta: trabajo presencial, trabajo
virtual
 Trabajo en equipo y presentaciones en
plenaria
 Actividades on-line: lecturas, investigaciones,
participación en foros, exhibición de
productos.
 Asesoría individual (presencial y/o en linea)

6. Criterios generales de
evaluación
 Asistir puntual y permanecer en las sesiones
 Entregar en tiempo y forma los trabajos y
avances solicitados por el asesor avalados
con la evaluación del asesor
 Obtener una calificación mínima de 8. La
escala de evaluación será del 0.0 al 10

7. Ponderación
 20% Realización de tareas y actividades
 20% Exposición de temas
 20% Realización de ejercicios indicados en
clase
 40% Evidencia final