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CRISIS CONVULSIVAS
PRESENTA: ALDO ALEJANDRO CHIU PÉREZ
CATEDRÁTICO: DR. NOÉ A. VÁZQUEZ RODRÍGUEZ.
Definción.-
 Descargas eléctricas neuronales anormales que tiene manifestaciones clínicas
variadas de origen multifactorial y que se asocia a trastornos clínicos y que se
presentan de manera no provocada.- GPC
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
Factores de riesgo.-
Niños con antecedentes de una primer crisis convulsiva.-
 Consumo de alcohol
 Suplementos dietéticos o energéticos que incluyan grandes concentraciones de
cafeína y alcaloides de la efedra, especialmente si coexisten ambos productos.
 Desvelo
 Factores estresantes
 Fiebre alta o prolongada
 Estímulos luminosos intermitentes
 Actividad física peligrosa o extenuante
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
Clasificación.-
 Sintomática o secundaria.-
- Desencadenada por un estímulo transitorio que afecte la actividad cerebral
- Hipoglucemia
- Traumatismo
- Fiebre
- Infección del SNC
 Idiopática.-
- Sin relación temporal con un estímulo conocido
- Si son recurrentes  epilepsias
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
 Parciales
- Simples
- Complejas
- Parciales
secundariamente
(Generalización 2ª)
 Generalizadas
(primariamente)
- Crisis de ausencia
- Típica / Atípica
- Mioclónicas
- Tónicas
- Clónicas
- Tónico – clónicas
- atónicas
 Idiopáticas
Clasificación.- ILAE
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA “AEPED”.- “CONVULSIONES”
 Crisis parciales (focales, locales)
- Crisis parciales simples (sin afectación de la conciencia)
- Con signos motores
- Con síntomas somato-sensoriales
- Con síntomas o signos autonómicos
- Con síntomas psíquicos
- Crisis parciales complejas (con afectación de la conciencia)
- Comienzo parcial simple seguido de afectación de la conciencia
- Con afectación de la conciencia desde el comienzo
- Crisis parciales con evolución a crisis secundariamente generalizadas
- Crisis parciales simples secundariamente generalizadas
- Crisis parciales complejas secundariamente generalizadas
- Crisis parciales simples que evolucionan a complejas y a secundariamente generalizadas
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA “AEPED”.- “CONVULSIONES”
 Crisis generalizadas (convulsivas o no convulsivas)
- Ausencias
- Ausencias típicas
- Ausencias atípicas
- Crisis Mioclónicas simples o múltiples
- Crisis clónicas
- Crisis tónico-clónicas
- Crisis atónicas (astáticas)
- Crisis epilépticas inclasificables
 Crisis epilépticas inclasificables
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA “AEPED”.- “CONVULSIONES”
Etiología.-
 Neonatos.-
- Encefalopatía hipóxico-isquémica
- Infección sistémica o del sistema nervioso
central
- Alteraciones hidroelectrolíticas
- Déficit de piridoxina
- Errores congénitos del metabolismo
- Hemorragia cerebral
- Malformaciones del sistema nervioso
central
 Lactantes y niños.-
- Convulsión febril
- Infección del sistema
nervioso central
- DHE
- Intoxicaciones
- Epilepsia
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
Etiología.-
 Adolescentes.-
- Traumatismo craneal
- Epilepsia
- Tumor craneal
- Intoxicaciones
- Supresión o niveles sanguíneos bajos de
anticonvulsivantes en niños epilépticos
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
Diagnóstico clínico.-
 Antecedentes familiares
 Antecedentes personales
 Padecimiento actual
 Características específicas de la crisis
generales
 Exploración
Exámenes de laboratorio
- Punción lumbar  síntomas o signos
sugestivos de infección de SNC
Exámenes de gabinete
- Electroencefalograma (EEG)
- Monitorización de video EEG
- Estudios de neuroimagen
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
Crisis convulsivas de ausencia
Generalizada
Diagnóstico diferencial.-
 Hacer diagnóstico diferencial .- Crisis convulsiva con los trastornos
paroxísticos no epilépticos, sobre todo cuando la crisis epiléptica curse con
afección de la conciencia o de la conducta o cuando se produzcan
manifestaciones motoras
NOTA: Se recomienda que los pacientes con sospecha de síncope
cardíaco sean valorados por un cardiólogo
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
Tratamiento.-
 Valproato de sodio, si NO hay  Valproato de magnesio (Via rectal)  10
mg/kg/ día, fraccionado en 3 dosis
 Crisis convulsivas parciales  Carbamazepina, oxcarbamazepina, topiramato,
Valproato de magnesio.
 Crisis convulsivas generalizadas  Lamotrigima, topiramato o Valproato de
magnesio
GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
Secuencia de actuación en el tratamiento de las crisis convulsivas.-
1. Estabilización de funciones vitales (ABC)
2. Determinación de glucemia (tira reactiva) y Extraer sangre para laboratorios.
- Electrolitos
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- Bicarbonato
- Urea
- Creatinina
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3. Si hay hipoglucemia  Sol. Gluc. 2 ml/kg IV
4. Administración de medicación anticonvulsivas.-
• Min 0-5 DIAZEPAM 0.3 ml/kg IV en 2-4 min. (MAX 10mg). 0.5 mg/kg Via rectal.
• En los niños menores de 18 meses debe ensayarse una dosis de piridoxina 150 mg/kg IV (50 mg
en recién nacidos)
• Min 5-10  Repetir dosis de DIAZEPAM
• Min 10  FENITOÍNA 15-20 mg/kg IV (máx 1g) en 10-20 minutos. (monitorización
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• Min 20  Repetir dosis a DIAZEPAM (riesgo de depresión respiratoria)
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Crisis convulsivas

  • 1. CRISIS CONVULSIVAS PRESENTA: ALDO ALEJANDRO CHIU PÉREZ CATEDRÁTICO: DR. NOÉ A. VÁZQUEZ RODRÍGUEZ.
  • 2. Definción.-  Descargas eléctricas neuronales anormales que tiene manifestaciones clínicas variadas de origen multifactorial y que se asocia a trastornos clínicos y que se presentan de manera no provocada.- GPC GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 3. Factores de riesgo.- Niños con antecedentes de una primer crisis convulsiva.-  Consumo de alcohol  Suplementos dietéticos o energéticos que incluyan grandes concentraciones de cafeína y alcaloides de la efedra, especialmente si coexisten ambos productos.  Desvelo  Factores estresantes  Fiebre alta o prolongada  Estímulos luminosos intermitentes  Actividad física peligrosa o extenuante GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 4. Clasificación.-  Sintomática o secundaria.- - Desencadenada por un estímulo transitorio que afecte la actividad cerebral - Hipoglucemia - Traumatismo - Fiebre - Infección del SNC  Idiopática.- - Sin relación temporal con un estímulo conocido - Si son recurrentes  epilepsias GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 5.  Parciales - Simples - Complejas - Parciales secundariamente (Generalización 2ª)  Generalizadas (primariamente) - Crisis de ausencia - Típica / Atípica - Mioclónicas - Tónicas - Clónicas - Tónico – clónicas - atónicas  Idiopáticas Clasificación.- ILAE ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA “AEPED”.- “CONVULSIONES”
  • 6.  Crisis parciales (focales, locales) - Crisis parciales simples (sin afectación de la conciencia) - Con signos motores - Con síntomas somato-sensoriales - Con síntomas o signos autonómicos - Con síntomas psíquicos - Crisis parciales complejas (con afectación de la conciencia) - Comienzo parcial simple seguido de afectación de la conciencia - Con afectación de la conciencia desde el comienzo - Crisis parciales con evolución a crisis secundariamente generalizadas - Crisis parciales simples secundariamente generalizadas - Crisis parciales complejas secundariamente generalizadas - Crisis parciales simples que evolucionan a complejas y a secundariamente generalizadas ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA “AEPED”.- “CONVULSIONES”
  • 7.  Crisis generalizadas (convulsivas o no convulsivas) - Ausencias - Ausencias típicas - Ausencias atípicas - Crisis Mioclónicas simples o múltiples - Crisis clónicas - Crisis tónico-clónicas - Crisis atónicas (astáticas) - Crisis epilépticas inclasificables  Crisis epilépticas inclasificables ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA “AEPED”.- “CONVULSIONES”
  • 8.
  • 9. Etiología.-  Neonatos.- - Encefalopatía hipóxico-isquémica - Infección sistémica o del sistema nervioso central - Alteraciones hidroelectrolíticas - Déficit de piridoxina - Errores congénitos del metabolismo - Hemorragia cerebral - Malformaciones del sistema nervioso central  Lactantes y niños.- - Convulsión febril - Infección del sistema nervioso central - DHE - Intoxicaciones - Epilepsia GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 10. Etiología.-  Adolescentes.- - Traumatismo craneal - Epilepsia - Tumor craneal - Intoxicaciones - Supresión o niveles sanguíneos bajos de anticonvulsivantes en niños epilépticos GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 11. Diagnóstico clínico.-  Antecedentes familiares  Antecedentes personales  Padecimiento actual  Características específicas de la crisis generales  Exploración Exámenes de laboratorio - Punción lumbar  síntomas o signos sugestivos de infección de SNC Exámenes de gabinete - Electroencefalograma (EEG) - Monitorización de video EEG - Estudios de neuroimagen GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 14. Diagnóstico diferencial.-  Hacer diagnóstico diferencial .- Crisis convulsiva con los trastornos paroxísticos no epilépticos, sobre todo cuando la crisis epiléptica curse con afección de la conciencia o de la conducta o cuando se produzcan manifestaciones motoras NOTA: Se recomienda que los pacientes con sospecha de síncope cardíaco sean valorados por un cardiólogo GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 15. Tratamiento.-  Valproato de sodio, si NO hay  Valproato de magnesio (Via rectal)  10 mg/kg/ día, fraccionado en 3 dosis  Crisis convulsivas parciales  Carbamazepina, oxcarbamazepina, topiramato, Valproato de magnesio.  Crisis convulsivas generalizadas  Lamotrigima, topiramato o Valproato de magnesio GUÍA DE PRACTICA CLÍNICA.- “DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LA PRIMERA CRISIS CONVULSIVA EN NIÑOS”
  • 16. Secuencia de actuación en el tratamiento de las crisis convulsivas.- 1. Estabilización de funciones vitales (ABC) 2. Determinación de glucemia (tira reactiva) y Extraer sangre para laboratorios. - Electrolitos - pH - Gases - Bicarbonato - Urea - Creatinina - niveles de anticonvulsivantes 3. Si hay hipoglucemia  Sol. Gluc. 2 ml/kg IV
  • 17. 4. Administración de medicación anticonvulsivas.- • Min 0-5 DIAZEPAM 0.3 ml/kg IV en 2-4 min. (MAX 10mg). 0.5 mg/kg Via rectal. • En los niños menores de 18 meses debe ensayarse una dosis de piridoxina 150 mg/kg IV (50 mg en recién nacidos) • Min 5-10  Repetir dosis de DIAZEPAM • Min 10  FENITOÍNA 15-20 mg/kg IV (máx 1g) en 10-20 minutos. (monitorización ECG y TA) • Min 20  Repetir dosis a DIAZEPAM (riesgo de depresión respiratoria) • Min 30  FENITOÍNA 10 mg/kg IV o FENOBARBITAL 15-20 mg/kg IV