Este documento presenta principios para la selección y utilización de medios TIC en educación. En cuanto a la selección, se debe considerar los objetivos educativos, las características de los estudiantes y profesores, el contexto, y las cualidades técnicas y didácticas del medio. Respecto a la utilización, los medios TIC deben usarse de forma estratégica y contextualizada para facilitar el aprendizaje, teniendo en cuenta factores como el contexto instructivo, las creencias del profesorado, y la necesidad de