Psicologia #12
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Este documento trata sobre el estrés y la psicología de la salud. Brevemente describe que el estrés es un estado de tensión psicológica, y que la psicología de la salud estudia la relación entre factores psicológicos y la salud física. Luego discute varias fuentes de estrés como cambios de vida, presiones y frustraciones, y formas de afrontar el estrés como la confrontación, negociación o retirada. Finalmente, analiza cómo el estrés crónico puede afectar la salud, especialmente el
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Morris. cap 5: Aprendizaje
El documento describe los principales conceptos del condicionamiento clásico y operante. Explica que el condicionamiento clásico implica asociar un estímulo condicionado con uno incondicionado, mientras que el condicionamiento operante implica reforzar una conducta a través de recompensas o castigos. También describe los procesos de adquisición, extinción, generalización y discriminación en ambos tipos de aprendizaje.
Personalidad
El documento presenta una introducción a la personalidad desde diferentes perspectivas teóricas. Define la personalidad como un patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas que persiste a través del tiempo y situaciones. Explora las teorías de los rasgos, los tipos, el conductismo, el cognitivismo, el humanismo y el psicoanálisis para explicar la personalidad. Además, describe algunas teorías específicas como las de Freud sobre el id, ego y superego.
Neuropedagogia
La neuropedagogía es una ciencia que combina la neurociencia y la pedagogía. Gracias a los avances en neurociencia, es posible identificar las zonas cerebrales involucradas en los estímulos externos e internos para mejorar las estrategias de aprendizaje. La neuropedagogía considera la estructura vertical del cerebro compuesta por tres cerebros más uno, y la estructura horizontal de dos hemisferios conectados por el cuerpo calloso. Propone estrategias como los cinco tiempos para la toma de conciencia y los tres
Teorias de la emoción
El documento resume varias teorías principales sobre la emoción. La teoría de James-Lange sugiere que las sensaciones corporales preceden y causan las emociones. La teoría de Cannon-Bard propone que la activación fisiológica y la experiencia emocional ocurren simultáneamente. Finalmente, las teorías cognitivas argumentan que la interpretación cognitiva de los estímulos internos y externos determina la emoción.
Alejandro Cardini: Neurobiología de las emociones
El documento presenta una discusión sobre la neurociencia y la inteligencia emocional. Explica que el cerebro está compuesto por el cerebro límbico (emocional) y el neocórtex (cognitivo). Estos dos sistemas a veces compiten por el control del pensamiento y el comportamiento. Un equilibrio entre ambos sistemas es importante para el bienestar. También se discute la importancia de desarrollar la inteligencia emocional junto con la racional para lograr mayor éxito.
Principio de Contiguidad Temporal
Este documento resume el Principio de Contigüidad Temporal, el cual establece que los estudiantes aprenden mejor cuando las palabras y las imágenes se presentan simultáneamente en lugar de sucesivamente. Explica las diferencias entre presentaciones simultáneas y sucesivas, y analiza las teorías y evidencias de investigaciones que respaldan que las presentaciones simultáneas facilitan una mejor comprensión y retención de la información.
Motivacion y emocion
Este documento trata sobre la motivación y la emoción. Explica conceptos como motivos, emociones, teorías de la motivación como la teoría de la reducción de la pulsión y la teoría de la activación. También describe factores que influyen en la motivación como los incentivos, la motivación intrínseca y extrínseca. Además, analiza temas como el hambre, la sed, la motivación sexual y desórdenes alimenticios. Por último, explica teorías de la emoción y cómo la cultura y el gé
Morris. cap 6: Memoria
Este documento describe los principales conceptos relacionados con la memoria. Explica que la memoria es la capacidad de recordar experiencias y aprendizajes y que la investigación científica sobre la memoria comenzó con los experimentos de Ebbinghaus en el siglo XIX. Describe el modelo actual de procesamiento de la información de la memoria, incluyendo los registros sensoriales, la atención, la memoria de corto y largo plazo, y los tipos de memoria de largo plazo como la implícita y explícita. También cub
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Teorias de la emoción
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Revista de psicopatología
Este documento resume la historia de la psicopatología desde las creencias antiguas hasta el desarrollo del modelo moderno. En las civilizaciones antiguas, los trastornos mentales se atribuían a fuerzas sobrenaturales como demonios o espíritus malignos. Hipócrates propuso explicaciones más orgánicas basadas en patologías cerebrales. En la Edad Media, la Iglesia promovió explicaciones demonológicas. El Renacimiento trajo un resurgimiento del pensamiento racional. En los siglos XVIII y XIX,
Estres y psicologia de la salud
Este documento trata sobre el estrés y sus fuentes. Define el estrés como un estado de tensión o presión psicológica. Explica que la psicología de la salud estudia la relación entre factores psicológicos y enfermedades. Las fuentes de estrés incluyen sucesos vitales intensos como muertes o divorcios, sucesos diarios como atascos de tráfico, y situaciones de tensión mantenida como enfermedades prolongadas. También explica que el cambio, sea bueno o malo, puede ser estresante ya
Tarea 2 procesos mentales
El documento describe los principales procesos mentales desde la perspectiva de la psicología cognitiva. Explica que el cerebro es el hardware que soporta la mente, mientras que los procesos cognitivos como la percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje constituyen el software. Luego define cada uno de estos procesos básicos como la percepción, aprendizaje, memoria, lenguaje, inteligencia y emoción, describiendo brevemente su naturaleza y función en el procesamiento de la información.
Morris. cap 9: Motivación y emoción
La motivación y la emoción guían la conducta humana. Las teorías de la motivación incluyen la teoría de la reducción de la pulsión y la teoría de la activación. Las emociones como el miedo, la alegría y el enojo también afectan la conducta. La cultura influye en las emociones y la motivación de una persona.
Psicologia #15
El documento trata sobre la psicología social. Habla sobre la cognición social y la formación de impresiones, incluyendo los esquemas, el efecto de primacía y la profecía autorrealizada. También cubre la atribución, la atracción interpersonal, las actitudes, los prejuicios y la discriminación. Finalmente, analiza las influencias sociales como la conformidad, la obediencia y el liderazgo.
Aprendizaje y plasticidad sináptica
Este documento describe la plasticidad sináptica y el aprendizaje en el cerebro. Las neuronas pueden modificar su función y procesamiento de información a través de la experiencia, lo que forma la base del aprendizaje. La comunicación entre neuronas ocurre a través de sinapsis que usan neurotransmisores como la acetilcolina y la dopamina. Drogas como las anfetaminas y heroína alteran la capacidad sináptica al afectar la recepción y eliminación de neurotransmisores.
Morris. cap 3: Sensación y percepción
La sensación se refiere a los datos sensoriales puros de los sentidos, mientras que la percepción es el proceso de crear patrones significativos a partir de esos datos. El documento describe los procesos sensoriales y perceptivos de varios sentidos como la visión, audición, olfato, gusto, equilibrio y tacto, incluyendo conceptos como umbrales sensoriales, adaptación sensorial, teorías de la audición y visión del color.
12. psicologia de la salud
Este documento resume los conceptos clave de la psicología de la salud y el estrés. Explica que el estrés es cualquier demanda ambiental que crea tensión y requiere adaptación, y que la psicología de la salud estudia la relación entre factores psicológicos, salud y enfermedad. Luego describe las principales fuentes de estrés como el cambio, las nimiedades, la presión, la frustración, el conflicto y el estrés autoimpuesto. Finalmente, resume los efectos del estrés prolongado en la salud, incl
Campo de la psicología educativa
Presentacion de el lugar que ocupa la psicologia educativa en la ciencia y el desarrollo de la psicologia.
Tecnicas de exploracion psicologicas por. Denny González
El documento describe varias técnicas y herramientas utilizadas en la exploración psicológica, incluyendo observación, entrevistas, autoinformes, tests psicométricos, técnicas objetivas y subjetivas. El psicólogo recopila datos sobre el sujeto utilizando estos instrumentos con el fin de realizar un diagnóstico, orientación o selección.
Pdf relacion de la psicologia con otras cienciass
Este documento presenta la psicología como una ciencia que tiene cuatro objetivos principales: describir, explicar, predecir y controlar el comportamiento y los procesos mentales. Explica que la psicología se divide en áreas básicas de estudio como la psicología experimental y la psicología social, y áreas aplicadas como la psicología clínica y la psicología industrial. Finalmente, señala que la conducta implica factores biológicos, antropológicos, sociológicos y psicológicos,
Conductismo
El conductismo surgió en 1913 en Estados Unidos y se centra en el estudio del comportamiento observable y medible, rechazando los procesos mentales. John Watson y Burrhus Skinner fueron figuras clave en el desarrollo de esta corriente, que utiliza métodos experimentales como el condicionamiento para predecir y modificar la conducta. Aunque ha influido en el estudio aplicado de la psicología, recibe críticas por ignorar procesos internos y no explicar cognición.
Psicologia #9
Este documento trata sobre la emoción y la motivación. Explica las diferentes teorías sobre la motivación como los instintos, la teoría de la reducción de la pulsión y la teoría de activación. También describe factores que motivan la conducta como el hambre, la sed, la sexualidad y el logro. Por último, analiza las emociones básicas y las teorías sobre el origen y la experiencia de las emociones.
Evidencia científica en Terapia Gestalt
Esta es la presentación de una comunicación que hicimos en Octubre del 2016: Trinidad Alonso Moya, Macarena Barranco Medina y David Carrascosa Fernández, con el objetivo de dar a conocer la evidencia científica que respalda y confirma la efectividad de la Terapia Gestalt.
Neuroliderazgo
El documento describe las características del cerebro humano y cómo afectan al liderazgo. Explica que el cerebro está formado por tres partes - el reptiliano (instintivo), el mamífero (emocional) y el cognitivo - y que las emociones controlan más a la razón de lo que la razón controla las emociones. También señala que el clima de una empresa depende en gran medida de las acciones del líder y que es importante tener en cuenta las características del cerebro a la hora de gestionar personas.
Condicionamiento Operante
Este documento resume los conceptos clave del condicionamiento operante propuesto por Edward Thorndike y B.F. Skinner. Explica las leyes del efecto y del ejercicio de Thorndike y describe los diferentes tipos de refuerzos y castigos positivos y negativos según Skinner. También define conceptos como el refuerzo, el estímulo discriminativo, la generalización de estímulos y el moldeamiento de conducta.
Procesos cognitivos básicos y superiores
El documento resume los procesos cognitivos básicos y superiores como funciones complejas que operan sobre las representaciones perceptivas o memorias almacenadas. Explica que son procesos inconscientes derivados de experiencias pasadas que facilitan la interpretación de estímulos y afectan el comportamiento futuro a través de esquemas. También discute el pensamiento como una habilidad compleja que depende de la capacidad motriz precisa, y resalta las contribuciones de Bartlett al énfasis en la tendencia del pensamiento a ir más allá de las pruebas
Prospectiva de la psicología - Lo que vendrá
Este documento presenta varios temas relacionados con la prospectiva psicológica y las tecnologías emergentes, incluyendo la comunicación cerebro a cerebro, el monitoreo del estado emocional y la transferencia de la mente a una computadora. Se discute el potencial de estas tecnologías para explorar y afectar el universo emocional humano, así como los desafíos éticos asociados con su desarrollo e implementación.
Desatnik, monroy y contreras (2009)
El documento describe el perfil del psicólogo educativo. Se propone definir el perfil considerando el objeto de estudio, áreas de acción, funciones, metodología y formación. Además, se describen cuatro dimensiones laborales clave: explicativa, instrumental, interventiva y prospectiva. Finalmente, se mencionan competencias, funciones y escenarios donde trabaja el psicólogo educativo.
Aprendizaje
Este documento presenta una lista de términos relacionados con diferentes tipos de aprendizaje. Incluye aprendizaje no asociativo como la habituación y sensibilización, así como aprendizaje asociativo como el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental. También menciona conceptos como aprendizaje perceptual, aprendizaje por exposición simple, entrenamiento discriminativo y aprendizaje espacial.
Morris. cap 12: Estrés y salud
El documento habla sobre el tema del estrés. Explica que el estrés se produce cuando nos sentimos amenazados física o psicológicamente y que existen diferentes formas de afrontar situaciones estresantes. También describe los principales factores que causan estrés y sus efectos fisiológicos y en la salud. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones para reducir los niveles de estrés.
Estres y psicologiade la salud
Este documento trata sobre el estrés y la psicología de la salud. Explica que el estrés se refiere a las respuestas emocionales y corporales incómodas ante situaciones estresantes. Identifica varias fuentes de estrés como el cambio de vida, la presión, la frustración y el conflicto. También describe cómo el estrés afecta la salud física a través de su impacto en el sistema cardiovascular e inmunológico. Finalmente, ofrece recomendaciones para reducir el estrés como hacer ejercicio, cultivar
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Estrés
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Estrés
El documento habla sobre el estrés. Define el estrés como la respuesta del cuerpo ante circunstancias percibidas como amenazas. Explica las causas del estrés como factores biológicos, psicológicos y socioculturales. Describe las tres fases del estrés y tres tipos de estrés. Presenta la Escala de Holmes y Rahe para medir el estrés. Finalmente, detalla los efectos fisiológicos del estrés a largo plazo como trastornos cardiovasculares, gastrointestinales y otros.
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