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 Debe de tener la precaución de no controlar, influir ni
 aconsejar. La mejor posición que puede asumir es la de
 «no saber»




 postura de «humildad respecto de lo que uno sabe.
 El terapeuta no debe vacilar en pedir aclaraciones
 hasta el punto de parecer obtuso.



 Interrumpir a los clientes para formular una pregunta
 o introducir una idea nueva es algo que debe hacerse
 con cautela para evitar que lo tomen como una falta de
 respeto o una muestra de rechazo.
 el terapeuta practicante de este modelo puede
 comenzar la terapia limitándose a escuchar con una
 actitud de aceptación y concentrándose poco a poco en
 lo que los clientes afirman querer.

 no busca mostrarse como “experto”, evita posturas
 autoritarias o imponer sus ideas
 ayudar los a encontar las soluciones que ellos mismos
 ya conocen pero que por diversos motivos no lo tienen
 claro.

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  • 2.  Debe de tener la precaución de no controlar, influir ni aconsejar. La mejor posición que puede asumir es la de «no saber»  postura de «humildad respecto de lo que uno sabe.
  • 3.  El terapeuta no debe vacilar en pedir aclaraciones hasta el punto de parecer obtuso.  Interrumpir a los clientes para formular una pregunta o introducir una idea nueva es algo que debe hacerse con cautela para evitar que lo tomen como una falta de respeto o una muestra de rechazo.
  • 4.  el terapeuta practicante de este modelo puede comenzar la terapia limitándose a escuchar con una actitud de aceptación y concentrándose poco a poco en lo que los clientes afirman querer.  no busca mostrarse como “experto”, evita posturas autoritarias o imponer sus ideas
  • 5.  ayudar los a encontar las soluciones que ellos mismos ya conocen pero que por diversos motivos no lo tienen claro.