1. Docente Cristian Camilo Carvajal
Institución Educativa Puerto Tejada
● PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa (contexto).
DESCRIPCION DE MI CLASE:
CLASE DE: MATEMÁTICAS
TEMA: (FACTORIZACIÓN: FACTOR COMÚN)
OBJETIVO: Lograr que los estudiantes adquieran los conceptos y apliquen la teoría a los
ejercicios propuestos para tal fin.
DOCENTE: CRISTIAN CAMILO CARVAJAL LOSADA
MATERIALES: tablero, cuadernos, libro, humano.
CONCEPTUALIZACIÓN: llego al salón, saludo, llamado a lista. Luego escribo en el tablero el
título de la clase, indago a mis estudiantes si alguno sabe de qué se trata el tema.
● PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas
que desarrollan los estudiantes.
DESARROLLO: Continúo con las explicaciones pertinentes, haciendo ejemplos para que les
quede claro; luego se procede a que los estudiantes participen sacándolos al tablero y
resolviendo las dudas que puedan surgir, luego desarrollan cada uno de los estudiantes
ejercicios en el cuaderno para saber si les quedó entendido el tema, paso por el puesto de
cada uno para ver sus avances y si le debo resolver dudas.
Después se reúnen por grupos y comparan sus avances, luego al azar voy sacando
estudiantes al tablero para que ellos vayan resolviendo y explicando cómo se resuelven y
así vayan aclarando dudas si todavía las hay.
PASO 3.Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa.
CIERRE: Ya todo aclarado y resueltos algunos ejercicios, procedo a felicitar a los
estudiantes más destacados en el tema y avisarles que en la próxima clase haré evaluación
para que se preparen.
