MINDFULNESS
Lourdes Canta Castro
R1 enfermería familiar y comunitaria
« La felicidad y el sufrimiento están en la
mente» Buda
Funcionamiento de la mente
• Corriente continua de pensamientos (identificación)
• Divagando pasado o fantaseando futuro.
• Rechaza el presente (expectativas, deseos para completarlo)
• Principio hedonista: apega experiencias positivas y rechaza las negativas
(juzga, etiqueta)
• Piloto automática (acción inconsciente)
“Si deseas conocer tu mente, sólo hay una
forma de conseguirlo, observar y reconocer
todo cuanto hay en ella”. Thich Nhat Hanh
Mindfulness
Corazón de la meditación budista
«Conciencia plena o Atención plena»
«Prestar atención de manera intencional al momento presente sin
juzgar»(J. Kabatt Zinn)
Cualidades de la atención:
- No conceptual
- Centrada en el presente
- Ausente de juicio
- Intencional
- Basada en la observación
participante
No es: --Relajación
--Mente en blanco
--Forma de escapar de la realidad
Nos permite ser conscientes
de los eventos privados,
aumentando el
autoconocimiento y viendo
la realidad tal cual es.
Actitud durante la práctica:
• No juzgar
• Paciencia
• Mente de principiante
• Confianza
• No esforzarse
• Aceptación
• Ceder.
Evidencia empírica: numerosos estudios constatan los
beneficios del mindfulness aplicado a trastornos
psicológicos y patologías médicas
Mejora la salud física y el funcionamiento de nuestro organismo
Favorece el funcionamiento de la mente
Contribuye al desarrollo de las áreas del cerebro asociadas al bienestar y la felicidad
Beneficios de la práctica
En el profesional sanitario permite desarrollar la introspección, la
empatía y los aspectos humanitarios.
Además mejora el afrontamiento del estrés y disminuye la tendencia a
cargar con las emociones negativas de otros
Aplicación de la meditación de reducción
del estrés basada
en el «estar atento» (MREBEA)
Ejercicios básicos:
1. La respiración. Constituye el objeto clásico
2. El cuerpo. Se realiza sobre la postura, la tensión o el dolor.
Pr: sesiones de meditación, realizadas de forma regular mínimo de
20-30 minutos/día
Ejercicios específicos: se adaptan a los problemas o específicos del individuo.
Los objetos pueden ser:
1. Los pensamientos. El objetivo es no quedarse «enganchado» al pensamiento (generalmente
negativo), sino aceptar que estos pensamientos
existen (sin luchar contra ellos o culpabilizarse) y dejarlos pasar.
2. El dolor. El objetivo es concentrarse en él, sin rechazarlo, observando los pensamientos
negativos que surgen y no aferrarse a ellos
Estrategias para aumentar la mindfulness en la vidadiaria: aplicar los ejercicios básicos
(concentración en la respiración y/o el cuerpo) cuando realizamos actividades automáticas
(p. ej., andar, hacer deporte, conducir, esperar en una cola, etc.).
Cuatro recomendaciones simples para la práctica formal:
- Postura: vigilante, despierta, exprese dignidad y presencia.
- Que hacer con los ojos: abiertos o cerrados. Mirada estable y relajada.
- Que hacer si tenemos sueño: momento adecuado, trabajar con las distracciones.
- Cuidando este tiempo: asegúrate un tiempo en el que nadie te moleste.
Estar atento es una cualidad que puede entrenarse: práctica formal + práctica
informal.
«Mindfulness es una forma de ser, de estar en el mundo» JKZ
La falta de tiempo no
es excusa, se puede
meditar en cualquier
lugar y momento.
Comentarios
 La Atención Consciente o mindfulness es un estado de atención al momento presente donde se
perciben claramente los pensamientos, sensaciones físicas, emociones y eventos en el momento en
que ocurren sin reaccionar automáticamente.
 La práctica continuada de la atención produce una mejora de la salud física y el funcionamiento de
la mente.
 Los beneficios de su práctica han sido constatados por numerosos estudios científicos empleándose
no solo en el terreno de la psicología sino también en el de la medicina, como tratamiento
complementario de diversas patologías médicas.
 La reducción del estrés basada en la atención plena puede ser una herramienta útil para incorporar
en el día a día del profesional sanitario ya que aporta beneficios tanto en su vida personal como
laboral, mejorando su calidad de vida y generando con ello bienestar y felicidad.
¡MUCHAS GRACIAS!

(17-12-2014)MINDFULNESS(PTT)

  • 1.
    MINDFULNESS Lourdes Canta Castro R1enfermería familiar y comunitaria
  • 2.
    « La felicidady el sufrimiento están en la mente» Buda
  • 3.
    Funcionamiento de lamente • Corriente continua de pensamientos (identificación) • Divagando pasado o fantaseando futuro. • Rechaza el presente (expectativas, deseos para completarlo) • Principio hedonista: apega experiencias positivas y rechaza las negativas (juzga, etiqueta) • Piloto automática (acción inconsciente) “Si deseas conocer tu mente, sólo hay una forma de conseguirlo, observar y reconocer todo cuanto hay en ella”. Thich Nhat Hanh
  • 4.
    Mindfulness Corazón de lameditación budista «Conciencia plena o Atención plena» «Prestar atención de manera intencional al momento presente sin juzgar»(J. Kabatt Zinn)
  • 5.
    Cualidades de laatención: - No conceptual - Centrada en el presente - Ausente de juicio - Intencional - Basada en la observación participante
  • 6.
    No es: --Relajación --Menteen blanco --Forma de escapar de la realidad Nos permite ser conscientes de los eventos privados, aumentando el autoconocimiento y viendo la realidad tal cual es.
  • 7.
    Actitud durante lapráctica: • No juzgar • Paciencia • Mente de principiante • Confianza • No esforzarse • Aceptación • Ceder.
  • 8.
    Evidencia empírica: numerososestudios constatan los beneficios del mindfulness aplicado a trastornos psicológicos y patologías médicas Mejora la salud física y el funcionamiento de nuestro organismo Favorece el funcionamiento de la mente Contribuye al desarrollo de las áreas del cerebro asociadas al bienestar y la felicidad Beneficios de la práctica
  • 9.
    En el profesionalsanitario permite desarrollar la introspección, la empatía y los aspectos humanitarios. Además mejora el afrontamiento del estrés y disminuye la tendencia a cargar con las emociones negativas de otros
  • 10.
    Aplicación de lameditación de reducción del estrés basada en el «estar atento» (MREBEA) Ejercicios básicos: 1. La respiración. Constituye el objeto clásico 2. El cuerpo. Se realiza sobre la postura, la tensión o el dolor. Pr: sesiones de meditación, realizadas de forma regular mínimo de 20-30 minutos/día
  • 11.
    Ejercicios específicos: seadaptan a los problemas o específicos del individuo. Los objetos pueden ser: 1. Los pensamientos. El objetivo es no quedarse «enganchado» al pensamiento (generalmente negativo), sino aceptar que estos pensamientos existen (sin luchar contra ellos o culpabilizarse) y dejarlos pasar. 2. El dolor. El objetivo es concentrarse en él, sin rechazarlo, observando los pensamientos negativos que surgen y no aferrarse a ellos Estrategias para aumentar la mindfulness en la vidadiaria: aplicar los ejercicios básicos (concentración en la respiración y/o el cuerpo) cuando realizamos actividades automáticas (p. ej., andar, hacer deporte, conducir, esperar en una cola, etc.).
  • 12.
    Cuatro recomendaciones simplespara la práctica formal: - Postura: vigilante, despierta, exprese dignidad y presencia. - Que hacer con los ojos: abiertos o cerrados. Mirada estable y relajada. - Que hacer si tenemos sueño: momento adecuado, trabajar con las distracciones. - Cuidando este tiempo: asegúrate un tiempo en el que nadie te moleste.
  • 13.
    Estar atento esuna cualidad que puede entrenarse: práctica formal + práctica informal. «Mindfulness es una forma de ser, de estar en el mundo» JKZ La falta de tiempo no es excusa, se puede meditar en cualquier lugar y momento.
  • 14.
    Comentarios  La AtenciónConsciente o mindfulness es un estado de atención al momento presente donde se perciben claramente los pensamientos, sensaciones físicas, emociones y eventos en el momento en que ocurren sin reaccionar automáticamente.  La práctica continuada de la atención produce una mejora de la salud física y el funcionamiento de la mente.  Los beneficios de su práctica han sido constatados por numerosos estudios científicos empleándose no solo en el terreno de la psicología sino también en el de la medicina, como tratamiento complementario de diversas patologías médicas.  La reducción del estrés basada en la atención plena puede ser una herramienta útil para incorporar en el día a día del profesional sanitario ya que aporta beneficios tanto en su vida personal como laboral, mejorando su calidad de vida y generando con ello bienestar y felicidad.
  • 15.