La maestra ha tenido dificultades con el mal comportamiento de los alumnos durante las clases y como tutora. Realiza preguntas, ejemplos, lectura del libro de texto y mapas conceptuales. Los alumnos a veces muestran una actitud positiva pero otras veces negativa. Aplica estrategias diarias como explicación, lectura individual, trabajo en equipo y evaluación. Cuando un alumno se equivoca, pide a otro que responda. Solicita que las tareas incluyan la fuente y los pasos de cálculo. Evalúa trabajos en cl