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Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Fecha: 13 de julio
del 2021
Año y sección:
3ro A y 4to A
de secundaria.
Dibujo extraída de internet
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y rescribimos el acta de compromiso
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y reescribimos el acta de compromiso
SALUDO E INDICACIONES
¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta
emocionante aventura de vivir esta 4ta
experiencia de aprendizaje integrada donde
respetemos nuestra pluriculturalidad y
multiculturalidad.
TERCERO Y CUARTO DE SECUNDARIA-13 de julio 2021
Propósito:
Escribe diversos tipos de texto en su lengua
materna.
Evidencia: 1er borrador y versión final.
imagen extraído de internet
Enfoques transversales:
Enfoque de derechos
Enfoque orientado al bien común
Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad
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LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
✓ Adecúa el acta de compromiso con acciones que contribuyan
a forjar una sociedad con igualdad de derechos y
oportunidades considerando el propósito comunicativo, el tipo
textual, el género discursivo y el formato.
✓ Escribe el acta de compromiso de forma coherente y
cohesionada, evitando contradicciones, digresiones o
redundancias.
✓ Utiliza recursos gramaticales y ortográficos para articular las
ideas y contribuir al sentido del acta de compromiso.
✓ Reflexiona y evalúa de forma permanente la validez de la
información, la coherencia y la cohesión textual, el tipo textual
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ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y reescribimos el acta de compromiso
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Aquí tienes un
ejemplo de
acta de
compro
miso
TÍTULO
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
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leyendo
En el acta es muy
importante
considerar las
partes o estructura
de la misma y los
acuerdos en las
acciones que
contribuyan a
construir una
sociedad con
igualdad de
derechos y
oportunidades
CIERRE
PRIMERA VERSIÓN
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
´
Acta de compromiso donde se propongan acciones que contribuyan a
construir una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades
En el acta es muy
importante
considerar las
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acciones que
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  • 1. Profesora: Felícitas Espino Vivanco Fecha: 13 de julio del 2021 Año y sección: 3ro A y 4to A de secundaria. Dibujo extraída de internet “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y rescribimos el acta de compromiso
  • 2. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y reescribimos el acta de compromiso SALUDO E INDICACIONES ¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta emocionante aventura de vivir esta 4ta experiencia de aprendizaje integrada donde respetemos nuestra pluriculturalidad y multiculturalidad. TERCERO Y CUARTO DE SECUNDARIA-13 de julio 2021 Propósito: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. Evidencia: 1er borrador y versión final. imagen extraído de internet Enfoques transversales: Enfoque de derechos Enfoque orientado al bien común Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad Enfoque intercultural
  • 3. LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ✓ Adecúa el acta de compromiso con acciones que contribuyan a forjar una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades considerando el propósito comunicativo, el tipo textual, el género discursivo y el formato. ✓ Escribe el acta de compromiso de forma coherente y cohesionada, evitando contradicciones, digresiones o redundancias. ✓ Utiliza recursos gramaticales y ortográficos para articular las ideas y contribuir al sentido del acta de compromiso. ✓ Reflexiona y evalúa de forma permanente la validez de la información, la coherencia y la cohesión textual, el tipo textual y el contexto en el acta de compromiso. ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y reescribimos el acta de compromiso
  • 4. ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y reescribimos el acta de compromiso
  • 5. ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y reescribimos el acta de compromiso
  • 6. ACTIVIDAD 14 B: Revisamos y reescribimos el acta de compromiso
  • 7. Aquí tienes un ejemplo de acta de compro miso TÍTULO INTRODUCCIÓN DESARROLLO
  • 8. Continúa leyendo En el acta es muy importante considerar las partes o estructura de la misma y los acuerdos en las acciones que contribuyan a construir una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades CIERRE
  • 9. PRIMERA VERSIÓN “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia” ´
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  • 11. Acta de compromiso donde se propongan acciones que contribuyan a construir una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades
  • 12. En el acta es muy importante considerar las partes o estructura de la misma y los acuerdos en las acciones que contribuyan a construir una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades ¿Qué recomendaciones le doy a este estudiante?
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  • 17. ¡Felicitaciones! ¡Cada actividad realizada es un logro! Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos! 1. Dime tres ideas que has aprendido con respecto a la clase de hoy. 2. Dime dos cosas que aun no te quedan claras 3. ¿Para qué creo que me servirá esta experiencia de aprendizaje? 4. ¿Estas acciones se deben cumplir? ¿Por qué? 5. Deseo saber tu avance y para ello te invito que ustedes me digan un color: Rojo para “Necesito ayuda para comprender mejor”, amarillo para “He comprendido, pero aún tengo dudas y verde para “Siento que he comprendido todo” 6. Escribe tu compromiso con respecto al tema de hoy me comprometo a..