Este documento presenta una planeación didáctica para una actividad sobre formas geométricas con niños de 3o grado de primaria. La actividad se llevará a cabo en el jardín de niños "Alborada Feliz" y tendrá una duración de una hora. Los niños reconocerán, dibujarán y modelarán formas geométricas usando tangrams, hojas y pegamento. El objetivo es que identifiquen las posiciones de las figuras y formen nuevas estructuras.

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
16 DE MARZO DEL
2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ___________________GRADO: __3_GRUPO: “A”_
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “las formas”_________________________________________________________________________
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemáticos ______________________ ASPECTO: _Forma, espacio y medida__________
COMPETENCIA:_ Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características_____________
MODALIDAD: Taller _________________ ESTRATEGIA BÁSICA: Resolución de problemas______________
APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS RETOS Y
VARIANTES
Reconoce, dibuja –con uso de
retículas– y modela formas
geométricas (planas y con
volumen) en diversas
posiciones.
Usa y combina formas
geométricas para formar otras.
Después de abre formado los esquemas
Presentados se trabajara con la creación
de nuevas formas.
Explicar la actividad que se realizara.
Proporcionar materiales suficientes para
su creación.
Ayudar en caso de no poder formar
alguna figura.
Dejar secar el trabajo.
Presentar los trabajos realizados a los
compañeros y explicarlo.
Tangram de
hojas
Hojas blancas
Pegamento
Que reconozcan las
posiciones de cada
figura que forma una
estructura.
Crayola
Pinturas
Moldes
TIEMPO Y
ESPACIO
EVALUACIÓN
De 09:30 am
A
10:30 am
Aula
•Escuchan con
atención.
•Comparten ideas.
• reconocen siluetas
de objetos

2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
16 DE MARZO DEL
2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
Observaciones
ELABORÓ EDUACADORA
PACTICANTE
REVISÓ Y AUTORIZÓ EDUCADORA TITULAR DEL GRUPO
C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILÉS MTRA. RUTH CASARRUBIAS GUTIERREZ