El documento trata sobre el comportamiento del consumidor. Explica que este se estudia a través de diferentes disciplinas como la psicología, sociología y economía. Analiza los procesos previos, durante y posteriores a una compra e identifica factores como la cultura, la relación del individuo con los productos y el consumismo como influencias en las decisiones de los consumidores.
"Comportamiento de Consumo y la Mística del Cliente, su elección y rechazo, impulsado por fuerzas que conspiran en favor de aquellos quienes nos aventuramos en la búsqueda de sus detalles ocultos". Lino A. Mercado
"Comportamiento de Consumo y la Mística del Cliente, su elección y rechazo, impulsado por fuerzas que conspiran en favor de aquellos quienes nos aventuramos en la búsqueda de sus detalles ocultos". Lino A. Mercado
La actitud que el consumidor muestra al comprar, usar y recomendar un determinado producto, bien, servicio, una idea que satisfaga plenamente sus necesidades.
esta presentacion se encarga de analizar al cliente para tenerlo satisfecho y verlo no solo como una manera de ganar dinero si no como un cliente que podria acompañarnos por el resto de nuestro negocio, en pocas palabras indica como en una empresa tambien tienes que casarte practicamente con tu cliente si quieres que tu negocio prospere ya que este es el que te dara recomendaciones futuras para que crezca o desaparezca el negocio
Módulo I: Comportamiento del consumidorYolmer Romero
Material de apoyo empleado en el dictado del Módulo I de la 7ma cohorte del Diplomado Internacional en Gestión de Marketing, avalado por el IUTCM y RS TRAINING, Escuela de Negocios Pyme, mayo del 2015, Profesor Yolmer Romero.
Los actos, procesos y relaciones sociales sostenidas por individuos, grupos y organizaciones para la obtención, uso y experiencia consecuente con productos, servicios y otros recursos.
En el marco del Taller de Consumer Insights, los participantes escogieron a consumidores intensivos de Starbucks y realizaron con ellos una serie de ejercicios proyectivos (asociaciones mentales, dibujos), observación y entrevista destinados a identificar los insights del consumido. El Taller de Consumer Insights es organizado por la consultora Consumer Insights (www.consumer-insights.com.pe) como parte de un programa de entrenamiento para ejecutivos de marketing en la ciudad de Lima.
La actitud que el consumidor muestra al comprar, usar y recomendar un determinado producto, bien, servicio, una idea que satisfaga plenamente sus necesidades.
esta presentacion se encarga de analizar al cliente para tenerlo satisfecho y verlo no solo como una manera de ganar dinero si no como un cliente que podria acompañarnos por el resto de nuestro negocio, en pocas palabras indica como en una empresa tambien tienes que casarte practicamente con tu cliente si quieres que tu negocio prospere ya que este es el que te dara recomendaciones futuras para que crezca o desaparezca el negocio
Módulo I: Comportamiento del consumidorYolmer Romero
Material de apoyo empleado en el dictado del Módulo I de la 7ma cohorte del Diplomado Internacional en Gestión de Marketing, avalado por el IUTCM y RS TRAINING, Escuela de Negocios Pyme, mayo del 2015, Profesor Yolmer Romero.
Los actos, procesos y relaciones sociales sostenidas por individuos, grupos y organizaciones para la obtención, uso y experiencia consecuente con productos, servicios y otros recursos.
En el marco del Taller de Consumer Insights, los participantes escogieron a consumidores intensivos de Starbucks y realizaron con ellos una serie de ejercicios proyectivos (asociaciones mentales, dibujos), observación y entrevista destinados a identificar los insights del consumido. El Taller de Consumer Insights es organizado por la consultora Consumer Insights (www.consumer-insights.com.pe) como parte de un programa de entrenamiento para ejecutivos de marketing en la ciudad de Lima.
Referencias
León G. Schiffman, L. L. (2010). Motivación del Consumidor. En L. L. León G. Schiffman, Comportamiento del Consumidor (págs. 86-115). México: Pearson.
Presentación pedagógica para el Método Placenta.
Se pretende:
• Debate crítico constante y abierto durante toda la unidad didáctica sobre las imágenes publicitarias de las marcas, de la política derivada de éstas, y las repercusiones sociales sobre nuestra identidad como individuos.
• Debate acerca constante y abierto sobre las propuests artísticas acerca de éste tema y de los métodos de la contrapublicidad.
• Inclusión de publicidad subliminal en la presentación. Intercaladas las sucesivas imágenes van apareciendo rostros de personajes y o instituciones célebres por representar una imagen del autoritarismo de la cultura tóxica a la cual nos estamos enfrentando en el momento de dar la clase. Aparecen intercaladas entre imágenes y/o textos determinados que relacionando así autoritarismo, consumo, intransigencia, capitalismo, manipulación, etc.
Copia De Por Mi Marca Yo Mato Slydesharegueste59a32
Presentación para un unidad didáctica acerca de las marcas basado en el Método Placenta.
Está creado para la presentación en un aula y buscar:
• Debate crítico constante y abierto durante toda la unidad didáctica sobre las imágenes publicitarias de las marcas, de la política derivada de éstas, y las repercusiones sociales sobre nuestra identidad como individuos.
• Debate acerca constante y abierto sobre las propuests artísticas acerca de éste tema y de los métodos de la contrapublicidad.
• Inclusión de publicidad subliminal en la presentación. Intercaladas las sucesivas imágenes van apareciendo rostros de personajes y o instituciones célebres por representar una imagen del autoritarismo de la cultura tóxica a la cual nos estamos enfrentando en el momento de dar la clase. Aparecen intercaladas entre imágenes y/o textos determinados que relacionando así autoritarismo, consumo, intransigencia, capitalismo, manipulación, etc.
Creado por Pedro Rodríguez Trujillo y Marta
Factores demograficos que influyen en el comportamiento de compra del consumidor es una presentación que toma en cuenta factores como la cultura, estilo de vida conbase en grupos de referencia y lideres de opinión. Ademas hace una proyección sobre que pasaría si la poblacion del mundo se reduce a 100 personas. M.D.M. Neri Noé Contreras Rodriguez
Esta es nuestra visión sobre las Técnicas Etnográficas aplicadas a la identificación de Consumer Insights. Representa una compilación de técnicas basadas en nuestra experiencia dedicada a desnudar la mente del consumidor. Más información?
Web: www.consumer-insights.com.pe
Facebook: www.facebook.com/consumer.insights
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Estudio de los procesos cuando una persona compra,
usa o desecha, selecciona productos, servicios, ideas y
experiencias.
Los consumidores son actores en la escena del
mercado. Teoría de Roles: Cada consumidor tiene
libretos, apoyos y vestuario necesarios para una buena
actuación.
Premisa del Comportamiento del Consumidor: “La
gente no compra productos por lo que hacen, sino por lo
que significan”
3.
4. Aspectos previos a la compra:
¿Cómo decide un consumidor que necesita un producto?
¿Cuáles son las mejores fuentes de información para aprender más
acerca de opciones y alternativas?
Aspectos durante la compra:
¿ La adquisición de un producto es una experiencia estresante o
agradable? ¿Qué dice la compra acerca del consumidor?
Aspectos posteriores a la compra:
¿El producto brinda placer o desempeña la función que pretende?
¿Cómo se desecha finalmente el producto y cuáles son las
consecuencias ambientales de este acto?
5. Aspectos previos a la compra: ¿Cómo se forman y/o cambian la
actitudes del consumidor hacia los productos? ¿Qué indicadores
emplean los consumidores para inferir qué productos son
superiores que otros?
Aspectos durante la compra: ¿Cómo afectan los factores
situacionales en la decisión de compra del consumidor?
Aspectos posteriores a la compra: ¿Qué determina si un
consumidor se sentirá satisfecho y si regresará nuevamente? ¿Le
contará a otra persona acerca de sus experiencias con el
producto e influirá en sus decisiones de compra?
6. A) Cultura popular
B) Cultura global
C) Relación entre el individuo y el producto
D) Consumismo
7. Cultura Popular:
La gente no compra productos por lo que hacen,
sino por lo que significan
Tradiciones culturales: Fiestas nacionales, fiestas matrimoniales,
festividades religiosas, tratamiento de la muerte.
Temas sociales: Cómo se considera la contaminación del aire, los
juegos de azar, las adicciones, la corrupción, reciclaje de los
productos, perforaciones estéticas del cuerpo, consumo del
trabajo, tipo de videos, etc.
8. Entretenimientos: La música, el cine, los deportes, los libros, las
celebridades, los iconos para identificar productos (hombre masa)
Conceptos abstractos: El concepto de lo feo, de lo bello, de lo
malo, de lo bueno.
Estereotipos: El héroe, películas preferidas, ropa de moda,
alimentos, tipo de decoración de las casas.
Valores: Honestidad, confianza, equidad, respeto, justicia,
integridad, interés por los demás, responsabilidad, lealtad.
9. RELACIÓN ENTRE EL INDIVIDUO CON UN PRODUCTO:
Apoyo al autoconcepto: El producto ayuda a establecer la
identidad del usuario.
Vínculo nostálgico: El producto sirve como conexión con un yo
anterior
Interdependencia: El producto forma parte de la rutina diaria del
usuario.
Amor: El producto crea vínculos emocionales de calidez, pasión y
otras emociones intensas.
10. CULTURA GLOBAL:
Devoción común a los bienes de consumo de marca, estrellas de
cine, celebridades, actividades deportivas y alimentos.
Consumo virtual:
Marketing electrónico
Comunicación virtual mundial: chat, Facebook, twitter
11. Consiste en que los deseos, las decisiones y las acciones
de los consumidores con frecuencia provocan
consecuencias negativas a los individuos y a la
sociedad en que viven.
“CONSUMO…. LUEGO EXISTO”
12. Consumismo Adictivo: Es una dependencia fisiológica
o psicológica a productos o servicios (alcoholismo,
drogas, internet, etc.) “El consumo me mata”
Consumo Compulsivo: Se refiere a compras
repetitivas en exceso, como un antídoto para la tensión,
la ansiedad, la depresión o el aburrimiento. “Nacidos
para comprar” . Este tipo de consumidores
experimentan fuertes sentimientos de arrepentimiento
o culpa después de la conducta.
13. Consumidores consumidos: Son las personas que son
utilizados o explotados, de forma voluntaria o
involuntaria, para lograr una ganancia comercial en el
mercado; “el consumo me marca”
*Prostitución
*Donación de órganos, sangre, cabello.
*Venta de bebés.
14. Consumidor dañino: Consiste en personas que roban
sistemáticamente productos que no necesitan y que en
su mayoría tenían el ingreso para pagar el mismo. Las
principales mermas en los inventarios de las empresas
son:
*Cigarros * Zapatos deportivos * Ropa de marca *Ropa
interior * Libros. ETC.
Normalmente roban por la emoción que les provoca o
como un sustituto de afecto; “el consumo me hace
sentir vivo”.
15. Anticonsumo: Consiste en un comportamiento
destructivo de los consumidores que dañan, mutilan
deliberadamente los productos.
Es una forma de protesta pública “el consumo me daña”.
16. COMPORTAMIENTO
DEL
CONSUMIDOR.
Psicología Experimental
El producto en los procesos de
percepción, aprendizaje y
memoria.
Psicología
Clínica:
Papel del producto
en el ajuste
psicológico.
Psicología Social:
Papel del producto en la
conducta de los individuos
como miembros de un grupo
social
Semiótica/Crítica
Literaria:
El papel del producto en la
comunicación verbal y
visual de significados.
Historia:
Papel del producto en los
cambios sociales a lo
largo del tiempo.
Microeconomía:
El papel del producto en la
asignación de recursos
individuales o familiares.
Macroeconomía:
El papel del producto en las
relaciones de los
consumidores en el mercado.
Sociología:
El papel del producto en
las instituciones sociales y
las relaciones de grupo.
Demografía:
El papel del producto
en los indicadores de
una población.
Antropología Cultural:
El papel del producto en
las creencias y las
prácticas de una sociedad.
Influencias del Comportamiento del
Consumidor
17. Disciplina Área de Estudio Estudio de Revistas
Psicología
experimental
Estudia procesos de
percepció n, aprendizaje y
memoria.
De acuerdo al formato ¿Cuáles son las
partes de la revista que tienen más
probabilidades de ser leídos?
Psicología
Clínica
Aspectos Psicoló gicos ¿Có mo afectan las revistas la imagen
corporal de los lectores?
Psicología
Social
Conducta del individuo como
miembro de un grupo.
¿Có mo el anuncio afecta la actitud del
lector hacia un producto?¿influye su grupo
social en la elecció n de compra?
Semió tica
/Crítica Literaria
Comunicació n verbal y visual
de significados.
¿Có mo se interpretan los mensajes
subyacentes comunicados por los modelos
y anuncios?
18. Disciplina Área de Estudio Estudio de Revistas
Microeconomía Asignació n de recursos. Factores que influyen en la cantidad de dinero
que una familia gasta en revistas.
Macroeconomía Relaciones de los
consumidores y el mundo.
El precio de las revistas y su compra en
períodos de crisis econó micas.
Sociología. Instituciones sociales. Patró n de difusió n de las preferencias de las
revistas en un grupo social. (Universitarios).
Demografía. Indicadores de la població n. Efectos de la edad, el ingreso, estado civil de
los lectores.
Historia. Cambios sociales en el tiempo. Cambios en el concepto de la “feminidad” a lo
largo del tiempo.
Antropología
Cultural.
Ciencias y prácticas sociales. La moda y los modelos ¿Có mo influyen en la
conducta masculina o femenina?
19. La forma de estudiar el comportamiento del consumidor durante una
época se le conoce como “paradigma” en donde prevalece un conjunto
de supuestos dominantes
Supuestos Paradigma positivista
(modernidad)
Paradigma interpretativo (post- modernidad)
Vigencia Del siglo XVI a la década de
los 20’ siglo XX
De 1920 a la fecha
Lo más
importante
•la ciencia y la tecnología
•Los bienes materiales
•La cultura occidental
dominante
•La experiencia simbó lica y subjetiva
•El hombre constituye sus propios significados
Consumo Racional dependiendo del
factor econó mico
Irracional, dependiendo de aspectos
psicoló gicos, socioló gicos, y antropoló gicos
etc.
Promoció n Destacar los elementos
positivos del producto
Héroes como estereotipos
•Destacar que la falta de atributos en un
producto también es importante (la humildad)
•Los anti- héroes; los marginados sociales etc.