El documento proporciona información sobre reanimación cardiopulmonar pediátrica avanzada. Describe los pasos básicos de la RCP que incluyen apertura de la vía aérea, ventilación y masaje cardiaco. También detalla procedimientos avanzados como acceso vascular, medicación como adrenalina, y uso de desfibrilador. Provee pautas sobre tratamiento de ritmos cardíacos anormales y cálculo de dosis según peso del paciente.
Urgencia y Emergencia Hipertensiva: fisiopatología, manifestaciones clíncas, evaluación del paciente organos diana, y tratamiento en el servicio de urgencias. Tratamiento dependiendeo de la afección a organos diana.
Ponencia 2022 de ACLS, algoritmos y teoría del ACLS. Para la clase de residentes médicos de primer y segundo grado. Esperamos que les sea de gran utilidad. Encontraran ACLS, Anatomia y fisiologia cardiaca. Sistema de conducción eléctrica cardiaca, generalidades de electrocardiograma. Derivaciones especiales. Fármacos. Clasificación de anti-arrítmicos. Fármacos en el ACLS, dosis.- Casos. No incluimos en esta ponencia el tema de SICA.
La fluidoterapia intravenosa constituye una de las medidas terapéuticas más utilizadas en el ámbito hospitalario. Sin embargo, su manejo en Urgencias es uno de los temas que más quebraderos de cabeza nos produce. Con esta sesión queremos ayudaros a decidir que tipo de suero utilizar, así como la cantidad a administrar en las diferentes situaciones clínicas que tenemos que manejar como médicos.
2015. Aspectos destacados de la actualización de las guías de la AHA para RCP...Elena Plaza Moreno
El presente documento resume las principales cuestiones y cambios de la actualización de las Guías de la American Heart Association (AHA) para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención cardiovascular de emergencia (ACE) de 2015
Urgencia y Emergencia Hipertensiva: fisiopatología, manifestaciones clíncas, evaluación del paciente organos diana, y tratamiento en el servicio de urgencias. Tratamiento dependiendeo de la afección a organos diana.
Ponencia 2022 de ACLS, algoritmos y teoría del ACLS. Para la clase de residentes médicos de primer y segundo grado. Esperamos que les sea de gran utilidad. Encontraran ACLS, Anatomia y fisiologia cardiaca. Sistema de conducción eléctrica cardiaca, generalidades de electrocardiograma. Derivaciones especiales. Fármacos. Clasificación de anti-arrítmicos. Fármacos en el ACLS, dosis.- Casos. No incluimos en esta ponencia el tema de SICA.
La fluidoterapia intravenosa constituye una de las medidas terapéuticas más utilizadas en el ámbito hospitalario. Sin embargo, su manejo en Urgencias es uno de los temas que más quebraderos de cabeza nos produce. Con esta sesión queremos ayudaros a decidir que tipo de suero utilizar, así como la cantidad a administrar en las diferentes situaciones clínicas que tenemos que manejar como médicos.
2015. Aspectos destacados de la actualización de las guías de la AHA para RCP...Elena Plaza Moreno
El presente documento resume las principales cuestiones y cambios de la actualización de las Guías de la American Heart Association (AHA) para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención cardiovascular de emergencia (ACE) de 2015
Una guía completa, sencilla para todo público y valiosa de las técnicas de Reanimación Cardiopulmonar, destinada a profesionales de la salud y personas en general.
Sesión clínica impartida por Alberto Sevillano Tripero, médico residente de Medicina de Familia y Comunitaria en el Centro de Salud Profesor Jesús Marín (Molina de Segura), durante su primer año de residencia (junio 2013), a raiz de los últimos cambios en la maniobra de RCP básica de las últimas guías.
Presentación destinada a profesores de educacion infantil sobre primeros auxilios, educacion para la salud y el niño con enfermedades cronicas en el aula
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
12. Normas 2005 Se deben efectuar 5 insuflaciones de rescate (debiendo ser efectivas un mínimo de 2), durante las cuales debe observarse el ascenso y descenso del tórax. Las insuflaciones deben ser lentas, de 1 segundo de duración y con un volumen suficiente como para lograr que el pecho se eleve visiblemente VENTILACIONES de RESCATE
20. MANIOBRAS DE DESOBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA Niño /Lactante Consciente y Tos no efectiva LACTANTE 1º - 5 golpes en la espalda 2º - 5 compresiones en tórax NIÑO 1º - 5 golpes en la espalda 2º - 5 compresiones en abdomen (maniobra de Heimlich)
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35. Protocolos Urgencias Pediatría. Comarca Gipuzkoa Ekialde, 2008 DESFIBRILACIÓN EN PEDIATRÍA Si: - Fibrilación Ventricular ó -Taquicardia ventricular sin pulso (QRS ancho) DESFIBRILAR (4J/kg) RCP 2 minutos DESFIBRILAR ( 4J/kg) RCP 2 minutos Adrenalina 0,01 mg/kg cada 3-5 min DESFIBRILAR (4J/kg) RCP 2 minutos Amiodarona 5 mg/kg
41. REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR (RCP) Comprobar inconsciencia. Pedir ayuda. A. APERTURA VÍA AEREA Maniobras de frente mentón Subluxación mandíbula Cánula orofaríngea Aspirar secreciones Si es preciso extracción cuerpo extraño B. VENTILACIÓN Tras comprobar ausencia respiración espont. Boca-Boca 5 insuflaciones Ambu con bolsa + reservorio y O2 15 lpm Intubación endotraqueal (ET). C. CIRCULACIÓN En ausencia de pulso y/o actividad espont. iniciar masaje cardiaco 100/min Relación masaje/vent: 15/2 Cada dos minutos , comprobar eficacia de medidas de RCP Mientras la RCP: ACCESO VASCULAR Si en 90 seg. no se canaliza vía venosa (IV) , se practica vía intraósea (IO) . Agujas IO de 16 ó 18 G MEDICACIÓN ADRENALINA: 1ª dosis IV ó IO : diluir 1 ml (1 amp) en 9 ml de SF Dosis 0,01mg/kg = 0,1 ml/kg de la dilución (si vía ET: 0,1 ml/kg sin diluir) Repetir misma dosis a los 3 min si persiste asistolia ATROPINA. 0,02 mg/kg ( IV, ET, IO ) Dosis mínima: 0,1 mg Dosis máxima: 0,5 mg en niños 1 ml=1 mg en adolescentes Considerar BICARBONATO 1M (1ml=1mEq) tras 10 minutos de parada (tras pasar el bicarbonato “lavar” la vía con 3-5ml suero fisiológico para no inactivar la adrenalina) Dosis 1 ml/kg (diluir al 50% con SF). Repetir cada 10 min Protocolos Urgencias Pediatría. Comarca Gipuzkoa Ekialde, 2008
Notas del editor
La DDD no necesariamente refleja la dosis diaria recomendada o recetada. Es una unidad de medida, que se establece a nivel internacional, para que los datos sean más comparables y no dependan de las presentaciones disponible. Generalmente mejor que los envases.
La DDD no necesariamente refleja la dosis diaria recomendada o recetada. Es una unidad de medida, que se establece a nivel internacional, para que los datos sean más comparables y no dependan de las presentaciones disponible. Generalmente mejor que los envases.